Главная » Просмотр файлов » Уточнение задания

Уточнение задания (561963)

Файл №561963 Уточнение задания (материалы по курсу - Вычислительные системы и микропроцессорная техника)Уточнение задания (561963)2015-11-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

КАФЕДРА 403

Расчетно-пояснительная записка

по дисциплине «микропроцессорная техника»

Вариант №60.

Разработал ст.гр. 04-408:

________________ Сехин Е.A.

«___» ________________ 2005г.

Проверил:

_______________

«___»_______________ 2005г.

МОСКВА

2005г.

Содержание.

1.Уточнение задания.

2.Пример построения цифрового устройства.

2.1.Регистровая реализация устройства.

2.2. Схема алгоритма и операционное описание.

2.3. Разработка функциональной схемы устройства.

2.3.1. Управляющий автомат с жесткой логикой

2.3.2. Управляющий автомат с программируемой логикой.

2.3.3.Построение принципиальной схемы.

3.Список литературы.

1.Уточнение задания.

  • источник входного кода гарантирует правильность выставленной информации во время действия стробирующего импульса СТРОБ;

  • устройство подтверждает выда­чу кода числа единичных символов генерацией импульса считывания УСЧИТ;

  • синхрониза­ция внешняя с частотой ГТИ - 5 МГц.

  • смена кодов А и В осуществляется по положительному фронту импульсов ГТИ

  • длительность импульсов СТРОБ и УСЧИТ равна периоду тактовой последовательности и положительные фронты этих импульсов появляются вслед за положительным фронтом им­пульсов ГТИ.

  • выходной код С{1:k} - двоичный позиционный код, численный эквивалент которого равен номеру младшей/старшей "единицы" кода А{32:1}. Легко заметить, что максимальный номер младшей/старшей "единицы", равный 32, потребует формирования шестиразрядного выходного кода B{1:6}, так как (32)10 = (100000)2 (32Д = 100000B).

  • Примем, что в разрабатываемом устройстве не требуется введе­ния внутренней индикации, и не будем пока накладывать никаких ограничений на потребляемую устройством мощность и, следовательно, на выбор оптимальной элементной базы. Эти вопросы могут быть реше­ны при дальнейшей работе над заданием.

2.Пример построения цифрового устройства.

2.1.Регистровая реализация устройства.

В основу построения регистрового варианта устройства положим идею преобразования параллельного кода в последовательный с после­дующим счетом числа единичных символов. Такое преобразование долж­но начинаться с момента прихода входного кода и сигнала СТРОБ и за­канчиваться моментом окончания счета единичных символов с генераци­ей импульса считывания. Таким образом, задача преобразования распа­дается на две подзадачи: преобразование параллельного кода в после­довательный и получение выходного кода с формированием УСЧИТ.

Первая подзадача решается двумя путями: первый состоит в ис­пользовании мультиплексора, второй - сдвигового регистра. Первый вариант требует фиксации входного кода на все время преобразования. Второй вариант является более универсальным. Для его реализации достаточно выставить входной код А{1:32} на время сигнала СТРОБ.

Вторую подзадачу - формирование выходного кода - можно решить путем создания детерминированной последовательности управляю­щих сигналов сдвига всех разрядов кода через выходной разряд ре­гистра, что потребует установки до­полнительного счетчика циклов для получения номера обрабатываемого разряда.

Итак, задание на проектирование может быть выражено в виде функциональной схемы и эпюр напряжения, изображенных на рис. 2.1.

2.2. Схема алгоритма и операционное описание.

Соответствующее ей операционное описа­ние синтезируемого устройства.

В теле процедуры микропрограм­мы у переменных РГД и СЧЕ опущено поле разрядности. В этом случае его значение берется из раздела описа­ния переменных микропрограммы. Под воздействием сигнала УСЧИТ не выпол­няется никакой операции. Этот факт отображается записью символа ";" вслед за символом ":", что равно­сильно введению пустой микроопера­ции.

Текст микропрограммы:

Микропрограмма Номер_старшей/младшей_единицы;

Переменные

входные: А{32:1},B{5:0},СТРОБ;

внутренние: РГД{32:1},РГВ{5:0},РГМ{5:0},РГС{5:0},СЧ{5:0},ТР;

выходные: C{5:0}, УСЧИТ;

Признаки:

P1=СТРОБ;

P2=↓(СЧ{0:0}& СЧ{5:0});

P3= РГД{1};

P4=(СЧ=РГВ);

P5=↓РГМ{5:0};

P6=ТР;

Процедура

М1 если ùP1, то М1;

УЗП: РГД=А, РГВ=В, РГМ=0, РГС=0, РГВЫХ=0, ТР=0, СЧ=1;

М2 если P2, то М7;

если ùP3, то М6;

если ùP4, то М4;

если ùP5, то М3;

УЗРГМ: РГМ=СЧ;

М3 УЗТР: ТР=1;

идти к М5;

М4 если ùP5, то М5;

УЗРГМ: РГМ=СЧ;

М5 УЗРГС: РГС=СЧ;

М6 если P5, то М7;

УСДВ: РГД=РГД{32:2}.0,

СЧ=СЧ+1;

идти к М2;

М7 если P6, то М8;

УЗМ: C=РГМ;

идти к М9;

М8 УЗС: C=РГС;

М9 УСЧИТ: ;

конец.

2.3. Разработка функциональной схемы устройства.

Функциональная схема операционного автомата (ОА), составленная в соответствии с микропрограммой 2, изображена в приложении 1.

Задачи, решаемые управляющим автоматом - генерация управляющих сигналов

УЗП

УЗРГМ

УЗРГС

УЗТР

УСДВ

УЗМ

УЗС

УСЧИТ

УА может быть построен как c жесткой логикой, так и с программируемой логикой. Рассмотрим оба способа реализации.

2.3.1. Управляющий автомат с жесткой логикой

УА с жесткой логикой реализуется либо в виде классического конечного автомата, либо в виде распределителя импульсов. Конеч­ный автомат может быть построен и как автомат Мура, и как автомат Мили. Построение графов пе­реходов и выходов УА осу­ществляется на основании от­меченных граф-схем алгорит­мов. На рис. 2.3 и 2.4 пост­роены граф-схемы алгоритмов для автоматов Мура и Мили, соответствующие микропрограмме пункта 2.2 и учитывающие тот факт, что сигналы УСЧ и УСДВ являются совместными. Метки ai, отоб­ражаются в состояния автома­тов, условия P1, Р2, Р3 определяют значения входных сигналов, а управляющие сиг­налы - значения выходных сигналов автоматов.

Будем строить УА как автомат Мили, поскольку он имеет толь­ко два состояния и реализуется на одном триггере. В качестве последнего возьмем D-триггер.

Осуществляем построение таблицы переходов и выходов на основании выбранного графа переходов (автомата Мили) – таблица 2.1.

таблица2.1.

a(t)

a0

a1

Q(t)

P1 P2 P3 P4 P5 P6

1

0

0

-

-

-

-

-

1

1

-

-

-

-

-

0

УЗП

-

-

0

-

-

-

0

УСДВ

-

-

1

0

0

-

0

УЗРГС, УСДВ

-

-

1

0

1

-

0

УЗРГС, УЗРГМ, УСДВ

-

-

1

1

0

-

0

УЗТР,УЗРГС, УСДВ

-

-

1

1

1

-

0

УЗРГМ, УЗТР, УЗРГС, УСДВ

-

1

-

-

-

0

1

УЗМ, УСЧИТ

-

1

-

-

-

1

1

УЗС,УСЧИТ

На основании таблицы переходов и выхо­дов УА (табл. 3) после доопределения запрещенных комбинаций полу­чим функцию возбуждения триггера и выражения для управляющих сиг­налов:

D=ùP1Q +P2ùP6ùQ+ P2ùP6ùQ=ùP1Q +P2ùQ=ùP1Q + УСЧИТ (*)

УЗП=P1Q

УСДВ= ùP3ùQ+P3ùP4ùP5ùQ+ P3ùP4P5ùQ + P3P4ùP5ùQ + P3P4P5ùQ =ùQ

УСЧИТ= P2ùP6ùQ+ P2P6ùQ = P2ùQ

УЗРГС= P3ùP4ùP5ùQ+ P3ùP4P5ùQ + P3P4ùP5ùQ + P3P4P5ùQ =P3ùQ

УЗТР= P3P4ùP5ùQ+ P3P4P5ùQ = P3P4ùQ=УЗРГС*P4

УЗРГМ= P3ùP4P5ùQ+ P3P4P5ùQ = P3P5ùQ=УЗРГС*P5

УЗМ= P2ùP6ùQ=УСЧИТ*ùP6

УЗС= P2P6ùQ=УСЧИТ*P6

На основе полученных выражений получаем функциональную схему УА(рис.2.5)

рис.2.5

2.3.2. Управляющий автомат с программируемой логикой.

Составим каноническую форму микропрограммы синтезируемого операционного устройства с учетом совместимости сигналов в виде табл. 2.2.

Таблица 2.2.

Номер

Метка

Управляющие сигналы

Переход

0

М1

если ùP1, то М1

1

УЗП

2

М2

если P2, то М7;

3

если ùP3, то М6;

4

если ùP4, то М4;

5

если ùP5, то М3;

6

УЗРГМ,УЗТР,УЗРГС,УСДВ

7

идти к М2;

8

М3

УЗТР,УЗРГС,УСДВ

9

идти к М2;

10

М4

если ùP5, то М5;

11

УЗРГМ,УЗРГС,УСДВ

12

идти к М2;

13

М5

УЗРГС,УСДВ

14

идти к М2;

15

М6

УСДВ

16

идти к М2;

17

М7

если P6, то М8;

18

УЗМ, УСЧИТ

19

Идти к М9

20

М8

УЗС,УСЧИТ

21

М9

Конец

Для принудительной адресации

Таблица 2.3.

Номер

Метка

Управляющие сигналы

Переход

0

М1

если ùP1, то М1

1

УЗП

2

М2

если P2, то М7;

3

если ùP3, то М6;

4

если ùP4, то М4;

5

если ùP5, то М3;

6

УЗРГМ,УЗТР,УЗРГС,УСДВ

идти к М2;

7

М3

УЗТР,УЗРГС,УСДВ

идти к М2;

8

М4

если ùP5, то М5;

9

УЗРГМ,УЗРГС,УСДВ

идти к М2;

10

М5

УЗРГС,УСДВ

идти к М2;

11

М6

УСДВ

идти к М2;

12

М7

если P6, то М8;

13

УЗМ, УСЧИТ

Конец

14

М8

УЗС,УСЧИТ

Конец

Формат команды с принудительной адресацией имеет вид:

УЗП

УЗРГМ

УЗРГС

УЗТР

УСДВ

УЗМ

УЗС

УСЧИТ

ùP1

P2

ùP3

ùP4

ùP5

P6

A3

A2

A1

A0

Кодовые выраже­ния микропрограммы для УА с принудительной адресацией (табл. 2.4):

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
272 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы

материалы по курсу - Вычислительные системы и микропроцессорная техника
MPT
EMULATOR580
EMULATOR580
Эмулятор_микролаб_CPU580
CPU580.EXE
Comhlp.dll
HLP580.HLP
Hlp580.GID
coms.html
Описание эмулятора.doc
Mul
Save
Kursov.580
Kursowaya.580
CPU580.EXE
Comhlp.dll
HLP580.HLP
Hlp580.GID
VSMPT_MET_UKAZ
Методические указания.doc
Новая папка (2)
Новая папка
FunkSxema.bak
FunkSxema.dwg
Sxema1.bak
Sxema1.dwg
Sxema2.bak
Sxema2.dwg
Уточнение задания.doc
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее