СНиП 23-05-95 (556883), страница 2

Файл №556883 СНиП 23-05-95 (СНиП 23-05-95) 2 страницаСНиП 23-05-95 (556883) страница 22013-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

1 Для подразряда норм от Iа до IIIв может приниматься один из наборов нормируемых показателей, приведенных для данного подразряда в гр. 7—11.

2 Освещенность следует принимать с учетом пп. 7.5 и 7.6 настоящих норм.

3 Наименьшие размеры объекта различения и соответствующие им разряды зрительной работы установлены при расположении объектов различения на расстоянии не более 0,5 м от глаз работающего. При увеличении этого расстояния разряд зрительной работы следует устанавливать в соответствии с приложением Б. Для протяженных объектов различения эквивалентный размер выбирается по приложению В.

4 Освещенность при использовании ламп накаливания следует снижать по шкале освещенности (п. 4.1 настоящих норм):

а) на одну ступень при системе комбинированного освещения, если нормируемая освещенность составляет 750 лк и более;

б) то же, общего освещения для разрядов I-V, VI;

в) на две ступени при системе общего освещения для разрядов VI и VIII.

5 Освещенность при работах со светящимися объектами размером 0,5 мм и менее следует выбирать в соответствии с размером объекта различения и относить их к подразряду «в».

6 Показатель ослепленности регламентируется в гр. 10 только для общего освещения (при любой системе освещения).

7 Коэффициент пульсации Кп указан в гр. 10 для системы общего освещения или для светильников местного освещения при системе комбинированного освещения. Кп от общего освещения в системе комбинированного не должен превышать 20 %.

8 Предусматривать систему общего освещения для разрядов I-III, IVа, IVб, IVв, Vа допускается только при технической невозможности или экономической нецелесообразности применения системы комбинированного освещения, что конкретизируется в отраслевых нормах освещения, согласованных с Государственным комитетом санитарно-эпидемиологического надзора Российской Федерации

9 В районах с температурой наиболее холодной пятидневки по СНиП 2.01.01 минус 27° С и ниже нормированные значения КЕО при совмещенном освещении следует принимать по табл. 5.

10 В помещениях, специально предназначенных для работы или производственною обучения подростков, нормированное значение КЕО повышается на один разряд по гр. 3 и должно быть не менее 1,0 %

Таблица 2

Наименьший эквива- лентный

Разряд зри-тель-

Под-разряд зри-

Относительная продол- жительность

Искусственное освещение

Естествен-ное освещение

Характеристика зрительной работы

размер объекта различения,

ной рабо-ты

тель-ной рабо-

зрительной работы при направлении

освещен-ность на рабочей

цилинд-рическая освещен-

пока-затель дис-

коэф-фи-циент

КЕО, ен, %,

при

мм

ты

зрения на рабочую поверхность, %

поверх-ности от системы общего освеще-ния, лк

ность, лк

ком-форта, М

пуль-сации осве-щен-ности, Кп, %

верх-нем или боко-вом

боко-вом

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Различение объектов при фиксированной и нефиксированной линии зрения:

очень высокой точности

высокой точности

средней точности

Обзор окружающего пространства при очень кратковремен-ном, эпизодическом различении объектов:

при высокой насыщенности помещений светом

при нормальной насыщенности помещений светом

при низкой насыщенности помещений светом

Общая ориентировка в пространстве интерьера:

при большом скоплении людей

при малом скоплении людей

Общая ориентировка в зонах передвижения:

при большом скоплении людей

при малом скоплении людей

От 0,15

до 0,30

От 0,30

до 0,50

Более 0,5

Независимо от размера объекта различения

Независимо от размера объекта различения

То же

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

Не менее 70

Менее 70

Не менее 70

Менее 70

Не менее 70

Менее 70

Независимо от продолжи-тельности зрительной работы

Независимо от продолжи-тельности зрительной работы

То же

500

400

300

200

150

100

300

200

150

75

50

30

20

150*

100*

100*

75*

50*

Не регла-менти-руется

100

75

50

Не регламен-тируется

То же

40

15**

40

15**

40

15**

60

25**

60

25**

60

25**

60

90

90

Не регла-менти-руется

То же

10

10

15

20

15***

20

15***

20

15***

Не регла-менти-руется

Не регла-менти-руется

То же

4,0

3,5

3,0

2,5

2,0

2,0

3,0

2,5

2,0

Не регла-мен-тиру-ется

То же

1,5

1,2

1,0

0,7

0,5

0,5

1,0

0,7

0,5

Не регла-мен-тиру-ется

То же

_____________

* Дополнительно регламентируется в случаях специальных архитектурно-художественных требований.

** Нормируемое значение показателя дискомфорта в помещениях при направлении линии зрения преимущественно вверх под углом 45° и более к горизонту и в помещениях с повышенными требованиями к качеству освещения (спальные комнаты в детских садах, яслях, санаториях, дисплейные классы в школах, средних специальных учебных заведениях и т.п).

*** Нормируемое значение коэффициента Кп пульсации для детских, лечебных помещений с повышенными требова­ниями к качеству освещения.

Примечания

1 Освещенность следует принимать с учетом пп. 7.22 и 7.23 настоящих норм.

2 Наименьшие размеры объекта различения и соответствующие им разряды зрительной работы устанавливаются при расположении объектов различения на расстоянии не более 0,5 м от работающего при среднем контрасте объекта различения с фоном и светлым фоном. При уменьшении (увеличении) контраста допускается увеличение (уменьшение) освещенности на 1 ступень по шкале освещенности в соответствии с п. 4.1 настоящих норм.

Таблица 3

Искусственное освещение

Естественное освещение

Помещения

и территории

Примеры помещений

Коэффи-циент запаса Кз

Коли-чество чисток светиль-ников в год

Коэффи-циент запаса Кз

Количество чисток остекления свето-проемов

в год

Эксплуатационная группа светильников по приложению Г

Угол наклона светопропускающего материала к горизонту, градусы

1-4

5-6

7

0-15

16-45

46-75

76-90

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1 Производственные помещения с воздушной средой, содержащей в рабочей зоне:

а) св. 5 мг/м3 пыли, дыма, копоти

б) от 1 до 5 мг/м3 пыли, дыма, копоти

в) менее 1 мг/м3 пыли, дыма, копоти

г) значительные концентрации паров, кислот, щелочей, газов, способных при соприкосновении с влагой образовывать слабые растворы кислот, щелочей, а также обладающих большой коррози-рующей способностью

2 Производственные поме­щения с особым режимом по чистоте воздуха при об­служивании светильников:

а) с технического этажа

б) снизу из помещения

3 Помещения общественных и жилых зданий:

а) пыльные, жаркие и сырые

б) с нормальными условиями среды

4 Территории с воздушной средой, содержащей:

а) большое количество пыли (более 1 мг/м3)

б) малое количество пыли (менее 1 мг/м3)

5 Населенные пункты

Агломерационные фабрики, цементные заводы и обрубные отделения литейных цехов

Цехи кузнечные, литейные, мартеновские, сборного железобетона

Цехи инструментальные, сборочные, механические, механосборочные, пошивочные

Цехи химических заводов по выработке кислот, щелочей, едких химических реактивов, ядохимикатов, удобрений, цехи гальванических покрытий и различных отраслей промышленности с применением электролиза

Горячие цехи предприятий общественного питания, охлаждаемые камеры, по­мещения для приготовле­ния растворов в прачеч­ных, душевые и т.д.

Кабинеты и рабочие поме­щения, жилые комнаты, учебные помещения, лабо­ратории, читальные чалы, залы совещаний, торговые залы и т.д.

Территории металлурги­ческих, химических, горно­добывающих предприятий, шахт, рудников, железно­дорожных станций и при­легающих к ним улиц и дорог

Территории промышлен­ных предприятий, кроме указанных в подп. «а» и об­щественных зданий

Улицы, площади, дороги, территории жилых рай­онов, парки, бульвары, пе­шеходные тоннели, фаса­ды зданий, памятники, транспортные тоннели

2,0

18

1,8

6

1,5

4

1,8

6

1,3

4

1,4

2

1,7

2

1,4

2

1,5

4

1,5

2

1,6

2

1,7

2

1,7

6

1,6

4

1,4

2

1,6

4

1,6

2

1,4

1

1,5

4

1,5

2

1,5

2

1,6

4

1,6

2

1,4

1

1,6

2

1,6

2

1,4

1

1,5

4

1,5

2

1,5

1

2,0

4

1,8

3

1,6

2

2,0

3

2,0

3

1,5

2

1,8

4

1,6

3

1,5

2

1,8

3

1,8

3

1,4

2

1,7

4

1,5

3

1,4

2

1,7

3

1,7

3

1,3

1

1,5

4

1,4

3

1,3

2

1,5

3

1,6

3

1,2

1

Примечания

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,4 Mb
Материал
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов стандарта

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6639
Авторов
на СтудИзбе
293
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее