113031 (576937), страница 5

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Разноскл.сущ; нескл.сущ.

123

Р. П и______________________и

Д .п . е_____________________и

П .п . е________е_________и

Непостоянные признаки:падежчисло

3. Синтаксическая роль

Обращаемся к словарной статье – деформация.

Задание: восстановить деформированный текст. Определить синтаксическую роль имен существительных.

Оно чуть помедлило, словно запутавшись в ветках деревьев, и вдруг выкатилось на простор золотым колесом с огненными спицами. Над соседним лесом показался краешек солнца. Снег засверкал переливающимися огоньками.

Препятствие № 8 “Терминологический лабиринт”

Задание: выбрать все признаки, отличающие существительное от глагола и прилагательного

Имя существительное Н.ф.– 2. Пост.пр . Непост.пр. 3.Синтаксич. роль

Морфологическийлабиринт Кто7 что? падеж Что делать? Действие предмета предмет Признак предмета ================== Собственное Нарицат. род спряжение склонение число _____,____ __,

После выполнения задания представители каждой группы (первые правильно выполнившие задание) получают звание “Знаток русского языка” (помогают в проверке работ на индивидуальных карточках).

Препятствие №9 Морфологический разбор имени существительного (индивидуальные тренажеры)

Деревья в саду покрыты снегом 1. Часть речи Н.ф. 2. Пост. призн. Непост. призн. 3. Синт. роль

Подведем итоги: собрав, систематизировав знания об имени существительном

Мы вышли из лабиринта. Путеводной нитью были наши знания, умения и практические навыки, они освещали наш путь. Выставляем оценки и видим: “По труду и честь”

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Львов М. Р. Словарь-справочник по методике преподавания русского языка: Пособие для студентов. - М., 1999;

2. Журнал «Русский язык в школе»

3. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2006/2007 // рук.-ль Островский С.Л. -М., 2007.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)