41802 (571598), страница 2
Текст из файла (страница 2)
а) пять производных слов, образованных с помощью префиксов re-, dis-, un –;
-
restricted ограниченный
-
remaining остающийся
-
disarm обезоружить
-
unsnapped без кобуры
-
unsecured обезоруженный
б) пять наречий с суффиксом – ly.
-
suddenly внезапно
-
probably возможно
-
realistically реалистично
-
swiftly быстро
-
likely вероятно
Упражнение 12
Образуйте глаголы от следующих существительных путем конверсии, дайте перевод существительного и глагола:
a surprise | сюрприз | to surprise | застать врасплох |
an end | конец | to end | кончаться |
a condition | состояние | to condition | обусловливать |
a fire | огонь | to fire | стрелять |
a move | движение | to move | двигаться |
a surrender | сдача | to surrender | сдаваться, отказываться |
a grab | захват | to grab | хватать |
a telegraph | телеграф | to telegraph | передавать, телеграфировать |
Упражнение 13
Переведите текст №2 письменно.
Предлагаемые радикальные изменения в системе правосудия в сфере несовершеннолетних
Полиции запрещено снимать отпечатки пальцев и делать фотографии арестованных несовершеннолетних. Этот закон, имеющий силу в большинстве штатов, был создан для защиты подростков. Даже если штат разрешает снятие отпечатков пальцев и съемку подростков, Федеральное Следственное Бюро не принимает эту информацию.
Офицеры-ветераны полиции полностью осведомлены о том, что подросток будет совершать кражу за кражей, иногда и 30, 40, пока его не арестуют. Если его отпечатки пальцев будут хранится в участке и позже обнаружатся в ограбленном доме, следует ли офицерам полиции арестовывать подростка также как и преступника?
Даже когда подростка признали виновным, судья зачастую задерживает из-за отсутствия знаний по количеству задержанных подростков. Без наличия фотографий и отпечатков пальцев, полиция не может приписать нераскрытые преступления подростку. Без этого основания судья должен рассматривать подростка как нарушителя в первый раз.
Наносит ли гласность вред ребенку? Возможно, права общества играют более важную роль, чем те, которые досаждают подростку. Сейчас, мы нуждаемся в предотвращении подростковой преступности. Нас кидает из одной крайности в другую. Мы не предотвращаем уголовные преступления подростков, но позволяем им действовать без страха обвинения.