62746 (588822), страница 10

Файл №588822 62746 (Приемник цифровой системы передачи информации ВЧ-каналом связи по ВЛ) 10 страница62746 (588822) страница 102016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Сам = Σ N ПСi * КЧРi/i = 1 РРi

где: Сам – сумма амортизационных отчислений, руб.;

N – количество оборудования;

ПСi – первоначальная стоимость i-го оборудования, руб.;

КЧРi – количество часов работы i-го оборудования;

РРi – ресурс работы i-го оборудования, час.

Из постановления правительства Российской Федерации от 1 января 2002 года “О классификации основных средств, включаемых в амортизационные группы” ресурс работы компьютерного оборудования составляет 3 - 5 лет. Пусть ресурс работы перечисленного ниже оборудования составляет 3 года 5 месяцев, что соответствует примерно 30000 часам.

Результаты расчета приведены в таблице 6.3

Таблица 6.3 Амортизационные отчисления.

Наименование

Марка

Коли-

чество

Пс, руб.

РР, час.

КЧР, час

Затраты, руб.

Компьютер

Duron 750

1

22000

30000

120

88

Монитор

SyncMaster

1

5000

30000

120

20

Итого:

108

Амортизационные отчисления составили:

Сам = 108 руб. 00 коп.

6.8 НАКЛАДНЫЕ РАСХОДЫ

Накладные расходы включают расходы на управление и хозяйственное обслуживание, которые относятся ко всем работам, выполняемым в организации НИР, и составляют 150% от основной ЗП и общезаводские расходы, которые составляют 50% от основной ЗП.

Знр = ЗПосн · (1.5 + 0.5), (6.8)

Знр = 3806 руб. 72 коп.

6.9 КАЛЬКУЛЯЦИЯ ЗАТРАТ

Таблица 6.4

Статья расходов

Сумма расходов

1. Материальные затраты

189,00

2. Основная заработная плата

1903,39

3.Дополнительная заработная плата

285,51

4. Социальные выплаты

788,04

5. Затраты на электроэнергию

39,91

6. Амортизационные отчисления

108,00

7. Накладные расходы

3806,72

Итого,руб:

7111,78

Таким образом, общая сумма затрат на научно-исследовательскую разработку составила:

ЗАТРАТЫ = 7111 руб. 78 коп.

Вывод: Приведённые выкладки, призваны показать руководителю предприятия или фирмы, какая часть работы составит основные расходы при разработке программного продукта для частичной модернизации аппаратуры релейных защит и противоаварийной автоматики. Учитывая общие затраты на создание АКА РЗ и ПА приведённые затраты являются экономически целесообразными и обоснованными в свете общего перехода связной аппаратуры от аналоговой формы к цифровой.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

СТРУКТУРНАЯ СХЕМА ЦИФРОВОГО ПРИЕМНИКА

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Функциональная схема АКА-16 ПРМ

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Функциональная схема управления реле команд


Описание работы функциональной схемы управление реле приема команд

Управление остальными реле построено по аналогичной схеме.

Схема работает следующим образом.

На транзисторе VT1 блока БВ1 построен параметрический стабилизатор напряжения. В исходном состоянии значение напряжения +UK на выходе источника (эмиттер транзистора VT1) равняется 6 В, что недостаточно для срабатывания реле, расположенных на кроссплате КП5. Таким образом, даже при появлении ложной (помеховой) команды на включение реле от блока ПРЦ, реле включено не будет.

Для включения реле выполняются следующие действия.

От блока ПРЦ в блок БВ1 поступает сигнал на включение ключа AV5. Ключ включается и шунтирует параметрический стабилизатор. Напряжение +UK поднимается до +24В. Значение напряжения +UK постоянно контролируется с помощью компаратора DA1, сигнал с которого через оптопару AV4.1 поступает на блок ПРЦ.

От блока ПРЦ на вход оптопары AV1.1 уровнем логического нуля поступает сигнал на включение реле. С выхода оптопары, через один из ключей элемента DD6, сигнал включения, уровнем (0,5-1,0) В поступает на обмотку реле. Реле включается.

Во включенном состоянии, через обмотку реле протекает ток, который открывает соответствующий ключ элемента DD7. Сигнал с выхода ключа, через оптопару AV5.1 поступает в блок ПРЦ для контроля включения реле.

Выключение реле происходит в обратном порядке.

Номинал резистора R1 подобран таким образом, что ключи элемента DD7 открываются даже при пониженном напряжении +UK (6 В). Таким образом, можно в тестовом режиме проверять целостность обмоток реле путем имитации включения реле на пониженном напряжении.

Значение пониженного напряжения +UK (6 В) выбрано исходя из напряжений срабатывания (18 В) и отпускания (12 В) реле.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

/* ADSP-2191 interrupt vector table */

/* locations based upon default interrupt priority at reset. */

/* peripheral mapping to specific interrupts is user-definable. */

/* define external and global variables & labels */

EXTERN start;

//#include "def2191.h"

//.section/pm seg_ivt;

section/pm IVreset;

/* RESET: 0x000 - 0x01F */

JUMP start;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* powerdown: 0x020 - 0x03F */

.section/pm IVpwrdwn;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* loop & PC stack: 0x040 - 0x05F */

.section/pm IVstackint;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* Emulator Kernel/single step: 0x060 - 0x07F */

.section/pm IVkernel;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* Host Port DMA: 0x080 - 0x09F */

//.section/code IVint4;

// RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

// RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* SPORT0 Receive: 0x0A0 - 0x0BF */

//.section/code IVint5;

// RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

// RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* SPORT0 Transmit: 0x0C0 - 0x0DF */

//.section/code IVint6;

// RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

// RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* SPORT1 Receive: 0x0E0 - 0x0FF */

//.section/code IVint7;

// RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

// RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* SPORT1 Transmit: 0x100 - 0x11F */

.section/code IVint8;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* SPORT2 Receive or SPI0: 0x120 - 0x13F */

.section/code IVint9;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* SPORT2 Transmit or SPI1: 0x140 - 0x15F */

.section/code IVint10;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* UART Receive: 0x160 - 0x17F */

.section/code IVint11;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* UART Transmit: 0x180 - 0x19F */

.section/code IVint12;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* Timer A: 0x1A0 - 0x1BF */

.section/code IVint13;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* Timer B: 0x1C0 - 0x1DF */

.section/code IVint14;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/* Timer C, PF Interrupt 0 & 1, Memory DMA: 0x1E0 - 0x1FF */

.section/code IVint15;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI; RTI;

/*row.dsp*/

/*

*******************************************************************

*

* input: sr1 - input sample

* ouput: dm(wns), dm(result), dm(result2);

* shifted: ar, ax0, ax1, ay0, ay1, mx0, mx1, my0, my1, mr

*

*******************************************************************

*/

#include "def2191.h"

#define nsecs 3

#define datalen 2*nsecs+2

#define coeflen 5*nsecs

//nsecs

#define sftcnt 1

#define Buflen 50

#define Hilb_len 102

#define nflt 1

.section/dm seg_dmdata;

.var result[1];

.var result2[1];

.var rowoutput[1], fkoutput[1], n_1;

//.var wns[datalen*nflt];

.var wns[datalen];

.var CurBuffer;

.var Buffer1[Buflen];

.var Buffer2[Buflen];

.var Buffer3[Buflen];

.var Buffer4[Buflen];

.var BufferF1[4*Buflen];

.var BufferOut[16];

.var BufferOutPtr=BufferOut;

.var row_output;

.var Filt2Buf[6];

.var Filt3Buf[6];

.var ptr_Filt2Buf;

.var ptr_Filt3Buf;

.var ptr_FreqPhase;

.var PredResult;

.section/pm seg_pmdata;

/* Config Start Start DMA Next descriptor

word page address count pointer

------ ------ ------ ----- ------

*/

.var _RD_DMA_CONFIG1[5] = 0x8001, 0x0010,Buffer1, Buflen

_RD_DMA_CONFIG2;

.var _WR_DMA_CONFIG1[5] = 0x8003, 0x0000,Buffer1, Buflen,

_WR_DMA_CONFIG2;

.var _RD_DMA_CONFIG2[5] = 0x8001, 0x0010,Buffer2, Buflen,

_RD_DMA_CONFIG3;

.var _WR_DMA_CONFIG2[5] = 0x8003, 0x0000,Buffer2, Buflen,

_WR_DMA_CONFIG3;

.var _RD_DMA_CONFIG3[5] = 0x8001, 0x0010,Buffer3, Buflen,

_RD_DMA_CONFIG4;

.var _WR_DMA_CONFIG3[5] = 0x8003, 0x0000,Buffer3, Buflen,

_WR_DMA_CONFIG4;

.var _RD_DMA_CONFIG4[5] = 0x8001, 0x0010,Buffer4, Buflen,

_RD_DMA_CONFIG1;

.var _WR_DMA_CONFIG4[5] = 0x8003, 0x0000,Buffer4, Buflen,

_WR_DMA_CONFIG1;

.section/pm seg_pmdata;

//.var gain = "dat\gain25.DAT";

//.var coeff[coeflen*nflt]="1140.DAT";

#include "lpf.dsp";

#include "hilbert.dsp"

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
5,97 Mb
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее