112963 (591208), страница 12
Текст из файла (страница 12)
С– кількість учнів, що частково були звільнені від оплати.
Додаток Е.
Статистичні відомості про дівчат Яворівської гімназії у 1934/35 шк.рр.
| № | Відомості | Клас | Разом | ||
| 1 | Кількість учениць | 13 | 12 | 25 | |
| 2 | Релігійне віровизнання (греко – католицьке) | 13 | 12 | 25 | |
| 3 | Національність (українська) | 13 | 12 | 25 | |
| 4 | Результати успішності дуже добре добре достатньо недостатньо | 3 5 5 – | 1 2 9 – | 4 7 14 – | |
| 5 | Місце проживання в інтернаті у батьків чи родичів на приватних станціях | 3 9 1 | 8 4 – | 11 13 1 | |
| 6 | Професія батьків сільськогосп ремісники заробітчани духовенство, лікарі, адвокати державні службовці пенсіонери інші | 1 3 1 2 4 – 2 | – 2 2 2 1 3 2 | 1 5 3 4 5 3 4 | |
Додаток Є.
Самодіяльні об’єднання Львівської гімназії сс. Василіянок
| № | Назва гуртка | Класи учнів яких є членами |
| 1 | історичний | IV |
| 2 | історико-географічний | VII |
| 3 | математичний | VI–VIII |
| 4 | літературний ім. лесі українки | VII–VIII |
| 5 | природничий | I–II, III–VI |
| 6 | «златоусти» | V |
| 7 | марійська дружина | V–VIII |
| 8 | музичний | IV–VIII |
| 9 | спортивний | IV–VIII |
| 10 | приятелів звірят | I–II |
Додаток Ж.
Розподіл навчального матеріалу з релігії для вчительської семінарії м. Станіслава на 1925/26 шк.р.
| I | «Окреси конференційні» | ||||||
| II | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 1. | Біблія Старого Завіту | Біблійна історія Старого Завіту. Створення світу з поясненням наукових гіпотез. Катехизм | Історія вибраного народу. Катехизм | Ізраїльтяни в пустелі. Катехизм | Катехизм | Катехизм | Катехизм |
| 2 | Біблія Нового Завіту Л.Лужницький Літургіка | Джерела історії нового завіту. Публічна діяльність Христа до І Великодня | Публічна діяльність Ісуса Христа, узагальнюючи його особливість, свідоцтва, науку, спосіб навчання, відношення до учнів і ворогів. Літургіка – церковні Богослужіння | Літургіка | Літургіка | Літургіка | Повторення літургіки |
| 3 | Дорожинський Д. Етика | Поняття християнсько-католицької етики, свободи волі її обмеження. Ціль чоловіка, його щасливість, людські діла, право на моральність. Божий закон, природній, позитивний і світський | Поняття і поділ совісти, поведінка, добрі діла і чесноти, поняття поділу і вартостей | Поняття гріха. Гріхи головні і злоба гріха | Чесноти Божі: віра потреба віри, причина невірства, надія, любов Бога і любов самого себе і ближніх. І-ІІІ заповіді божі, По-читання Бога і святих молитва, слухання Служби Божої При-сяга і обіт. Гріхи проти і заповіді | Від І-Х заповіді Божі. Відношення родичів до дітей, дітей до родичів, чистота і нечистих гріхах, право власності. Добре ім’я ближнього | Християнське совершенство, засоби християнської досконалості. Загальні і поодинокі євангельські ради |
| 4 | Левицький І. Історія Церкви | Історія Західної Церкви. Перед християнський світ в своїх відносинах до християнської Церкви | Від заснування Церковної держави – до збільшення політичної влади Папи 755–1073 р. | Божої | Історія рідної Церкви. Від населення України – до унії в бересті. | Від унії в Бересті в 1596 р. аж до наших днів. | |
| 5 | Лужицький Л. Догматика. Boczoz Metodyka naucza – nia religji katolickije Program nauki religiji w szkolach powszechnych | Догматика: О релігії взагалі – поняття і суть релігії, природна і надприродна потреба і загальність релігії. Існування Бога: психологічні і космологічні докази. Від релігійного навчання – до методи в катехизмі. | О природі Бога. Про Св. Трійцю поняття, існування і відношення Св. Трійці до Божих діл. Методика | Про походжен-ня людини. Практичні лекції | Про людську душу і теорія розвитку | Ісус Христос в одній особі – Спаситель | |
І – курс ІІ – підручник
Анотація
У роботі досліджується теорія і практика морального виховання учнівської молоді у Галичині (кінець ХІХ початок ХХ ст.) на засадах християнського світогляду.
У результаті проведеного дослідження розкрито основні ідеї, зміст, форми, методи та засоби морально-релігійного виховання української учнівської молоді на території Галичини у кінці ХІХ на початку ХХ ст. у процесі співпраці школи, греко-католицької церкви громадськості.
Ключові слова: школа, греко-католицька церква, громад кість, християнська мораль, чернечі чини, Українські Католицькі Союзи.















