Лекции (549047), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

k(C₃) = 0,8

k(C₄) = 0,4

k(C₆) = max{min(0;1); min(0,7;0,8); min(0,4;0,8)} = 0,7

k(R) = min(0,8;0,7) = 0,7

Обработка неопределенностей лингвистического характера.

Заде: L =

– лингвистическая переменная

U – универсум - область, на к-ой проводится рассуждение (например, в случае возраста – годы: 0-150, т.е. U – некая шкала);

T – множ-во базовых понятий, не трубующих описания; для каждого базового понятия определяется нечеткое множ-во для определения степени принадлежности (например, для ЛП – возраст: молодой/старый);

Р1– нечеткие множ-во;

Р2 – операции над нечеткими множ-вами для получения небазовых понятий (например, чтобы получить из базовых понятий «молодой»/«старый» НМ для понятия «пожилой»).

Денотат может быть неопределен, например, понятие «здоровье» - его определить невозможно.

Психологи установили, что при интерпритаци лингвистических переменных используют лингвистические шкалы:

A=А(U)> _А(U) – степень принадлежности

Порядок бывает полный и частичный, существует древовидный порядок:

Операции на шкалах.

1. Прямая проекция

- отношение  не нарушается, т.е. если ab, то a^Ib^I

1. Обратная пропорция

- отношение меняется на противоположное, т.е. если ab, то b^Ia^I

1. Конъюнкция, дизъюнкция

Красивый мужчина: высокий, стройный, черноволосый.

Дизъюнктиваная шкала: используем конструкцию или.

1. О перация инверсии.

- хотя и зато

Абстрактные, метафорические шкалы.

Добрый человек = «теплый» & умный & «легкий».

Противоречивые шкалы:

Преобретение знаний в ИС (ЭС).

Получение знаний

без использования ВС с использованием ВС

извлечение знаний преобретение знаний формулирование знаний

Обучение: конкретное -> абстрактное -> конкретное

Извлечение знаний.

вербализовано 80%, высказано 60%

ЭС ИЗ  БЗ

знания

100%

потери более 50 %

40%

Знания

К1 К2

Знания вербализованные

в голове знания

эксперта

К3 поле знаний

(понятие,сущность,отношение)

К4 БЗ

модель СУБД

представления

знаний

П лохоформализованные ПО:

Среднеформализованные ПО: (для этого случая пишутся ЭС)

Х орошоформализованные ПО:

2 типа знаний:

• поверхностные знания (используют когда ПО плохо формализована);

• глубинные знания (более мощный механизм рассуждений: аналогия, ассоциация);

- жесткие,

- мягкие.

Извлечение знаний

• гносеологический – умение строить такие структуры: наблюдаем факты  обобщенные факты  эмпирический закон  теория;

• лингвистический (языковой) – словарь, понятийный аспект, наличие «общего кода», напр., ЕЯ;

• психологический – контактный слой (создание комфортной среды для общения эксперта и инженера знаний), процедурный слой (организация процедуры общения, в том числе с использованием технических средств), когнитивный слой (методы, направленные на получение не только поверхностных, но и глубинных знаний).

• импульсивность/рефлексивность;

• ригидность/гибкость;

• полезависимость/поленезависимость.

Импульсивность – эксперт склонен к мгновенному принятию решений; рефлексивность – противоположное качество, решение более обдуманное, качественное.

Ригидность – человек очень неохотно меняет свои базовые термины, ценности.

Полезависимость – эксперт ориентирован только на конкретную ПО, переходы даются тяжело.

Классификация методов извлечения знаний.

• текстологические методы;

• коммуникационные;

• data mining discovery;

Текстологические – когда в качестве эксперта выступают книги,Internet , т.е. это методы извлечения знаний из текста.

Коммуникационные методы:

Методы и системы приобретения знаний.

Э + нструментальная среда для автоматизации.

1) Область применения

2) Используемые методы преобретения знаний

3)Тип преобретения знаний

Инструментальные средства.

Конструирование ЭС

Перед разработкой ЭС решаются следующие вопросы:

1. Целесообразность (оправданность) разработки ЭС.

1. Приглашение персональных экспертов экономически не выгодно.

2. Создание ЭС должно приносить экономич. выгоду.

3. С-ма работает в режиме ограниченного времени (т.е. решение должно быть найдено за малое время) или во враждебной человеку среде.

4. Возможны потери инф-ции при передаче ее от Э в ЛПР (например, по телефону или радио связи).

5. Уникальность экспертов.

1. Возможность разработки ЭС.

1. Должен существовать Э в данной проблемной области.

2. Если Э несколько, то их мнения должны быть согласованы.

3. Экспертные знания должны быть достаточно хорошо формализуемы.

4. Решение должно находиться в результате рассуждений, а не действий.

5. Рассуждения Э не должны в основном базироваться на рассуждениях здравого смысла.

1. Соответствие решаемой задачи (проблемы) методам ИИ (ИЗ).

ИИ – иск. инженерия.

ИЗ – инженерия знаний.

1. При решении задачи манипулируют в основном символьными конструкциями, а не числовыми данными.

2. Задача должна иметь эвристическую, а не алгоритмическую природу.

3. Задача не должна быть сверх сложной.

4. Задача должна быть достаточно узкой.

! ЭС, в отличие от СОЗ, обязательно должна быть экономически выгодгна (приносить пользу).

Основные этапы построения ЭС (ИС):

1 – постановка задачи, выработка основных требований; участвуют ЛПР, ИЗ, Э (сроки разработки, финансирования и т.п)

2 – определение типа будущей с-мы и прочих характеристик: статич. или динамич. с-ма, фактор времени, достоверность или правдоподобность, знания, природа неопределенности; участвуют ИЗ, Э; результат – ТЗ

3 – выбор модели представления знаний и метода поиска решения (этап рабочего проекта); участвует ИЗ; результат – РП

4 – исполнение БЗ с-мы «доделывание»; участвуют Э (ИЗ)

5 – проверка основных функциональных возможностей с-мы

6 – с с-мой работает ЛПР: решает на сколько она удобна и т.п.

Структура современный инструментальных средств конструирования ИС (ЭС)

20.12.02.

Классификация инструментальных средств конструирования ЭС (ИС)

1. Уровень используемого языка

2. Парадигма программирования

3. Способ представления знаний

4. Механизм поиска решений и моделирования.

5. Средства приобретения знаний

6. Технология разработки приложения на основе знаний.

1. Уровень используемого языка

1. Традиционные языки программирования (С, С++).

2. Символьные языки (Lisp …, Prolog …, Clips)

3. Инструментальные средства типа tools (OPS 5, ИЛИС, KEE, ART, Clips) – среды содержат базовые элементы для создания ЭС.

4. Инструментальные средства типа shell и среды типа development environment (1-th class, EXSYS, Nexpert Object, Level 5 Obj.) – выбирается оболочка и все внутри. Dev – это среды, здесь есть варианты (GURU), дополняем данные и ждем результат, но раздельно, т.е. сначала сборка, потом выполнение (не одновременно).

5. Инструментальные среды ориентированы на разработку динамических ЭС (с-м реального времени) complete environment; корректировка базы знаний во время выполнения (предыд. с-ма нет).

G2 + GPA (описание модели сложного процесса)

ReThink – организационные процессы

NeurOnline – нелинейные процессы (Gensym, USA)

RTWorks

Comdal x/c

1

Характеристики

Список файлов лекций