35716 (587872), страница 8

Файл №587872 35716 (Убийство с применением огнестрельного оружия) 8 страница35716 (587872) страница 82016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Целесообразней для сравнения подобные исследования и изъятие проводить и у лиц, которые могли находиться рядом с подозреваемым.

Следы от применения огнестрельного оружия, оставшиеся на преступнике, имеют важное значение для уголовного дела. Поэтому, следует согласиться с мнением Е.Центрова, о том, что несоблюдение указанных выше требований при задержании подозреваемого является причиной, когда преступление остается нераскрытым [50, c.18-22].

После задержания подозреваемого, его необходимо допросить в качестве такового.

3.2 Допрос подозреваемого, обвиняемого

Допрос подозреваемого, обвиняемого является одним из важных следственных действий, которое способствует раскрытию преступления. В криминалистике данному вопросу уделяли внимание Н.И. Порубов [42], А.Н. Васильев и Л.М. Карнеева [27], А.Б. Соловьев [44] и др. криминалисты.

Перед допросом подозреваемого, обвиняемого, как и перед допросом свидетеля, следователь должен подготовиться к допросу.

Помимо установления психологического контакта с подозреваемым, обвиняемым, определения обстоятельств, подлежащих установлению, следователь должен избрать необходимые тактические приемы допроса. Они различны, но при выборе и возможности использования определенных тактических приемов в отношении конкретного обвиняемого следователь должен, опираясь на криминалистические и психологические методики, изучить личность допрашиваемого.

Порой следователем не уделяется внимание характеризующим данным личности обвиняемого, хотя случается, что условия для совершения преступления обозначили себя еще в детстве, в привычках, круге общения. Поэтому целесообразней собрать характеризующий материал на обвиняемого до назначения судебно-психиатрической экспертизы, чтобы получить возможность поставить перед экспертом значимые вопросы.

С учетом полученного характеризующего материала на обвиняемого следователь может установить с ним психологический контакт. Для этого существуют различные способы. Н.Н. Китаев и А.П. Тельцов в своей книге «Проблемы расследования убийств» [32, c.20] в качестве таковых способов, называет возбуждение у обвиняемого интереса к общению, когда следователь разъясняет необходимость и неизбежность такого общения, приводит обвиняемого к выводу о том, что такое общение в его интересах. Следователь может обратиться к логическому мышлению обвиняемого, проанализировать перед ним имеющиеся доказательства, подводя обвиняемого к тому, что его доводы несостоятельны. Возможно повышение эмоционального возбуждения, при котором следователь обращается к чувствам обвиняемого, гордости, стыду, раскаянию. Однако необходимо осторожно подходить к использованию психологических методов, так как обвиняемый часто отрицает, не признает свою вину в связи с боязнью наказания, ответственности.

Нормальный человек способен правильно воспринять и воспроизвести то или иное событие. Поэтому большинство правдивых показаний являются полными и достоверными. А.Н. Васильев в своей книге «Следственная тактика» [26, c.118] подчеркивает, что сложность процесса формирования показаний и наличие неблагоприятных воздействий от восприятия до воспроизведения не должны порождать скептизм и огульное недоверие к показаниям.

Стремясь получить правдивые показания, у следователя нет необходимости использовать сомнительные или прямо запрещенные приемы типа наводящих вопросов, уговоров, обещаний, обмана и т.д. Напротив, следователь должен предложить допрашиваемому, изложить об известных ему обстоятельствах по делу, в форме свободного рассказа.

По окончании допрашиваемым свободного рассказа следователь задает ему вопросы. Вопросы, задаваемые подозреваемому, обвиняемому, должны быть сформулированы так, чтобы исключить предположительный ответ, а также простое утверждение или отрицание.

При допросе подозреваемого, обвиняемого можно использовать факты дачи показаний соучастниками обвиняемого. Так по уголовному делу в отношении У., Ш. и О. следователь задавал вопрос одному из соучастников, спросил: «У., будучи допрошенным, показал, что Вы присутствовали в комнате в момент выстрела? Объясните это?» [13] Обвиняемый Ш., ранее утверждал, что его не было в доме на момент производства выстрела. В связи с заданным следователем вопросом, Ш. подтвердил показания своего соучастника.

При допросе подозреваемого, обвиняемого выясняются обстоятельства, при которых было совершено убийство, каким оружием был произведен выстрел, кому оно принадлежит, умеет ли пользоваться он оружием, сколько выстрелов было произведено и т.п.

В целях изобличения допрашиваемого подозреваемого, обвиняемого во лжи следователь может использовать тактический прием – предъявление доказательств при допросе. Однако, при использовании данного тактического приема как отмечает А.Б. Соловьев в книге «Использование доказательств при допросе» [44, c.22] используются доказательства допустимость и относимость которых к данному уголовному делу установлена.

Предъявляя доказательства, следователю необходимо использовать фактор внезапности. То есть допрашиваемый вплоть до момента предъявления доказательств не должен знать о наличии у следователя данных, изобличающих его в совершении преступления и в даче ложных показаний. Так, например, по уголовному делу в отношении Т., последний, отрицал производство выстрела в потерпевшего из оружия, которое было обнаружено на принадлежащей ему пасеке.

Следователю на период допроса Т. в качестве обвиняемого было известно, что выстрел произведен именно из изъятого у Т. оружия. Постепенно подводя допрос к предъявлению обвиняемому фактов, установленных экспертизой следователь спросил Т.: «Хранили ли Вы на пасеке кроме изъятого оружия какое либо другое? Кроме Вас еще кто-нибудь стрелял в потерпевшего?» [10].

Важным следственным действием при изобличении лжи является очная ставка между обвиняемыми.

Изобличение допрашиваемого во лжи может привести к последствиям двоякого рода: к даче им правдивых показаний либо к замене показаний новыми ложными показаниями. Здесь много может прояснить проверка показаний на месте.

3.3 Проверка показаний на месте

Суть проверки показаний на месте заключается в том, что на месте происшествия проверяются и уточняются показания подозреваемого, обвиняемого, которые были даны ранее на предварительном следствии.

Перед началом проверки показаний на месте следователю целесообразней разработать подробный план ее проведения. Для эффективности проведения проверки показаний на месте лучше представить полную инициативу лицу, чьи показания проверяются. Вмешательство следователя в действия обвиняемого, его поправление, высказывание сомнений относительно правильности пути следования – не допустимы.

Если обвиняемых несколько, то проверку показаний на месте необходимо проводить с каждым в отдельности. По прибытию участников на место нужно, не вторгаясь в его пределы, предоставить возможность лицу, чьи показания проверяются, осмотреться, изложить обстоятельства совершенных на этом месте действий. Выясняется, не произошли ли в обстановке какие либо изменения, если да, то какие. Н. Власенко в своей статье «Проверка показаний на месте» [29, c.14-17] указал, что, проверяя показания двух лиц необходимо, чтобы условия проверки не менялись при проверке показаний второго лица.

При производстве проверки показаний на месте следователь должен наблюдать за действиями, поведением обвиняемого, во избежание лжи при показаниях, или, напротив, для убеждения в одной из следственных версий.

О проведении проверки показаний на месте составляется протокол.

Таким образом, проверка показаний на месте как следственное действие позволяет не только устранить причины противоречий в показаниях, но и уточнить ранее установленные факты по делу или получить новое доказательство.

Однако проведение следственных действий, как допрос, освидетельствование и проверка показаний на месте еще не достаточно. Такие доказательства как протокол допроса, протокол освидетельствования, проверки показаний на месте должен быть подкреплен заключением эксперта.

3.4 Назначение судебно-психиатрической экспертизы

После проведения первоначальных следственных действий и допроса подозреваемого, обвиняемого у следователя могут появиться сомнения по поводу наличия нормального физического или психического состояния допрашиваемого. Возникает необходимость разрешить вопрос о вменяемости лица, совершившего преступление. Психическое состояние подозреваемого, обвиняемого компетентна установить судебно – психиатрическая экспертиза. Поводы к назначению такой экспертизы могут быть различны: странности поведения; явная немотивированность убийства; чрезмерно большое количество выстрелов произведенных в потерпевшего и т.д. При наличии указанных поводов задачей судебно – психиатрической экспертизы является определение психического состояния и заключение о вменяемости подозреваемых, обвиняемых, в отношении которых у органов следствия возникло сомнение в их психическом здоровье.

В постановлении о назначении экспертизы следователем пред экспертом ставятся следующие вопросы: не страдает ли обвиняемый психическим заболеванием и если да, то каким; мог ли он отдать себе отчет в своих действиях или руководить ими в момент убийства; не находился ли обвиняемый в момент убийства во временно болезненном состоянии и мог ли он отдавать себе отчет или руководить своими действиями и т.д.

С учетом повышенной общественной опасности убийств, совершенных с применением огнестрельного оружия назначение судебно – психиатрической экспертизы обязательно.

При проведении судебно – психиатрической экспертизы в распоряжение экспертов должны быть представлены материалы уголовного дела, освещающие обстоятельства совершения преступления. В качестве таких материалов представляются: копии протоколов допросов лиц, знающих обвиняемого; характеристики с места работы и жительства; справка медицинского учреждения о состоянии здоровья; справка психиатра о том, состоит ли обвиняемый на учете; заключение по результатам судебно – психиатрических экспертиз по другим уголовным делам, если таковые имеются.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Традиционно в Российском государстве сохранялся высокий уровень преступности. В настоящее время, несмотря на значительное увеличение числа сотрудников правоохранительных органов и улучшение материально – технической базы тенденций к снижению роста преступности не наблюдается.

Уверенные в своей безнаказанности преступники совершают преступления все более изощренными и дерзкими способами, бросая вызов не только правоохранительной системе, но и всему обществу. Граждане, не получая действенной защиты своих прав и интересов со стороны государства, порой сами обращаются за помощью в криминальные структуры, не думая о том, как это отражается на криминогенной обстановке по стране в целом. Естественно, что пока ситуация не стала критической, надо сосредоточить все усилия на борьбе с преступным миром.

За долгое время своего существования система правоохранительных органов накопила большой опыт предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования различных видов преступлений.

Своими достижениями в области расследования уголовных дел следственная практика во многом обязана теоретическим разработкам науки криминалистики. Одной из самых удачных методических разработок криминалистики стала криминалистическая характеристика преступлений.

Расследование многих преступлений, подобно задачам с несколькими решениями, может быть проведено с большей или меньшей затратой сил и средств, в установленный законом срок или необходимое для этого время окажется в два – три раза больше. Именно использование криминалистической характеристики при организации расследования по уголовному делу позволяет кратчайшим путем найти такое оптимальное решение.

В результате проведенных исследований можно сделать следующие выводы.

Преступления по делам об убийствах, совершенных с применением огнестрельного оружия, представляют большую общественную опасность, и наблюдается тенденция к их росту.

Низкая раскрываемость убийств, совершенных с применением огнестрельного оружия, связана с тем, что следователями не уделяется достаточного внимания проведению таких следственных действий, как осмотр места происшествия, назначение экспертиз и допрос свидетелей, подозреваемых, обвиняемых.

В целях повышения эффективности раскрытия убийств, с применением огнестрельного оружия, необходимо на регулярных занятиях со следователями больше уделять внимания вопросам методики расследования данных убийств.

Для установления принадлежности оружия к огнестрельному, по нашему мнению, предполагается дополнить ст. 5 Федерального Закона «Об оружии» следующей формулировкой. К боевому оружию относится оружие, состоящее на вооружении российских формирований, а также иное оружие, состоящее на вооружении иностранных государств.

Необходимо заметить, что продолжая теоретические разработки научных категорий, необходимо последовательно и планомерно приводить практику в соответствие с теорией. Это послужит укреплению законности, повышению эффективности борьбы с преступностью.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативные акты

1. Конституция Российской Федерации: Официальный текст по состоянию на 1 февраля 2000 г. – СПб.: Издат. Дом А.Громова, 2000. – 64 с.

2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (без бланков процесс. док.): По состоянию на 1 октября 2006 года. – Новосибирск: Сиб. унив. Изд-во, 2006. - 288 с.

3. Уголовный кодекс Российской Федерации (без бланков процесс. док.): По состоянию на 15 января 2008 года.- М.: Проспект, 2008. – 192 с.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,2 Mb
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6803
Авторов
на СтудИзбе
277
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее