15084 (567857), страница 2

Файл №567857 15084 (Земельный фонд Республики Казахстан) 2 страница15084 (567857) страница 22016-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Рассмотренные выше классификации имеют достаточно общий и универсальный характер. Для более детальной систематизации природно-технических систем на исследуемой территории, на наш взгляд, необходимо произвести выделение типов природно-технических систем на основе их приуроченности к определённым типам антропогенных комплексов.

Таким образом, следуя классификации антропогенных ландшафтов по их содержанию предложенной Ф.Н. Мильковым, объективно на исследуемой территории необходимо отметить следующие типы территориальных природно-технических систем:

Природно-технические системы сельскохозяйственного назначения.

Лесохозяйственные природно-технические системы.

Водные природно-технические системы (пруды, реки, водохранилища).

Промышленные природно-технические системы (включая линейно-транспортные).

Селитебные природно-технические системы.

Рекреационные природно-технические системы и заповедные территории.

Несколько иной подход к изучению территории предлагается в работах Т.Г. Руновой, посвященных территориальной организации природопользования. Для изучения территориальной структуры освоения территории используется группировка видов природопользования по особенностям территориальной структуры и характером связи с природой. Группировка видов природопользования по этому критерию позволяет выделить четыре основные формы территориальной структуры главных видов природопользования.

Фоновые – территориально широко использующие природу как продуктивное угодье. Они тесно связаны с зональными свойствами природы и заинтересованы в сохранении и развитии нужных им воспроизводственных свойств, природных ландшафтов (геосистем).

Крупноочаговые – формирующие ареальные, узловые или групповые типы размещения отраслей природопользования, добывающих, использующих и перерабатывающих природный материал. Природные ландшафты, в которых они размещаются, кроме запасов добываемого ресурса, важное значение имеют условия добычи – рельеф и грунты, возможности водоснабжения и водоочищения, проветривания, т.е. ландшафт для них – место функционирования крупных технических сооружений и размещения массовых отходов производства.

Очаговые природопользователи, связанные с системой расселения, использующие переработанный материал природы, это производственная и социальная инфраструктура. Они предъявляют менее жесткие требования к природе как к месту размещения, но создают проблему трудно ассимилируемых природой отходов.

Дисперсные, для которых подходящее сочетание природных свойств ландшафта – главное условие их размещения в данном месте. Это рекреация, заповедное дело, научные исследования природы, бальнеология, особо тонкие и точные производства в ряде промышленных отраслей.

На основе отмеченных видов природопользования автор отмечает четыре иерархических уровня территориальной организации природопользования: природно-зональный, образуемый сочетанием фоновых отраслей природопользования; регионально-зональный, отражающий территориальную дифференциацию фоновых отраслей, в первую очередь по уровню их интенсивности; фокусно-узловой, сетево-ареальный, формируемый под влиянием системы расселения, уровня урбанизированности, размещения азональных (очагово-дисперсных) форм природопользования, коммуникационной сети, интенсивности фоновых отраслей; локальный, местный, формируемый местными особенностями природных ландшафтов и ресурсных угодий, взаиморасположением природопользователей и их географическим положением в целом отражающий преобладающий здесь тип (вид) природопользования.

Представленный выше подход сочетает в территориальной организации природопользования черты, присущие как природным, так и социально-хозяйственным системам. Выделение четырех уровней в структуре природопользования позволяет выявить специфику возникающих на каждом из этих уровней проблем ресурсообеспечения, охраны окружающей среды и сохранения природы. Оно дает возможность проанализировать применимость к каждому из них выработанных в географии подходов к решению этих проблем и определить недостающие звенья, исследования которых могут послужить основой для соорганизации географических работ в области природопользования.

Представленные выше группы определяются по наличию объектов, относящихся к определённой отрасли хозяйства представленной в исследуемом регионе. Причём, исключительную важность представляют собой природно-технические системы сельскохозяйственного назначения, именно они формируют современный облик ландшафтов Среднерусской возвышенности.

Для оценки современного состояния земель в целях их охраны, ведения земельного кадастра и мониторинга земель оговорённых в земельном и экологическом законодательстве, необходимо получение информации по всем категориям земель в соответствии с целевым назначением. Согласно Земельному кодексу, состав земель Российской Федерации по целевому назначению подразделяется на следующие категории: земли сельскохозяйственного назначения; земли поселений; земли промышленности, энергетики, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики, земли для обеспечения космической деятельности, земли обороны, безопасности и земли иного специального назначения; земли особо охраняемых территорий и объектов; земли лесного фонда; земли водного фонда; земли запаса.

Необходимо отметить некоторую универсальность предложенной классификации. Выделенные типы природно-технических систем представляют собой единую в типологическом отношении категорию, способную удовлетворять потребностям исследований антропогенных ландшафтов, с одной стороны, и практически точно соответствуют составу земель в Российской Федерации, с той лишь разницей, что земли запаса, в соответствии с Земельным кодексом не подлежащие хозяйственному использованию, не образуют на территории объектов позволяющих идентифицировать их и выделить по физико-географическим показателям. Эта категория, занимающая 0,8–1,2% от общей площади земель областей Центрального Черноземья представлена, как правило, в виде отдельных участков территории, хаотично расположенных и не представляющих хозяйственного и научного интереса.

В практических исследованиях особенно остро стоит вопрос об определении границ природно-технических систем, что особенно важно в географических и экологических исследованиях. При установлении границ геотехнических систем необходимо придерживаться принципов системного подхода. Известно, что геосистема – целостное образование, состоящее из множества отдельных, тесно связанных между собой комплексов, и по своему существу представляющее именно систему. Поэтому непосредственное воздействие техники на часть природных комплексов постепенно приводит к изменениям (осуществляющимся обычно в ходе цепных реакций) других комплексов, то есть практически вызывает трансформацию природных комплексов в целом. Отсюда следует, что границы зоны влияния техники в геотехнической системе обязательно должны проводиться с учетом естественных границ природных комплексов. Определение же их, как было сказано выше, само по себе часто сопряжено с большими сложностями и требует тщательного анализа конкретных местных условий. Подобный же подход должен применяться, очевидно, и при определении границ зон влияния природы на технику.

Д.Л. Арманд в своих работах по районированию территории в целях проектирования производственно-технических комплексов не отмечает различий в подходах и методах районирования естественного ландшафта. Такой тип районирования автор называет «природно-хозяйственным». Это типологическое районирование, которое отражает вместе с природными факторами данные об использовании территории человеком. Причём, автор указывает приоритет естественных классификационных признаков на высших ступенях районирования, а агротехнических и экономических – на низших.

В силу взаимосвязи природных процессов возникает вопрос определения границ конкретной ПТС, которые условно отделяют ее от других природно-технических и природных систем, функционирующих на данной территории. Теоретически воздействие ПТС беспредельно, однако практически оно локализовано в пределах определенной зоны, зависящей от целого ряда доминирующих факторов. Построение границ этой зоны производится на основе системного анализа, включающего:

выявление направленности и интенсивности межкомпонентных связей природной среды определяющих направление распространения воздействия ПТС;

выявление основных факторов воздействия технической подсистемы на природную среду;

определение видовой структуры и функциональных свойств экосистем, входящих в ПТС, их потенциальных запасов к самовосстановлению с учетом уже существующего техногенного фона.

Основные факторы, влияющие на формирование границ ПТС можно разделить на две большие группы.

К первой из них относятся технико-экономические факторы:

а) состав и взаиморасположение объектов системы;

б) динамика объемов водопользования и водопотребления;

в) объемы отходов поступающих в водную среду,

г) физические и химические свойства сбрасываемых отходов;

д) тепловая нагрузка на водные объекты и т.д.

Ко второй группе относятся физико-географические факторы:

а) качественные и количественные показатели природной среды, изменившиеся при создании инженерных объектов природно-технической системы;

б) структура и интенсивность ландшафтных связей;

в) ресурсно-восстановительный потенциал природной среды.

Таким образом, при определении границ природно-технических систем необходимы данные о ландшафтно-экологических особенностях территории, функциональных связях между их элементами, а также о динамических и статических характеристиках системы. Следовательно, единый контур внешней границы геотехнической системы в значительной мере условен и находится в прямой зависимости от цели исследования.

К наиболее типичным природно-техническим системам исследуемой территории относятся системы сельскохозяйственного профиля: мелиоративные и производственные, незначительные площади заняты лесным хозяйством. Техногенные ландшафты в лесостепной зоне распространены довольно широко, прямому влиянию сельскохозяйственной и другой техники здесь не подвергаются фактически лишь площади заповедников и других природоохранных территорий, а также пастбище и выгоны. На рассматриваемой территории, кроме наиболее характерных и обширных по площади природно-технических систем, так или иначе обусловленных ландшафтно-экологическими особенностями территории, располагаются и другие объекты, существование и размещение которых обусловлено естественными, историческими или социально-экономическими факторами. К их числу необходимо отнести горнодобывающие, линейно-транспортные, перерабатывающие, селитебные комплексы.

Размещение основной части производственных систем обрабатывающего характера обычно зависит от нескольких условий – близости к источникам сырья, наличия трудовых ресурсов, энергии, воды и транспортной доступности. В связи с многообразием условий размещения и функционирования природно-технических систем встаёт вопрос о подходах к их изучению. Общие подходы изучения природно-технических систем были разработаны А.Ю. Ретеюмом. Согласно его представлениям рассмотрение взаимодействия технических и природных систем следует, используя следующие направления:

Динамический подход. При динамическом подходе предметом анализа служат движения вещества, энергии и информации в геотехнической системе, массоэнергообмен и обмен информацией между искусственной и естественной её частями. Причём, информационный аспект приобретает первостепенное значение, так как приобретает смысл управляющего воздействия.

Системный подход. Он сориентирован на установление связей между системой и окружающей ее средой и реакции системы на изменение внешних условий. Это дает возможность полнее выяснить свойства геотехнической системы, проявляющиеся при взаимодействии объектов с окружением.

Анализ пространственных связей геотехнических систем.

Сравнительный подход. Он связан с изучением систем путем сопоставления их между собой и с геосистемами. Такой подход, продолжающий линию традиционного сравнительно-географического метода, позволяет чётко выделить специфику организации природы на управляемых участках земной поверхности.

Следует отметить, что естественная природная среда является сложной реорганизующейся и самоуправляемой системой, обладающей прямыми и обратными межкомпонентными связями. Насыщение природной среды инженерными объектами ПТС изменяет сложившуюся структуру связей и нарушает «цепочки» ее самоорганизации, что приводит к возникновению новой системы более высокого порядка сложности, чем природная среда. Возникновение такой системы логически требует создания адекватной по уровню её сложности системы управления, в противном случае наступает так называемый «эффект фон Неймана», т.е. деградация и разрушение созданной природно-технической системы.

Комплексная реализация всех указанных подходов позволяет получить разностороннюю информацию о состоянии и функционировании природно-технических систем исследуемой территории, только при наличии формализованной модели, созданной на основе целевой функции выражающей зависимость качества земель от характера и интенсивности функционирования природно-технических систем.

2. Анализ проблем изучения и рационального использования природных ресурсов территории. Определение возможных направлений их решения

Изучение природных ресурсов, т.е. природных богатств, которыми пользуется человек в процессе жизнедеятельности, зародилось практически в самом начале становления географии как науки. В трудах крупнейших ученых-географов и естествоиспытателей – Н.М. Пржевальского, П.П. Семенова-Тян-Шанского, Ал. Гумбольдта и их последователей – А.И. Воейкова, В.И. Вернадского, В.В. Докучаева, Л.С. Берга содержатся ценные сведения о хозяйственном освоении природы в разных регионах и странах и у различных народов. Исследованию природных ресурсов, их оценке и проблемам их современного освоения посвящены многочисленные работы ученых – В.И. Вернадского, Д.Л. Арманда, А.А. Минца, И.В. Комара, В.А. Николаева, Ю.Г. Саушкина, А.М. Рябчикова, А.Н. Ракитникова, К.В. Зворыкина, Ю.Д. Дмитревского, А.Г. Исаченко, В.С. Преображенского, Л.И. Мухиной, В.А. Ковды, И.П. Герасимова, Б.Г. Розанова, Л.Г. Раменского и многих других.

Анализ природных ресурсов и разработка представлений об их рациональном использовании предполагает последовательное выполнение следующих этапов научных изысканий:

  1. Изучение отдельных видов природных ресурсов в исследуемом регионе, их качественный и количественный учет (инвентаризация) на основе новейших методов оценки; картографирование выявленных природных ресурсов;

  2. Установление природно-ресурсного потенциала территории, т.е. совокупность естественных ресурсов, выступающих в качестве средств производства или предметов потребления в границах природно-территориальных комплексов;

  3. Экономическая оценка природно-ресурсного потенциала природно-территориальных комплексов или ландшафтов;

  4. Освоение новых видов природных ресурсов.

Природные ресурсы (тела или явления природы) возникают в природных средах и в пространстве образуют определенные сочетания, меняющиеся в границах природно-территориальных комплексов. На этом основании целесообразно использовать следующую классификацию.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
217,83 Kb
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6312
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее