Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Семейство Ландышевые – Convallariaceae

Ботаническая характеристика: многолетнее травянистое растение с тонким ползучим ветвистым корневищем (рис. 9). Стебли прямостоячие, тонкие, ребристые. Листья очередные, сердцевидно-ланцетные, острые, в числе двух, изредка трех. Цветки белые, мелкие, душистые, с четырехлистным венчиковидным простым околоцветником. Тычинок четыре, пестик с двугнездной верхней завязью. Цветки собраны в верхушечную густую кисть. Плод – красная шаровидная ягода. Высота 15 – 30 см. Цветет в мае – июле (Даников, 2005).

У майника двулистного надземные побеги перед цветением имеют два зеленых листа, а до цветения год – два образуют только один зеленый лист. Поэтому часто у майника можно видеть рядом вегетативные (с одним листом) и генеративные (с двумя листьями и соцветиями) побеги (Овечкина, 2004).

Распространение: растет в темных хвойных и смешанных лесах (реже – березово-осиновых) и на лесных лугах.

Химический состав: содержат сердечные гликозиды дигитоксин, гитоксин, гитоксин, гитонин, пурпуреогликозиды А, В и С, сапонины с гемолитическим индексом 400, лактон гомосерина, аскорбиновая кислота.

Симптомы отравления: расстройства сердечно-сосудистой системы, головная боль, головокружение, шум в ушах, сонливость, делирит, потеря сознания, бред, судороги, расстройства мочевыделительной системы, расстройства пищеварительной системы (тошнота, икота, неукротимая рвота, коликообразная боль под ложечкой, понос, расстройства дыхательной системы, озноб, похолодание конечностей, царапание и жжение в горле, снижение остроты зрения, иногда аллергические реакции.

Первая помощь: следует провести промывание желудка (через зонд) взвесью активированного угля (20 – 30 г на 1 л воды) или 0,2 – 0,5 %-ными растворами танина. Вводят солевые слабительные (магния, натрия сульфат до 25 г); очистительные клизмы. Назначают калия хлорид (2 – 2,5 г внутривенно капельно в 0,5 л 5 %-ного раствора глюкозы, но не более 1,5 л в сутки). В качестве антиаритмических средств можно применять новокаинамид (3 – 5 мл 10 %-ного раствора внутривенно; по 0,5 – 1 г регулярно каждые 2 часа), хинидина сульфат (0,2 г 3 – 4 раза в день); при экстрасистолической аритмии, атрио-вентрикулярной блокаде показано назначение 0,1 %-ного раствора атропина сульфата (0,5 – 1 мл подкожно), при пароксизмальной тахикардии – индерал (0,025 г 3 – 4 раза в день) (Даников, 2005).

2.10 Папоротник мужской – Dryopteris filix-mas (L.) Schott

Семейство настоящих папоротников (многоножковые) – Polypodiaceae

Другие названия: щитовник мужской.

Ботаническая характеристика: многолетнее споровое растение (рис. 10). Корневище мощное, косое, с остатками листовых черешков от прошлых лет и тонкими ржаво-бурыми перепончатыми чешуйками. Из верхушки корневища выходят крупные листья длиной до 1,2м, шириной 25 см, в очертании продолговато-эллиптические, воякоперисторассеченные (Мазнев, 2005). На нижней стороне листьев папоротника к осени развиваются сорусы со спорангиями (вместилища, где развиваются споры). Споры имеют почковидно-овальную форму (Доброхотова, 1965).

Распространение: встречается повсеместно в смешанных и темнохвойных лесах (Красноборов и др., 2000).

Химический состав: действующими веществами корневищ мужского папоротника являются производные трехатомного спирта флороглюцина: филиксовая кислота, или филицин, фловаспидовая кислота, аспидинол, альбаспидин. Кроме того, в корневищах мужского папоротника содержатся эфирное масло (0,25 – 0,045 %) и дубильные вещества (Сало, 1975).

Симптомы отравления: при отравлении у постродавшего появляются рвота, понос, боли в животе, общее возбуждение. Сравнительно быстро к этим явлениям присоединяются головная боль, головокружение, расстройство зрения, а вскоре – сонливость. Сердечная деятельность ослабевает, и больному становится плохо, он впадает в полуобморочное состояние, а иногда полностью утрачивает сознание. Вслед за потерей сознания появляются клонико-тонические судороги, а затем паралич всех мышц, являющийся одной из непосредственных причин гибели пострадавшего. Парализуются также и мышцы, обеспечивающие дыхание.

На поздних стадиях не смертельных отравлений часто развивается желтуха – из-за поражения печени ядовитыми веществами. Самым тяжелым последствием не смертельных отравлений является, однако, ухудшение зрения, вплоть до полной его утраты (Даников, 2005).

Первая помощь: длительное промывание желудка водной взвесью активированного угля с последующим приемом солевых слабительных: магния или натрия сульфата (30 г с 1 – 2 стаканами воды). Противопоказаны жиры.

При судорогах назначают хлоралгидрат в клизме (0,5 г) или через каждый час по 1 ст. ложке, для чего 4 г растворяют в 70 мл смеси воды и слизи. Вводят 10 %-ный или 20 %-ный раствор кофеин-бензоата натрия (1 – 2 мл подкожно), кордиамин (1 мл можно и внутривенно, медленно), изотонический раствор натрия хлорида, 40 %-ного раствор глюкозы (10 мл внутривенно), инсулин (10 – 15 ЕД в 20 – 40 мл 40 % раствора глюкозы внутривенно), метионин (0,25 г 3 – 4 раза в день) (Данников, 2005).

2.11 Плаун булавовидный – Lycopodium clavatum L

Семейство Плауновые – Lycopodiaceae

Другие названия: волконожник булавовидный, булан, гончар, гостечник, дереза, дерюга, диреч, звадник, зелянец, илень, колдунник, колотник, ликоподий, мытник, мурьям, опоясник, падиволос, пелешник, пелех, петренец, петроги, пилочник, пядич, сварник, топтун, топтунец.

Ботаническая характеристика: многолетнее вечнозеленое травянистое растение (рис. 11). Стебель и ветви густо покрыты мягкими линейно-ланцетными листочками. У него длинные ползучие нерасчлененные стебли. Они широко расползаются по почве в виде зеленых веревок, которые вильчато ветвятся и местами укореняются. Стебли густо покрыты мелкими остроконечными листьями вроде чешуек. Спороносные ветки заканчиваются обычно двумя, реже тремя-четырьмя колосками на длинных тонких ножках. Колоски приобретают желтую окраску в июле, когда созревают находящиеся в них споры. Споря, созревают в июле – августе. Ядовито все растение (Мазнев, 2005).

Распространение: встречается в сосновых борах и темнохвойных лесах (Красноборов и др., 2000).

Химический состав: порошок содержит около 50 % жирного масла, сахара, минеральные вещества. В веточках плауна обнаружены алкалоиды – ликоподии.

Симптомы отравления: при случайном отравлении отмечаются: понижение аппетита, выделение большого количества газов, атонические запоры, вялость пищеварения, общий упадок сил, бледность и вялость кожных покровов, блуждающие боли в теле, повышенное содержание солей в моче.

При тяжелых формах отравления могут наблюдаться нарушения сердечной деятельности, обморок, резкое падение кровяного давления.

Первая помощь: следует промыть желудок 0,1-ным раствором перманганата калия с последующим введением солевого слабительного, дать активированный уголь внутрь. В дальнейшем лечение симптоматическое (Даников, 2005).

Список ядовитых растений, встречающихся в ХМАО гораздо шире: хвощ, лютик ядовитый, паслен черный, седмичник европейский и многие другие растения. В нашем округе их несколько десятков.

Растительные яды таких растений относятся преимущественно к алкалоидам, гликозидам, растительным мылам (сапонинам), органическим кислотам (синильная кислота), смолам и углеводородам.

Больше всего ядовитых растений ХМАО представлены семейством лютиковых: аконит, воронец, ветреница, лютик. К семейству лилейных, содержащих ядовитые вещества относят: майник двулистный, вороний глаз, чемерица Лобеля. Из других семейств ядовиты багульник, белена, вех ядовитый, волчник обыкновенный, плаун и другие.

Единственное средство для профилактики отравления ядовитыми травами, ягодами – это знание. Без досконального изучения их целебных и опасных воздействий на организм человека нельзя заниматься сбором растений.

Глава 3. Практическое применение материалов исследования в школьном курсе ОБЖ

3.1 Анализ учебников и школьных программ по курсу ОБЖ

Анализируя наиболее часто используемые в школах программы преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности», можно определить, что объем часов, выделенных школьной программой, не позволяет охватить объем информации, которую необходимо усвоить учащимся по теме «Ядовитые растения».

В учебниках «Основы безопасности жизнедеятельности» 1, 3 – 4, 6 классы, авторы Усачев А.А., Березин А.И. (М.: Издательство АСТ) представлены разделы: безопасное поведение на природе, где предусматривается тема «Ядовитые растения».

Главными задачами обучения по данной программе являются развитие у детей чувства ответственности за свое поведение, бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих; стимулирование у ребенка самостоятельности в принятие решений и выработка умений и навыков безопасного поведения в реальной жизни.

В программе «Окружающий мир», авторы Н.Ф. Виноградова, Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов (М.: Просвещение), также выделяется время на изучение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности. На страницах учебников и рабочих тетрадей с детьми обсуждаются различные ситуации: поведение в природе. Ребенку предоставляется возможность найти варианты выхода из этих ситуаций, т.е. формируется осознанное поведение детей в природе.

Тема «Ядовитые растения ХМАО» необходима при изучении ОБЖ в школе. Так как не достаточно раскрыта в школьном курсе ОБЖ. Необходимо более подробное рассмотрение ядовитых растений, произрастающих на территории проживания и овладение умениями оказывать первую медицинскую помощь при отравлении ядами этих растений.

3.2 Методические материалы по изучению темы «Ядовитые растения ХМАО» в школьном курсе ОБЖ

3.2.1 Пояснительная записка

С момента своего появления на Земле человек был непрерывно связан с растительным миром, кормившим и лечившим его, дававшим уют и защиту от враждебных сил.

Среди огромного количества растений, приносящих человеку неоценимую пользу, спасающих его от голода и болезней, есть и ядовитые, при употреблении которых может развиться тяжелое отравление, паралич и даже смерть.

Большинство людей не знает отличительных признаков распространенных в наших лесах опасных растений, могущих вызвать отравления. Единственное средство для профилактики отравления ядовитыми травами, ягодами, кореньями – это знание. Только специалистам да истинным любителям природы известно, как незаметны порой различия по внешности «доброго» и «злого» растения.

Целью данной курса является формирование сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение навыков сохранять жизнь и здоровье в повседневной жизни, умения оказывать само- и взаимопомощь.

Задачи курса: закрепления теоретических знаний учащихся и выработке у них навыков оказания первой медицинской помощи, проведения экскурсий в природу.

Данный курс может реализовываться на факультативных занятиях как элективный курс, а также методические материалы программ могут использоваться на уроках ОБЖ в 5 – 7 классах по изучению ядовитых растений.

3.2.2 Примерное распределение часов по темам

Таблица 1

Распределение часов по темам

№ п/п	Название темы	Число часов
		Теорет. занятия	Практич занятия
1	Ядовитые растения	2
2	Поле чудес: «Ядовитые растения»			2
3	«Неболейка»			2
4	Игра – «Один - за всех, все – за одного»			2
5	Всего	2		6

3.2.3 Материалы к занятиям: «Ядовитые растения ХМАО»

Занятие 1. Ядовитые растения

Раздел: безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях.

Тема: ядовитые растения.

Класс: 6.

Цель: сформировать представление о ядовитых растениях. Объяснить детям, что они должны быть осторожны с незнакомыми растениями. Изучить первую медицинскую помощь при отравлении ядовитыми растениями.

Характеристики

Список файлов ВКР