142533 (566284), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Предмет дослідження це властивості та сторони об'єкту, які найбільш суттєво містять протиріччя за темою дослідження.

Предметом даного СД буде загальна думка про стан навколишнього середовища, усвідомлення проблеми даною вибірковою сукупністю, ступеня участі у вирішенні проблеми.

Мета соціологічного дослідження це його переважна орієнтація, це відповідь на запитання на розв'язок якої проблеми, і на отримання якого результату орієнтоване соціологічне дослідження. Якщо мета розпливчата то розробляється чітка система завдань основних, неосновних та побічних.

Метою даного соціологічного дослідження є визначення загальної думки про стан навколишнього середовища, усвідомлення проблеми даною вибірковою сукупністю, ступеня участі у вирішенні проблеми.

Основні завдання відповідають меті дослідження.

Неосновні та побічні завдання направленні на перевірку побічних гіпотез, також на формування тем майбутніх досліджень.

Основними завданнями даного соціологічного дослідження є:

а) визначення загальної думки про стан навколишнього середовища;

б) визначення усвідомлення проблеми пов'язаної зі станом навколишнього середовища;

в) визначення ступеня участі у вирішенні даної проблеми.

Неосновним завданням є перевірка гіпотези про те що усвідомлення і ступінь участі у вирішенні проблеми залежать від матеріального стану людини.

Екологія – наука, що вивчає ставлення живих істот до їх середовища, взаємостосунки у середовищі, а також вплив середовища на живі істоти.

Захист навколишнього середовища – заходи по недопущенню та усуненню екологічних проблем та катастроф.

Рівень забрудненості – стан навколишнього середовища у якісному його виразі (чистий, забруднений, дуже забруднений).

Матеріальний стан – рівень доходів, або накопичень матеріальних цінностей людини.

На основі представленого та проаналізованого матеріалу висуваємо гіпотезу проте що близько 80% респондентів буде стурбовано станом навколишнього середовища, усвідомлювати те, що потрібно вирішувати цю проблему будуть близько 10% респондентів і рівень усвідомлення буде залежати від їх матеріального стану.

Лабораторна робота №3

Вибірка в соціологічному дослідженні.

Мета роботи: з'ясувати одиниці вибіркової сукупності.

Оскільки, нашим завданням є дослідження певного соціального об'єкта, а до цього поняття співставляються наступні терміни – генеральна та вибіркова сукупність, то дамо визначення цим та пов'язаним з цими термінам.

Генеральна сукупність – це сукупність індивідів для якої необхідно встановити аналітичний вигляд або закон розподілу імовірнісної величини. Або іншими словами, більш широкі загали, на які переносять результати від проведеного дослідження.

Вибіркова сукупність – сукупність індивідів над якою здійснюється процес досліджень, частина від генеральної сукупності відібрана за певними правилами і являє собою мікромодель генеральної за основними кількісними та якісними характеристиками.

Репрезентативність вибірки – оцінка вибірки, при якому вибіркова сукупність має максимально представляти генеральну сукупність.

Суцільне соціологічне дослідження - соціологічне дослідження яке проводиться над всіма індивідами генеральної вибірки, може проводитись в тому випадку якщо генеральна сукупність має невелику кількість індивідів.

Вибіркове соціологічне дослідження – соціологічне дослідження, яке проводиться тільки над частиною індивідів генеральної сукупності, для чого складається за певними правилами вибіркова сукупність.

Так як, ми об'єктом дослідження визначили конкретну студентську групу і є можливість опитати кожного представника групи, то необхідність використання вибіркового дослідження відпадає, а наше дослідження носить суцільний характер. Репрезентативність вибірки в такому випадку максимальна.

Лабораторна робота №4

Розробка та логічний аналіз анкети.

Мета роботи: скласти анкету з конкретної теми дослідження.

Анкетування – вид досліджень, який орієнтований на масове опитування.

Анкетування може бути:

роздаткове;

телетайпне;

пресове;

поштове.

Анкета – впорядкований список питань складених на певну тему за певними правилами.

Найбільшого поширення набув метод "лійки", який дає можливість налагодити контакт з респондентом, реалізувати мету, зняти напругу.

Суть методу в тому, що на початку комбінуються найбільш прості запитання анкети, найбільш складні запитання розміщуються в центрі, складність до кінця спадає.

Комбінуючи запитання анкети необхідно враховувати – респондент повинен зрозуміти суть питання, якщо потрібно згадати події минулого, вибрати адекватний варіант відповіді, або змогти втілити відповідь у словах.

Основними блоками анкети є:

епіграф, повинен активізувати громадську думку;

інструкція по заповненню анкети;

власне впорядкований список питань;

об’єктива, демографічні характеристики;

подяка респондентам за те, що вони прийняли участь в дослідженні.

Шановний студенте !

Я, студент 4-курсу ВНТУ, прошу приділити небагато уваги даній анкеті і відповісти на кілька нескладних питань, щоб допомогти моєму дослідженню. Прошу відповідати щиро.

Відповіді на питання допоможуть нам розібратися в даній проблемі, з’ясувати актуальність вивчення цієї проблеми серед студентської молоді, з’ясувати степінь обізнаність студентів і знайти шляхи вирішення цієї проблеми.

Анонімність і конфіденційність гарантую. На більшість питань відповідь повинна бути однозначна, що не відносяться до Вас, можете пропускати.

Заздалегідь дякую!

Анкета

1. Як Ви вважаєте, чи можливо Україну вивести з її екологічної кризи?

а) так

б) ні

2. На Вашу думку чи досить заходів, що проводить держава по вирішенню цієї проблеми ?

а) так

б) ні

3. Як часто Ви задумуєтесь про стан навколишнього середовища?

а) часто

б) рідко

в) не задумуюсь

4. Чи можна назвати забруднення навколишнього середовища одним із най хвилюючих питань?

а) так

б) ні

в) в деякій мірі

Як Ви оцінюєте стан навколишнього середовища?

а) чистий;

б) забруднений;

в) дуже забруднений;

г) інший варіант.

Що, на Вашу думку, є причиною найбільших екологічних проблем людства?

а) винахід ядерного озброєння;

б) науково-технічний прогрес;

в) погане усвідомлення проблем людьми;

г) ваш варіант.

Який Ваш вік?

а) 19 років;

б) 20 років;

в) більше ніж 20 років;

Вкажіть свою стать

а) чоловіча

б) жіноча

Лабораторна робота №5

Організація та методика проведення опитування респондентів

Кодувальний листок

Лабораторна робота №6

Статистика та обробка результатів

Характеристики

Список файлов лабораторной работы