176759 (583185), страница 2

Файл №583185 176759 (Кластеры как фактор инновационного развития предприятий и территориальных образований) 2 страница176759 (583185) страница 22016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Таблица 1

Позитивы и трудности создания и функционирования кластеров

Позитивные аспекты существования кластеров

Трудности создания кластеров

для участников

для региона

Рост продуктивности

Укрепление собственного конкурентного статуса через усиление конкуренции

Плохая инфраструктура

Снижение

трансакционных

издержек

Активизация

предпринимательской

деятельности

Дефицит капитала и квалифицированной рабочей силы

Повышение

способности к

восприятию

инноваций

Повышение инвестиционной привлекательности

Иерархия кластеров - трудности для поставщиков нижнего уровня

Лучший доступ к рынкам сбыта, специализированным поставщикам, квалифицированной рабочей силе, технологическим решениям

Содействие наиболее

рациональному

использованию ресурсов

Эффект блокирования, то есть отдельные компании могут быть более конкурентными по сравнению с кластерными

Большая гибкость, экономия на масштабах производства. Эффект синергии

Улучшение инновационной среды региона

Угроза гиперспециализации кластера и чрезмерная "брэндизация"

Большая вероятность образования новых предприятий

Рост экспортного потенциала, обеспечение устойчивого развития социальных процессов

Незаинтересованность государственных органов власти, непонимание выгод от кластерного подхода

Необходимость поддерживать и обеспечивать развитие научно-исследовательских кластеров доказывается рядом аргументов. Назовем несколько из них:

- инновационность экономики зависит не только от эффективности деятельности предприятий и научно-исследовательских учреждений, но прежде всего от того, как они сотрудничают между собой и с органами государственной власти;

- инновации являются эффектом продолжительных связей между специалистами, предприятиями и организациями, в результате которых создаются новые знания, товары или услуги;

- территориальная близость субъектов инновационной деятельности способствует образованию, восприятию и использованию знаний, а также формированию эффективной инновационной системы.

В качестве примера научно-исследовательского кластера можно назвать созданный недавно на базе Национального университета "Львовская политехника" и Западного научного центра НАН Украины и Министерства просвещения и науки Украины научно-учебный комплекс, объединивший кафедры, учебно-научные институты и учреждения НАН Украины, которые работают по родственным направлениям в сфере естественных, технических и общественных наук. Главными задачами комплекса являются подготовка специалистов с повышенным трудовым потенциалом, применение инновационных моделей организации учебного процесса и исследований, совместное проведение НИОКР, наиболее полная реализация потенциала научно-педагогических кадров, использование учебно-лабораторной и производственной базы, социальной инфраструктуры и т. д. Комплекс, о котором идет речь, можно квалифицировать как кластерное образование ввиду того, что ему присущи основные признаки кластера, а именно: налаживание кооперационных связей между участниками, поиск общих путей решения актуальных проблем экономики и науки, географическая концентрация, использование общих объектов инфраструктуры и ресурсов. И наконец, одним из важнейших признаков любого кластера является его нормативно-правовое регламентирование, в качестве которого выступает в данном случае утвержденное Примерное положение комплекса, хотя в этом документе термин "кластер" непосредственно не употребляется, поскольку действующее законодательство не дает правовой дефиниции кластеров и не предусматривает процедуры их создания. Комплекс уже наладил тесные связи с предприятиями, организациями, учреждениями для возможного сотрудничества в различных сферах науки и производства.

Чтобы ответить на вопрос, может ли территориальное образование стать пространством знаний и инноваций на основе формирования кластерных структур, нужно путем детального анализа выяснить, каковы перспективы и инновационный потенциал такого образования. Утверждению статуса уже существующих кластеров, а также определению возможности и целесообразности создания новых должны быть посвящены усилия специалистов по данным вопросам. Изучить потенциал отдельного территориального образования в Украине, с точки зрения возможности создать кластеры в определенных отраслях промышленности, чрезвычайно важно для выработки стратегии развития отечественной экономики. Информация, которая касается только фактического состояния инновационное™ территориального образования, не полностью отражает проблематику, связанную с внедренческими процессами. Поэтому следует использовать известный инструмент стратегического планирования -SWOT-анализ, в соответствии с которым возможно оценить инновационный потенциал кластерной структуры, выяснить, имеет ли определенное образование основания для того, чтобы стать территорией развития инноваций и новых технологий как на локальном, так и на международном уровне, увидеть угрозы и слабые стороны, конкретизировать неотложные проблемы. Кроме того, сильные стороны и возможности SWOT-анализа будут выступать информационной базой налаживания кооперационных связей между предприятиями территориального образования. Быстро развивающиеся секторы и предприятия, наличие научно-исследовательских учреждений, а также институты предпринимательской среды можно считать платформой возникновения кластеров.

В Украине проблематика кластеров стремительно актуализируется, становясь темой многих конференций и публикаций. К сожалению, пока еще приходится говорить о большом отставании в этом отношении от развитых стран. Главные причины его — отсутствие концепции кластеризации регионов Украины и непонимание государственной властью роли кластерных образований в обеспечении экономического прогресса. Хотя законом в целом и определены организационно-правовые формы объединений предприятий и предпосылки для создания инновационных кластеров в различных сферах хозяйственной деятельности, однако многие вопросы еще не освещены.

В условиях украинской экономики можно ожидать возникновения новых кластеров, главным образом, по инициативе органов государственной власти. В ближайшей перспективе вряд ли следует надеяться на возникновение кластеров "снизу", когда инициатива идет от самих предприятий или научно-исследовательских учреждений, ибо этому препятствует дефицит взаимного доверия между хозяйствующими субъектами, которые могли бы стать участниками инновационного образования.

Министерство экономики Украины подготовило проект, предусматривающий создание замкнутых производственных цепочек — от разработки технологии до продажи готовой продукции; в этом документе речь идет об организации кластеров четырех типов — производственных (объединения авто-, судо- и авиастроителей), инновационно-технологических (географически локализированные компании, связанные производством инновационной продукции), туристических, транспортно-логистических.

Можно в ближайшие годы ожидать возникновения так называемых трансграничных инновационных кластеров, которые объединят различные институты пограничных областей Западной Украины и Польши. Первым толчком для этого стало проведение летом 2008 г. во Львовской области международной научно-практической конференции "Кластеры и конкурентоспособность пограничных территорий" с участием ученых из Украины, Польши, Литвы и Германии. Инновационные кластеры в Западном регионе Украины могут возникнуть также и в туризме, ремесленничестве, художественных промыслах, в машиностроении и т. д. Одним из самых перспективных был бы инновационный кластер в сфере приборостроения, созданный на территории Львова и Львовской области, где работают около 30 предприятий, есть учебные заведения и научно-исследовательские институты соответствующего профиля; выгодное географическое положение, обновленная инфраструктура в связи с проведением Евро-2012 — это также благоприятные факторы. Консолидация усилий предприятий, банковских учреждений, консалтинговых агентств, аудиторских, страховых и лизинговых компаний, органов государственной исполнительной власти на местах, органов местного самоуправления, учебно-научных институтов в организационных рамках кластера даст возможность определить общие направления разработки, изготовления и продажи продукции приборостроения, с полным циклом производства — от маркетинга, подготовки специалистов, инвестирования средств в инновационные проекты и до сбыта.

Как видно из данных таблицы 2, практически каждое приборостроительное предприятие выпускает собственную продукцию, которая не дублируется другими предприятиями отрасли, но все они пользуются схожими технологиями. С учетом этого возникает потребность в осуществлении совместных научно-исследовательских работ, научно-технической подготовки производства, обмена специалистами, в проведении тренингов, семинаров и т. п. Многие приборостроительные предприятия активно занимаются инновационными разработками, среди них — "Спарингвист центр", "Электроприбор", Львовский завод радиоэлектронной медицинской аппаратуры и др.

Таблица 2

Основные приборостроительные предприятия Львовской области

Название предприятия

Местонахождение

Продукция

ГП "Львовприбор"

г. Львов

Автоматические электронные измерительные приборы, системы автоматического контроля и регулирования подачи газа в газопроводах, электро-бытприборы

ОАО "Микроприбор"

г. Львов

Универсальные измерительные приборы, приборы контроля и управления

Научно-производственное ЧП "Спаринг-вист центр"

г. Львов

Дозиметры, радиометры, экотесты

ООО "Львовский приборостроительный завод"

г. Львов

Вторичные приборы и запчасти к ним

ЧП "Западприбор"

г. Львов

Радиоизмерительные и электроизмерительные приборы

НПО "Термоприбор"

г. Львов

Приборы контроля и регулирования технологических процессов

Научно-исследовательское ГП "Конекс"

г. Львов

Космическое приборостроение

Завод "Биофизприбор"

г. Львов

Биофизические приборы

ООО "Галприбор"

г. Львов

Вибропреобразователи

ООО "Электробытприбор"

г. Львов

Бытовые электроприборы

ООО НЛП "Электроприбор"

г. Львов

Аппаратура для приема, записей и воспроизведения звука и изображения

Завод "Модуль"

г.Перемьшгляны

Печатные платы и трансформаторы для блоков питания

ОАО "Самборский приборостроительный завод "Омега"

г. Самбор

Электрораспределительная и контрольная аппаратура

ОАО "Техприбор"

г. Львов

Контрольно-измерительная аппаратура

ПО "Полярон"

г. Львов

Генераторные лампы, вакуумные конденсаторы, газовые лазеры

ОАО "Львовский завод телеграфной аппаратуры"

г. Львов

Приборы связи, факсимильного изображения, передачи газетной, метео-и фотоинформации

НПО "Львовский завод радиоэлектронной медицинской аппаратуры"

г. Львов

Радиоэлектронная медицинская

аппаратура

ОАО "Львовский инструментальный завод"

г. Львов

Инструментальные изделия

ОАО "Бориславский завод искусственных алмазов и алмазного инструмента"

г. Борислав

Инструменты для работы с алмазами

Вполне реальным представляется возникновение в ближайшей перспективе на территории Западной Украины нефтеперерабатывающего кластера, центром которого должен стать современный завод в г. Бродах Львовской области. Этот кластер охватит производственников, дистрибьюторов, консалтинговые фирмы, финансово-кредитные учреждения, сертификационные органы и другие структурные элементы, которые будут полностью обслуживать технологический и экономический циклы переработки нефтепродуктов. Он может включать также машиностроительные" и приборостроительные предприятия региона, которые будут поставлять необходимые машины, оборудование и т. п. Так, например, Дрогобычский машиностроительный завод может поставлять участникам кластера разнообразное оборудование для добычи, транспортировки, переработки нефти и газа, а объединение "Термоприбор" - разнообразные приборы для контроля технологических процессов.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее