Главная » Просмотр файлов » Лекции по ТВиМС

Лекции по ТВиМС (554989), страница 12

Файл №554989 Лекции по ТВиМС (Лекции по ТВиМС) 12 страницаЛекции по ТВиМС (554989) страница 122015-11-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Таким образом, величина S 2 являетсясмещенной оценкой дисперсии, а несмещенная состоятельная оценкадисперсии равна:n 21 n1 n 2n 22S02 =S =xi −x .⋅ ∑( xi − x ) =(14.9)∑n −1n −1 i=1n −1 i=1n −12Дисперсия величины S 0 равна:µ4n−3D2.(14.10)nn ( n − 1)Для нормального закона распределения величины X формула (14.10)примет видD [ S 02 ] =−2D2,(14.11)( n − 1)для равномерного закона распределения –0 .8 n + 1 .2 2D .D [ S 02 ] ≈(14.12)n ( n − 1)Состоятельнаянесмещеннаяоценкасреднеквадратическогоотклонения определяется по формулеD [ S 02 ] =(14.13)S 0 = S 02 .Состоятельная оценка центрального момента k-го порядка равна:1 nkµˆ k ( x) = ⋅ ∑ ( xi − x ) .(14.14)n i =1Оценка вероятности.

На основании теоремы Бернулли несмещеннаясостоятельная и эффективная оценка вероятности случайного события A всхеме независимых опытов равна частоте этого события:mp * ( A) = ,(14.15)nгде m – число опытов, в которых произошло событие A;n – число проведенных опытов.Числовые характеристики оценки вероятности p * ( A ) = p * равны:M[p * ] = p ( A ) = p , D[p * ] =p (1 − p ).n(14.16)Оценка параметров распределенияДля вычисления оценок параметров распределения чаще всегоприменяются методы моментов и максимального правдоподобия.Метод моментов.

Пусть имеется выборка {x1, ..., xn} независимыхзначений случайной величины с известным законом распределения f(x, Q1, ...,Qm) и m неизвестными параметрами Q1, ..., Qm. Необходимо вычислить оценкиQˆ , ..., Qˆ параметров Q1, ..., Qm. Последовательность вычислений следующая:1m1. Вычислить значения m начальных и/или центральных теоретическихмоментовk(14.17)α k ( x) = M ⎡⎣ X k ⎤⎦ ,µ k ( x ) = M ⎡ ( X − mx ) ⎤ .⎣⎦2. Определить m соответствующих выборочных начальных αˆ k ( x) и/илицентральных µˆ k ( x) моментов по формулам (14.7, 14.14).3. Составить и решить относительно неизвестных параметров Q1, ..., Qmсистему из m уравнений, в которых теоретические моменты приравниваются квыборочным моментам.

Каждое уравнение имеет вид α k ( x) = αˆ k ( x) илиµ ( x ) = µˆ ( x ) . Найденные корни являются оценками Qˆ , ..., Qˆ неизвестныхkk1mпараметров.Замечание. Часть уравнений может содержать начальные моменты, аоставшаяся часть – центральные.Метод максимального правдоподобия. Согласно данному методуоценки Qˆ1 , ..., Qˆ m получаются из условия максимума по параметрам Q1, ..., Qmположительной функции правдоподобия L( x1,..., xn , Q1,..., Qm ) .Если случайная величина X непрерывна, а значения xi независимы, тоnL( x1,..., xn , Q1,..., Qm ) = ∏ f ( xi , Q1,..., Qm ).i =1Если случайная величина X дискретна и принимает независимые значения xi свероятностями p( X = xi ) = pi ( xi , Q1,..., Qm ), то функция правдоподобия равнаnL( x1,..., xn , Q1,..., Qm ) = ∏ pi ( xi , Q1,..., Qm ).i =1Система уравнений согласно этому методу может записываться в двухвидах:∂ L( x1, ..., xn , Q1, ..., Qm )i = 1, 2, ..., m ,= 0,(14.18)∂ Qiили∂ ln ( L ( x1, ..., xn , Q1, ..., Qm ) )= 0,(14.19)i = 1, 2, ..., m.∂ QiНайденные корни выбранной системы уравнений являются оценкамиQˆ1 , ..., Qˆ m неизвестных параметров Q1, ..., Qm.Интервальные оценки числовых характеристикПусть для параметра Q получена из опыта несмещенная оценка Q̂ .Оценим возможную ошибку, возникающую при замене параметра Q егооценкой Q̂ .

Возьмем достаточно большую вероятность γ, такую, что событие свероятностью γ можно считать практически достоверным, и найдем такоезначение ε, для которогоp ( Qˆ − Q < ε ) = γ .(14.20)Тогда диапазон практически возможных значений ошибки, возникающей призамене Q на Q̂ , будет ±ε; большие по абсолютной величине ошибки будутпоявляться только с малой вероятностью α = 1 − γ . Равенство (14.19)означает, что с вероятностью γ неизвестное значение параметра Q попадает винтервалI γ = ( Qˆ − ε ; Qˆ − ε ) .(14.21)Доверительным называется интервал Iγ , в который с заданнойвероятностью (надежностью) γ попадают значения параметра Q. Вероятность γвыбирается близкой к 1: 0,9; 0,95; 0,975; 0,99.Очевидно, что для построения доверительного интервала должен бытьизвестен закон распределения величины Q̂ .

Затруднение состоит в том, чтозакон распределения оценки Q̂ зависит от закона распределения величины X и,следовательно, от его неизвестных параметров (в частности и от самогопараметра Q ). Для решения этой проблемы воспользуемся тем, что величина Q̂представляет собой, как правило, сумму n независимых одинаковораспределенных случайных величин и, согласно центральной предельнойтеореме, при достаточно большом n (n > 20…50) ее закон распределения можносчитать нормальным.Доверительный интервал для математического ожидания. ИнтервалIγ для математического ожидания случайной величины X с неизвестнымзаконом распределения имеет видx−S0 ⋅ zγn< mX < x +S0 ⋅ zγn,(14.22)γγгде z γ = arg Φ ( ) – значение аргумента функции Лапласа, т.е.

Ф(zγ) = .22Если случайная величина Xраспределена по нормальному закону сft (x)параметрами mx и σx , то величина(x − mX ) nT =распределена поS0γзакону Стьюдента с (n – 1) степеньюсвободы.Распределение Стьюдента с kстепенями свободы имеет следующую-tγ ,ktγ ,kплотность распределения:⎛ k +1⎞k +1−Γ⎜⎟ ⎛22⎞t⎝ 2 ⎠ 1+f k (t ) =,⎜⎟(14.23)k ⎠⎛k ⎞⎝π k ⋅Γ ⎜ ⎟⎝2⎠∞α −1 − tгде Γ (α ) = ∫ t e dt – гамма-функция.0Доверительный интервал с надежностью γ для математическогоожидания имеет видx−S0 ⋅ tγ ,n−1n< mX < x +S0 ⋅ tγ ,n−1n,(14.24)tγ ,n−1– значение, взятое из таблицы распределения Стьюдента.Доверительный интервал для дисперсии.

Интервал Iγ для дисперсиислучайной величины X с неизвестным законом распределения имеет видгдеS 02 − zγγгде z γ = arg Φ ( )2–2 2S 0 < DX < S 02 + zγn −12 2S0 ,n −1значение аргумента функции Лапласа, т.е. Ф(zγ) =(14.25)γ2.xЕсли случайная величина X распределена по нормальному закону с( n − 1) S 022параметрами mx и σx , то величина v =распределена по закону χ2σXс (n – 1) степенью свободы и доверительный интервал с надежностью γ длядисперсии имеет вид( n − 1) S 02χ 12− γ2, n −1< DX <( n − 1) S 02χ 12+ γ2,, n −122где χ1−γ ,n−1 , χ1+γ ,n−1 – значения, взятые из таблицы распределения2(14.26)χ2.2Формулы (14.24, 14.26) можно использовать при любом объеме выборкиn, так как эти интервалы Iγ построены на основе знания точных законовраспределения величин, связывающих Q и Q̂ .

Кроме этого, если случайнаявеличина X распределена по нормальному закону и ее дисперсия σ X2 известна,то точный интервал I γ для математического ожидания при любом объемевыборки n определяют по формуле (14.22), заменив в ней оценку S 0 СКО еготочным значением σ X .Доверительный интервал для вероятности. Интервал Iγвероятности события A в схеме независимых опытов Бернулли имеет видp − zγ ⋅*p * (1 − p * )< p ( A) < p * + z γ ⋅np * (1 − p * ),n(14.25)m– частота появления события A в n опытах;nm – число опытов, в которых произошло событие A;n – число проведенных опытов;γz γ = arg Φ ( ) – значение аргумента функции Лапласа, т.е. Ф(zγ) = γ .22**где p = p ( A ) =дляЛЕКЦИЯ 15Проверка статистических гипотезСтатистической гипотезой называется всякое непротиворечивоемножество утверждений {Н0, Н1, … , Hk-1} относительно свойствраспределения случайной величины.

Любое из утверждений Hi называетсяальтернативой гипотезы. Простейшей гипотезой является двухальтернативная:{H0, H1}. В этом случае альтернативу H0 называют нулевой гипотезой, а H1конкурирующей гипотезой.Критерием называется случайная величина U = ϕ ( x1 ,K , xn ) ,где xi –значения выборки, которая позволяет принять или отклонить нулевую гипотезуH0 Значения критерия, при которых гипотеза H0 отвергается, образуюткритическую область проверяемой гипотезы, а значения критерия, при которыхгипотезу принимают, область принятия гипотезы (область допустимыхзначений). Критические точки отделяют критическую область от областипринятия гипотезы.Ошибка первого рода состоит в том, что будет отклонена гипотеза H0,если она верна ("пропуск цели").

Вероятность совершить ошибку первого родаобозначается α и называется уровнем значимости. Наиболее часто на практикепринимают, что α = 0,05 или α = 0,01.Ошибка второго рода заключается в том, что гипотеза H0 принимается,если она неверна ("ложное срабатывание"). Вероятность ошибки этого родаобозначается β. Вероятность не допустить ошибку второго рода (1-β) называютмощностью критерия. Для нахождения мощности критерия необходимо знатьплотность вероятности критерия при альтернативной гипотезе. Простыекритерии с заданным уровнем значимости контролируют лишь ошибки первогорода и не учитывают мощность критерия.Проверка гипотезы о равенстве вероятностей.

Пусть произведено двесерии опытов, состоящих соответственно из n1 и n2 опытов. В каждом из нихрегистрировалось появление одного и того же события А. В первой сериисобытие А появилось в k1 опытах, во второй – в k2 опытах, причем частотасобытия А в первой серии получилась больше, чем во второй:kkp 1* = 1 > p 2* = 2 . Разность между двумя частота получилась равнойn1n2U = p 1* − p 2* .(15.1)Спрашивается, значимо или не значимо это расхождение? Указывает ли оно нато, что в первой серии опытов событие A действительно вероятнее, чем вовторой, или расхождение между частотами надо считать случайным?Выдвинем двухальтернативную гипотезу {H0, H1}, где:H0 – различия в вероятностях не существует, т.е. обе серии опытовпроизведены в одинаковых условиях, а расхождение U объясняетсяслучайными причинами,H1 – различие в вероятностях существует, т.е.

обе серии опытовпроизведены не в одинаковых условиях.В данном случае нуль-гипотеза H0 состоит в том, что обе серии опытоводнородны и что вероятность р появления события А в них одна и та же,приближенно равная частоте, которая получится, если обе серии смешать вk1 + k 2*.одну: p ≈ p =n1 + n 2При достаточно больших n1 и n2 каждая из случайных величин p1* и p 2*распределена практически нормально, с одним и тем же математическим*ожиданием m = p ≈ p . Что касается дисперсий D1 и D2 в первой и во второйсериях, то они различны и равны соответственно (см. (14.16))p1* (1 − p1* )p 2* (1 − p 2* )D1 ≈, D2 ≈.n1n2ВкачествекритериябудемиспользоватьслучайнуювеличинуU = p − p ,*1*2котораятакжеимеетприближеннонормальноераспределение с математическим ожиданием mU = 0 и дисперсиейp1* (1 − p1* ) p2* (1− p2* )p1* (1 − p1* ) p2* (1 − p2* )+DU = D1 + D2 ≈+, откуда σU = DU ≈.n1n2n1n2Определим критическую точку Uα для заданного уровня значимости α изуравнения:Uα = p (U ≥ U α ) = 0.5 − Φ ( α ) т.е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
793,15 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее