115449 (591934), страница 8

Файл №591934 115449 (Методы и приемы военно-патриотического воспитания на уроках раздела "Основы военной службы" курса ОБЖ с учащимися 11-х классов) 8 страница115449 (591934) страница 82016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Таблица 3.2 - Технологическая карта изготовления проекта «Стол для установки компьютера»

№ п/п

Последовательность выполнения работ

Эскиз обработки

Инструменты, приспособления

1

Раскройка имеющегося листа ДСП 1750 х 3500 мм под заготовки для стола

Линейка, карандаш

2

Выпиливание из листа ДСП элементов стола

Дисковая пила

3

Обрезание заусенцев, обработка наждачной шкуркой и оклейка торцов заготовок кромочной лентой

Нож, наждачная бумага, клей ПВА, утюг, ванночка с валиком

4

Разметка узлов крепежа

Линейка, карандаш

5

Сверление отверстий под крепеж

Электродрель, сверла (7,2 мм, 5 мм, 2 мм)

6

Сборка стола


Крестовая отвертка

Расчет деталей стола на прочность и жесткость

1. Расчет крышки стола на прочность. Выбираем упрощенную схему расчета крышки как балки на двух опорах (рис.1).

Рис. 1 - Расчетная схема

Q = 600 H L = 1300 мм RA = RB = = 300 H

У словие прочности: < [

]

Mu max = RA ; Wu = ,

где В – ширина крышки стола, а h = 17 мм – толщина крышки

Допускаемое напряжение древесины: [ ] = 12 МПа

Условие прочности: [ ]

= 6,74МПа [ ] = 12Мпа 6,74МПа 12МПа

Условие прочности выполняется. Так как крышка стола кроме торцов ножек еще опирается на поперечины, следовательно, крышка стола выдержит гораздо большую нагрузку, чем предусмотрено.

Расчет узла направляющие - полка на срез (рис.5).

Условие прочности на срез:

Q1 l1=F1 l2 - следовательно,

F1 – сила перерезающая оси двух роликов, Q=200 H – усилие на выдвижную полку от рук человека.

Площадь среза Аср:

при – допускаемом напряжении на срез для материала оси рассчитаем условие прочности:

А значит, условие прочности на срез для узла направляющие полка работает.

3.3 Расчет себестоимости изготовления изделия

Расчет себестоимости стола можно расчитать по формуле:

С = Мз + Роп + Ао + От + Здр

где: Мз (– материальные затраты. В нашем случае они состоят из затрат на пиломатериалы (ДСП), конформаторы, уголки, клей ПВА, кромочная лента, направляющие, петли) = 648 руб. 50 коп.

1. Стоимость ДСП = 150 руб. за 1 кв.м. (мы затратили 3,15 кв.м., их стоимость составила 472 руб.50 коп.).

2. Стоимость 1 уголка = 3 руб. (затрачено 10 уголков, стоимостью 30 руб.).

3. Стоимость кромочной ленты 1 погонный метр – 2,5 руб. (мы использовали 20 метров, которые стоят 50 руб.).

4. Стоимость клея ПВА 1 литр – 32 рубля (мы использовали 100 мл клея ПВА, которые стоят 3 руб. 20 коп.).

5. Стоимость пятки – 40 коп. (мы использовали 4 шт., которые стоят 80 коп.).

6. Стоимость конформатора – 1 руб. (мы использовали 16 шт., которые стоят 16 руб.).

7. Стоимость направляющей составила 56 рублей.

8. Стоимость 1 петли – 10 рублей (использовали 2, которые стоит 20 руб.).

Роп – не учитывается, так как используется труд учащихся на уроке.

Ао – расходы на амортизацию оборудования, инструмента рассчитываются следующим образом. Для работы необходимы следующие инструменты и олборудование:

пила дисковая – 350 руб.;

дрель электрическая – 760 руб;

сверла (7,2 мм, 5 мм, 2 мм) – 10, 6, 3 руб. соответственно;

отвертка крестовая – 20 руб.;

утюг – 200 руб.;

ванночка для клея ПВА – 10 руб.;

валик для клея ПВА – 15 руб.

Полное списание инструмента производится через два года, поэтому Ао за месяц составят 350+760+19+20+200+10+15 = 1374 руб., отсюда:

Ао = 1374/24= 57,25 руб. в два года

От – составляет 37 % от Роп

Здр – включает в себя: плату за транспортные расходы на доставку материала, плату за электроэнергию 1 кВт/ч = 70 коп., а мы использовали 2кВ/ч – плата составила 1 руб. 40 коп.

Следовательно, себестоимость одного стола при изготовлении двумя учащимися в школьной мастерской составляет:

С = 648,5 + 57,25 + 1,4 = 707 руб. 15 коп.

Если бы данный стол для установки компьютера был куплен в мебельном магазине, он бы обошелся нам почти в 2000 руб. Широкий круг применения изделия обеспечивает большой спрос на него. Это обеспечит хорошую прибыль при производстве столов для продажи.

Удобство стола также обуславливается его размерами: шириной и высотой. Большой внутренний объем позволяет установить на нижнюю полку системный блок компьютера, комфортно расположиться пользователю за столом. Декоративное оформление стола не снижает полезную площадь стола, позволяет легко вписать его в интерьер кабинета без ущерба для общего вида.

Стол легко разбирается и собирается. Имеет большой запас прочности, что определено по выше проделанным расчетам.

3.4 Основные требования безопасности при изготовлении стенда

Такой вид трудовой деятельности, как обработка древесины может быть причиной различных травм, связанных в основном с работой неисправным инструментом, незнанием правильных приемов работы, неправильным хранением инструмента. Обучавшийся должен содержать в чистоте рабочее место, в порядке и в установленных местах хранить инструмент и спецодежду. При несчастном случае нужно сразу же обратиться за медицинской помощью и сообщить об этом мастеру.

Безопасность при обработке древесины ручным инструментом

Ручной столярный инструмент (рубано, фуганок, стамески, пилы, долото, плотничный топор, молоток) должны быть хорошо заточен, не только размеры, но и масса должны соответствовать физиологическим возможностям работающего, обеспечивать безопасность в работе. Угол заточки резцов рубанка должен составлять около 30º и устанавливаться в корпусе рубанка передней гранью к строгаемой поверхности под углом 40-85º (в зависимости от материала строгания). Задней угол рубаночного резца равен 15-25º. Стамески для долбления затачивают под углом 30º, для строгания – под углом 20-25º. Долото затачивают под углом 15º, плотничный топор под углом 15-20º. Поверхность топорищ, колодок рубанка, рукояток пил, молотков, стамесок и других инструментов должна быть гладкой, без отколов и зарубов. Инструмент должен быть плотно насажен на рукоятки. Рукоятки обычно изготавливают из дуба, клена, вяза и других твердых и вязких пород древесины. Хранить инструмент нужно так, чтобы исключить возможность получения травм при неосторожном касании: долота, стамески, шилья, циркули хранят в вертикальном положении в специальных гнездах режущими и колющими концами вниз; ножи рубанков, шерхебелей, фуганков заклинивают вровень с подошвой; сверла вставляют в гнезда деревянной подставки рабочими концами вниз; лучковые пилы вешают за стойки лучка; мелкий инструмент хранят в специальном ящике с гнездами разного диаметра.

При строгании древесины материал должен быть вплотную прижат к верстаку. Нельзя строгать мокрую или мерзлую древесину, а также против волокон или на себя. Не разрешается строгать одной рукой, проверять установку и остроту ножа пальцами.

Для сверления обрабатываемую заготовку прочно закрепляют в верстаке. При работе на сверло нельзя сильно нажимать, иначе может произойти его поломка.

При долблении и резании не следует поддерживать деталь по направлению движения лезвия, резать на весу или не себя. Особенно опасно работать топором. При работе с ним обрабатываемую деталь нужно расположить между ногами, причем ногу со стороны стесываемой поверхности надо отставить как можно дальше, а обрабатываемую деталь прочно закрепить.

Рукоятки ударных инструментов должны иметь сечение овальной формы с утолщением к свободному концу. Рукоятки долот стягивают металлическими кольцами. Использовать инструмент без ручек запрещено.

При деревообработке иногда используют электроинструмент. Все электрифицированные инструменты должны иметь номер и подлежат учету. Их регистрируют в специальном журнале. При получении инструментов необходимо проверить целостность проводов и заземления. После включения в сеть электроинструмент должен некоторое время работать вхолостую, а затем плавно, без сильного нажима и перехода его направляют на обрабатываемую деталь. При работе запрещается: держаться за провод или касаться вращающихся частей; удалять руками стружку во время сверления; пользоваться переносными металлическими лестницами; оставлять работающей инструмент при перерывах в работе. Обрабатываемую деталь надежно закрепляют, при работе электродрелью нельзя допускать нагрузки, вызывающей изгиб ее сверла. После окончания работы инструмент отключают от сети, очищают сметкой от стружки и пыли и сдают мастеру.

Сборку изготовленных деталей и их отделку производят в помещениях, на которые предъявляются повышенные требования к освещенности, воздухообмену (должно быть оборудована вентиляция). Их определяют санитарные нормы и правила использования учебных мастерских.

Работа в мастерских должна выполняться только в специальной одежде. В качестве спецодежды обычно получают комбинезоны или халаты из хлопчатобумажных тканей, берет, рукавицы.

Для защиты лица и глаз от стружек, мелких осколков, от брызг неагрессивных жидкостей и тепловых излучений выдаются щетки на головные с прозрачным экраном. Для защиты глаз выдают различного типа очки: открытые (с бесцветными стеклами и светофильтрами) и закрытые (с прямой и непрямой вентиляцией, бесцветные со светофильтрами).

Перед началом работ мастер проводит инструктаж и постоянно следит за безопасным ведением работ.

Заключение

Цель данной дипломной работы – определить основные методы и приемы работы преподавателя – организатора ОБЖ по военно – патриотическому воспитанию учащихся старших классов в процессе проведения уроков с учащимися 11-х классов по разделу «Основы военной службы» курса ОБЖ, подготовки их к священной обязанности – защите своего Отечества во внеурочное время.

Цель дипломной работы достигнута. В ходе исследования проанализировано все то положительное, что было разработано по военно–патриотическому воспитанию в советской школе, и с учетом современных требований к подготовке юношей к службе в армии предложены основные направления работы преподавателя-организатора ОБЖ по военно-патриотическому воспитанию в ходе проведения уроков по разделу «Основы военной службы» курса ОБЖ.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6904
Авторов
на СтудИзбе
268
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее