48531 (588562), страница 11
Текст из файла (страница 11)
OutTextXY(420,185,'Stopornyia Diska - 1');
Sound(120);
Delay(1000);
SetColor(10);
OutTextXY(390,200,'12- ');
SetColor(Red);
OutTextXY(420,200,'Stopornyia Diska - 2');
Delay(5000);
Nosound;
End;
ReadLn;
End;
Procedure MENU;
Begin
ClearDevice;
SetBkColor(BLACK);
SetColor(Yellow);
SetFillStyle(1,Yellow);
Bar(0,0,700,500);
SetFillStyle(1,Blue);
Bar(2,2,636,477);
x1:=round(getmaxx/2-170);
y1:=round(getmaxy/2-80);
x2:=round(getmaxx/2+160);
y2:=round(getmaxy/2+100);
setfillstyle(1,14);
bar(170,175,448,345);
setfillstyle(1,0);
bar(172,177,446,343);
K:=1;
SetTextStyle(1,0,1);
repeat
if K=1 then begin Sound(10000);color1:=14;color2:=4;color3:=4;color4:=4;Delay(1000);NoSound end;
if K=2 then begin Sound(10000);color1:=4;color2:=14;color3:=4;color4:=4;Delay(1000);NoSound end;
if K=3 then begin Sound(10000);color1:=4;color2:=4;color3:=14; color4:=4;Delay(1000);NoSound end;
if K=4 then begin Sound(10000);color1:=4;color2:=4;color3:=4;color4:=14;Delay(1000);NoSound end;
setcolor(color1);outtextxy(150,200,' 1. Teorya');
setcolor(color2);outtextxy(150,230,' 2. Resunok Pribora');
setcolor(color3);outtextxy(150,260,' 3. Animatsiya Pribora ');
setcolor(color4);outtextxy(150,290,' 4. Exit');
Key:=readkey;
if key=#080 then begin k:=k+1; if k>4 then k:=1; end;
if key=#072 then begin k:=k-1; if k<1 then k:=4; end;
if key=#13 then begin if K=2 THEN BEGIN suret;if key=#13 then MENU;END;
if K=1 then BEGIN {click;}Vvedenia;{vvedenia1;} if key=#13 then MENU;END;
if K=3 then begin anim1;
if key=#13 then MENU;END;
if key=#27 then begin anim2;if Key=#13 then MENU;END;
if K=4 THEN break;
end;
until INFINITE>2;END;
Begin
Gd := 0;
InitGraph(Gd, Gm, FunWeb);
MENU;
For I:=1 To 2 Do
Begin
Delay(60000);
SetFillStyle(1,Black);
Bar(0,0,700,500);
SetTextStyle(0,0,0);
SetColor(White);
OutTextXY(240,220,'Abilkhairova Meruert');
OutTextXY(290,240,'JIN-915');
End;
CloseGraph;
End.
Заключение
Сам процесс изучения физических закономерностей и явлений считается очень сложным. Но с помощью компьютерного моделирования можно разработать хороший метод познания. Такой метод познания осуществляется с помощью анимационо-обучающей программы. Преимущество этого метода при обучении заключаются в следующем:
-
Комплексно визуально наблюдать изучаемые физические явления;
-
Варирия параметрами моделей, можно вскрыть различные стороны этого явления;
-
С помощью обучающих программ можно резко повысить интеллектуальный уровень не только обучающего но и обучаемого;
-
Создание таких комплекс программ расширяет программное обеспечение компьютеров;
Список использованной литературы
-
И. Е. Иродов “Основные законы механики” (стр. 120-128)
-
М. М. Архангельский “ Курс физики. Механика ” (стр. 96-109)
-
А. И. Марченко , Л. А. Марченко “Программирование в среде Turbo Pascal”
-
Я.Б.Зельдович “Высшая математика для начинающих” (стр. 383-394)
5. Э.Е. Эвенчик, С.Я.Шамаш, В.А.Орлов. “Методика преподования физики средней школе” (стр.199-205)
Из саитов интернета:
-
www.Bankreferat.ru
-
www.Mail.ru
-
www.Referats.ru
-
www.Aport.ru
-
www.Rambler.ru














