33074 (570407), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Допрос несовершеннолетнего должен быть ограничен четырьмя часами в день, при этом обязателен перерыв после первых двух часов допроса.

Согласно п.2 ст. 51 УПК РФ, участие в допросе защитника по уголовным делам в отношении несовершеннолетних является обязательным. Участие законного представителя по делам несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых является обязательным (ст. 426 УПК РФ). Участие законного представителя не заменяет участия защитника. В допросе несовершеннолетнего обвиняемого, подозреваемого, не достигшего к моменту проведения допроса 16-летнего возраста, кроме обязательного участия защитника, обязательным должно быть участие педагога или психолога (ст. 425 УПК РФ).

В процессе допроса обвиняемого не рекомендуется показания несовершеннолетнего сразу же записывать в протокол, т.к. это отвлекает внимание допрашиваемого и отвлекает следователя от реализации тактического плана допроса. Протокол допроса лучше составить по окончании допроса.

При допросе несовершеннолетних свидетелей и потерпевших важно определить последовательность допроса, т.к. наряду с ними по этому же делу, как правило, допрашиваются взрослые, способные оказывать влияние на несовершеннолетних. Если одно и тоже событие наблюдали несколько несовершеннолетних свидетелей, начинать допрос нужно со старшего по возрасту. Свидетели и потерпевшие, достигшие 16 лет, перед их допросом предупреждаются об ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний.

Очная ставка имеет свою специфику, которая определяется возрастными особенностями. Решая вопрос о проведении очной ставки, надо заранее предвидеть, достигнет ли она планируемой цели, не изменят ли подростки показания под воздействием главаря или взрослого соучастника, нельзя ли устранить противоречия и установить истину проведения других следственных действий. При подготовке к очной ставке изучаются раннее данные показания допрошенными лицами, составляется план, формируются вопросы и определяются их последовательность и последовательность допроса участников. Педагог, родители, законные представители и врач присутствуют на очной ставке в соответствии с порядком, установленным для их участия в проведении допроса¹⁴.

Назначение экспертиз. Судебно-медицинская экспертиза обязательна, когда требуется установить возраст несовершеннолетнего, если нет об этом соответствующих документов, а получение или восстановление их невозможно.

Предмет исследования судебно-психологической экспертизы – степень развития подростка в случаях, когда есть сведения о существенном отставании его развития от возрастной нормы.

Назначая любую экспертизу надо в полном объёме обеспечить права несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого), связанные с её проведением, и, в частности, обеспечить при этом присутствие защитника или законного представителя¹⁵.

Заключение

Итак, в данной работе были рассмотрены возрастные особенности несовершеннолетних, некоторые особенности совершаемых ими преступлений, особенности работы с ними, процессуальные особенности, установленные в законодательстве.

Изучение психологических особенностей личности несовершеннолетних преступников показало, что по большей части это дети, практически ничем не отличающиеся от законопослушных своих сверстников. Отличие только в миропонимании, в осознании средств достижения целей, которые у большинства детей одинаковы.

Для ослабления пагубного влияния взрослых на подрастающее поколение представляется разумным ужесточение уголовных санкций за вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность и в совершение антиобщественных действий. Зная обо всем этом, помогут более эффективно расследовать преступления несовершеннолетних, избирать более правильный подход к самим несовершеннолетним. И в конечном итоге не только способствовать профилактике преступлений несовершеннолетних, но и помогать совершившим преступления подросткам удержаться от повторного нарушения закона.

В связи с ростом не только детской и подростковой преступности, но и беспризорности, я считаю данную проблему особенно важной и актуальной.

Следовательно, одной из важнейших задач должно стать не столько изобличение и наказание виновного, сколько выявление и устранение причин и условий, способствующих правонарушению. А профилактическая работа суда не должна сводиться лишь к выяснению частных определений. Ведь суд должен «пронизывать» всё судебное разбирательство и во многом определять особенности исследования документов, полученных на предварительном следствии, и вынести справедливое решение по делу, т.к. в руках правосудия – огромная власть.

Подводя итог, хотелось бы отметить, что все-таки главной причиной возникновения и развития такого явления, как детская и подростковая преступность, является именно само общество с его нравственными, этическими, духовными ценностями. Правильная, четко организованная борьба с преступностью несовершеннолетних – одна из наиболее актуальных задач. Поэтому искоренить эту преступность можно, только если что-то радикально изменит в нашем обществе.

Таким образом, предупреждение подростковой преступности – это задача, прежде всего родителей и педагогов. Применение карательных мер, а также снижение возраста привлечения к ответственности не решит проблему преступности несовершеннолетних.

Список использованной литературы

Нормативно-правовая:

1. Конвенция ООН о правах ребенка от 20 ноября 1989г. – М.: ГроссМедиа, 2000.

2. Конституция РФ от 12 декабря 1993г. – М.: Славянский дом книги, 1997.

3. Уголовный кодекс РФ по состоянию на 20 сентября 2006г. – М.: ОМЕГА-Л, 2006.

4. Уголовно-процессуальный кодекс РФ по состоянию на 1 октября 2007г. – М.: Проспект, 2007.

Научная и учебная:

1. Букаев Н.М., Мальцев В.В. Расследование преступлений несовершеннолетних. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006.

2. Галимов О.Х. Малолетние лица в уголовном судопроизводстве. – СПб.: Питер, 2001.

3. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. – М.: Проспект, 1999.

4. Каневский Л.Л. Расследование и профилактика преступлений несовершеннолетних. – М., 1982.

5. Криминалистика: Учебник / Под ред. А.Г. Филиппова. – М.: Юнити-Дана, 2004.

6. Криминалистика : Учебник / Под ред. Р.С. Белкина. – М.: Инфра-М, 2001.

7. Руководство для следователя / Под ред. Н.А. Селиванова. М., 1998.

1 Галимов О.Х. Малолетние лица в уголовном судопроизводстве. СПб., 2001. С.224.

2 Криминалистика: Учебник / Под ред. А.Г. Филиппова. М., 2004. С. 750.

3 Криминалистика: Учебник / Под ред. Р.С. Белкина. М., 2001. С.872.

4 Н.М. Букаев, В.В. Мальцев. Расследование преступлений несовершеннолетних. Ростов н/Д., 2006. С. 50-52.

5 Криминалистика: Учебник / Под ред. Р.С. Белкина. М., 2001. С. 874.

6 Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. М., 1999.

7 Каневский Л.Л. Расследование и профилактика преступлений несовершеннолетних. М., 1982.

8 Н.М. Букаев, В.В. Мальцев. Расследование преступлений несовершеннолетних. Ростов н/Д., 2006. С. 77.

9 Руководство для следователя / Под ред. Н.А. Селиванова. М., 1998.

10 Н.М. Букаев, В.В. Мальцев. Указ. соч.

11 Там же.

12 Криминалистика: учебник / Под ред. А.Г. Филиппова. М., 2004.

13 Криминалистика: Учебник / Под ред. Р.С. Белкина. М., 200г.

14 Криминалистика / Под ред. Р.С. Белкина. М., 2001.

15 Н.М. Букаев, В.В. Мальцев. Указ. соч.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)