160636 (581515), страница 2

Файл №581515 160636 (Деньги и их функции) 2 страница160636 (581515) страница 22016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Анализ функций денег требует рассмотрения не только каждой из них отдельно, но и их совокупности как единого целого, поскольку они образуют реальное функционирование денежной массы, которая в насто­ящее время является неоднородной, содержащей раз­личные виды денег.

В XX в. функции денег и вообще роль золота в про­цессе обмена подверглись существенным изменениям. Повсеместно золото перестало выполнять перечислен­ные функции. Уход золота из обращения и вообще прекращение выполнения им функций денег называ­ется демонетизацией. Непосредственной покупатель­ной силой обладают современные бумажные деньги. Они являются ликвидным, легкореализуемым сред­ством и общепризнанным средством обмена.

Законы денежного обращения.

Масса золотых или бумажных денег, находящихся в обращении, обусловливается законом денежного обращения, от­крытым К. Марксом. Согласно этому закону количест­во денег, необходимых для обращения, определяется формулой:

D = Р/Со (1.1)

где Со — скорость оборота; D — количество денег; Р - денежных единиц.

Например, сумма цен Р составляет в год 100 млрд дол., скорость оборотов денежной единицы — 50. Следовательно, D = 100 млрд дол,/ 50 = 2 млрд дол. Итак, чем быстрее обращаются деньги, тем меньше их нуж­но для обеспечения рынка товаров и услуг (их объем постоянен), и наоборот.

С развитием кредитных отношений и выполнени­ем деньгами функции средства платежа количество денег, необходимых для обращения, определяется как сумма цен товаров, подлежащих реализации, ми­нус сумма цен товаров, проданных в кредит, плюс платежи, по которым наступил срок уплаты, минус сумма взаимопогашающихся платежей, деленное на число оборотов одноименных денежных единиц. Фор­мула количества денег, необходимых для обеспечения товарного обращения, приобретает следующий вид:

D = (P - K - n - ВП) / Со, (1.2)

где D — количество денежных единиц, необходимое для обраще­ния; Р, К, n — суммы цен реализуемых товаров; товаров, продан­ных в кредит; товаров, по которым наступили сроки платежей со­ответственно; ВП — сумма взаимопогашающихся платежей.

Уравнение обмена, или "уравнение Фишера", близкое к уравнению (1.1), выглядит следующим об­разом: произведение величины находящейся в обра­щении денежной массы М на среднюю скорость обра­щения денежной единицы V равно произведению уровня цен Р на реальный объем национального про­дукта Q, т.е.

M * V = P * Q (1.3)

С помощью уравнения (1.3) можно рассчитать каждый из составляющих его параметров:

обращаемую денежную массу: PQ/V;

скорость обращения денежной единицы: PQ/M;

средний уровень цен: MV/Q;

денежную величину национального продукта: MV/Р.

Уравнение (1.3) позволяет объяснить феномен ин­фляции с точки зрения нарушений в сфере бумажно­денежного обращения. Формула И. Фишера показы­вает зависимость уровня цен от денежной массы. Из нее следует, что увеличение показателя М (при неизмен­ности V и Q) должно сопровождаться ростом Р. Боль­шинство экономистов Запада пользуются формулой И. Фишера.

В современных условиях во многих государствах увеличивается эмиссия денег, которая превышает действительные потребности оборота. Это ведет к ин­фляции — переполнению сферы обращения денежны­ми знаками сверх реальных потребностей националь­ной экономики и к их обесцениванию. Во время ин­фляции бумажные деньги обесцениваются по отноше­нию к золоту, товарам и иностранным валютам, вследствие чего в первом случае происходит повыше­ние рыночной цены золота в бумажных деньгах; во втором — рост цен товаров; в третьем — падение кур­са национальной валюты по отношению к иностран­ным денежным единицам.

Теории денег. В монетарной теории (или теории денег) различаются два направления исследований. Первое исследует природу и стоимость денег, второе — их роль в экономике.

Отдельные экономисты признают полноценными деньгами только золото (либо золото и серебро) и счи­тают необходимым вернуться к золотому стандарту (золотому содержанию бумажных денег, их размену на золото) для того, чтобы противодействовать инфля­ции и решить другие проблемы бумажно-денежного обращения. Однако большинство современных уче­ных полагают, что товарная природа денег и золотой стандарт — это только историческая ступень разви­тия формы денег, которая осталась в прошлом и воз­врат к которой невозможен. Бумажные деньги пре­вратились в условный знак стоимости, являются юри­дически оформленным средством обмена и единствен­ными полноценными реальными деньгами.

Металлистическое течение в монетарной тео­рии зародилось еще в рамках меркантилизма. Широ­кое распространение это течение приобрело в период классического капитализма. Современные сторонни­ки данной концепции считают, что, несмотря на то, что золото и серебро исчезли из обращения, их роль не уменьшается, а даже возрастает. Об этом, по их мне­нию, свидетельствует тот факт, что современные госу­дарства заботятся о пополнении своего золотого запа­са, а его снижение неизменно приводит к снижению курса национальной валюты.

Альтернативные взгляды на сущность денег тоже имеют длительное историческое развитие. Впервые они были высказаны еще в XVIII в. философом Д. Бер­кли и экономистом Дж. Миллем, а в XX в. стали пре­обладать над металлистическими взглядами. Сторон­никами данной концепции являются Дж.М. Кейнс, Э. Хансен, П. Самуэльсон и другие известные эконо­мисты. Они считают, что в связи с утратой золотом ро­ли денег необходимо отказаться от "золотого предрас­судка". Раньше было принято считать, что деньги мо­гут выполнять свои функции потому, что имеют то­варную природу, а стоимость, которая соизмерима со стоимостью золота; их обмен на золото в определен­ных пропорциях означал, что в том и другом заключе­но одинаковое количество общественно необходимого труда. Однако, когда экономисты стали признавать полноценными деньгами бумажные деньги и депози­ты, отношение к товарной природе денег и их стои­мости изменилось. Деньги, как и товары, обладают редкостью. Редкость позволяет говорить об их стои­мости. Редкость денег существует в силу того, что мо­нопольным правом на денежную эмиссию обладает го­сударство в лице центральных банков. В отличие от экономических благ деньги обладают ценностью "в силу их социальной условности". Поэтому в самом широком понимании деньгами можно считать все то, что может быть использовано как платежное сред­ство. Английский экономист Дж. Хикс отмечает, что деньги определяются их функциями, деньги — это то, что используется как деньги. Такая трактовка денег требует выделения в них "собственно денег" и "почти-денег", или "квази-денег". К "собственно деньгам" принято относить наличные деньги в обращении и ос­татки на бессрочных (до востребования) вкладах, "почти-деньгами" являются сберегательные, срочные вклады в банках и др. Этот подход к деньгам вышел за чисто теоретические рамки и принят статистикой многих стран, в том числе и белорусской.

Стоимость денег может изменяться под влиянием изменения их количества в обращении. Эту зависи­мость сформулировали представители количествен­ной теории денег, основоположником которой явля­ется И. Фишер (1867—1947), считавший, что ско­рость оборота денег V и количество производимых то­варов Q относительно стабильны (см. (1.3)). Поэтому количество денег непосредственно влияет на уровень цен, соответственно меняется и покупательная спо­собность денег, т.е. их стоимость. Если между коли­чеством денег и уровнем цен связь прямая, то между количеством денег и их покупательной способнос­тью — обратная. Вариант простой количественной те­ории денег Фишера использовали многие экономис­ты, однако в то же время он неоднократно подвергал­ся критике за то, что в нем не учитывались: во-пер­вых, часть нереализованных товаров, которые оседа­ют в незапланированных товарных запасах (количес­тво этих товаров и их цены не влияют на количество денег, необходимых для обращения); во-вторых, часть денег, не расходуемых на товарные сделки и представляющих собой сбережения, страхующие вла­дельца дохода от неожиданностей рынка (это количес­тво денег не определяется произведенными товарами и их ценами).

Кембриджский вариант простой количественной теории учитывал эти нюансы. Представители маршалловской школы отмечали, что денежный доход может распадаться на две части: потребляемую и сбе­регаемую. Высоколиквидные деньги (или кассовые остатки) представляют собой часть дохода, которая может увеличиваться в периоды, неблагоприятные для экономики, и уменьшаться в периоды экономи­ческого процветания. Эта часть зависит также от ско­рости оборота денег, национальных традиций и др. Кембриджцы предложили свой вариант формулы обмена:

М = kpY,

где М — количество денег; р — уровень товарных цен; Y — наци­ональный доход; k — коэффициент Маршалла, показывающий долю дохода, которую хозяйствующие субъекты предпочитают держать в форме кассовых остатков (высоколиквидных денеж­ных средств).

Позже к простой количественной теории денег бы­ли сделаны дополнения и уточнения.

В монетарной теории Дж.М. Кейнса отмечалось, что владелец сбережений выбирает между сохранени­ем денег в высоколиквидной форме и вложениями в финансовые активы. В пользу ликвидности говорят отсутствие риска и быстрая превращаемость денег в товары и услуги. Против сохранения денег в ликвид­ной форме выступают доходы (процент по облигаци­ям, дивиденды по акциям и др.), которые сберегатель может получить, отказываясь от денег и приобретая финансовые активы. Чем выше соответствующие до­ходы и меньше риск вложений, тем меньше предпоч­тение ликвидности.

Современные кейнсианцы и классики в целом признают зависимость между количеством денег и уровнем товарных цен, выраженную в простой коли­чественной теории денег. Однако экономическая пра­ктика не подтверждает того, что цены растут на ту же величину, что и денежная масса. Современные эконо­мисты подчеркивают, что связь здесь опосредована рядом факторов. Например, скорость оборота денег является величиной переменной, что может вносить коррективы в уровень цен и соответственно стоимость денег.

По поводу роли денег в экономике экономисты де­лятся на тех, кто считает, что деньги являются ней­тральными по отношению к экономическим процес­сам, и тех, кто убежден, что от денежного обращения зависят многие макроэкономические показатели. Современные кейнсианцы полагают, что состояние денежного обращения, изменение количества денег в обращении непосредственно влияют на уровень дохо­дов, состояние товарных рынков, безработицу, вели­чину национального продукта. Такие взгляды оказа ли заметное влияние как на современное состояние монетарной теории в целом, так и на формы макро­экономического регулирования (рис. 1.). Поэтому современная теория денег развивается, прежде всего, как часть макроэкономики.

Денежная

Увеличение

Увеличение

Уменьше-

Рост нацио-

масса

массы де-

капитало-

ние безра-

нального

нег в обра-

вложений

ботицы и

дохода и

-

щении

-

недогрузки

продукта

производ-

ственных

мощностей

Рис. 1. Влияние денежной массы на макроэкономические показатели.

Список использованной литературы.

  1. Экономическая теория: Учебник / Под редакцией Н.И. Базылева, С.П. Гурко. Глава 5. – Мн.:БГЭУ, 1997.

  2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Курс лекций. Тема 4, - М., 1999.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
179,9 Kb
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее