Главная » Просмотр файлов » Пособие к МГСН 2.04-97

Пособие к МГСН 2.04-97 (524706), страница 6

Файл №524706 Пособие к МГСН 2.04-97 (Пособие к МГСН 2.04-97) 6 страницаПособие к МГСН 2.04-97 (524706) страница 62013-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

d - толщина воздушного промежутка, м.

Значение частоты округляется до ближайшей среднегеометрической частоты 1/3-октавной полосы. До частоты 0,8 включительно частотная характеристика звукоизоляции конструкции совпадает со вспомогательной линией (точка Е рис.3.6). На частоте звукоизоляция принимается на 4 дБ ниже линии (точка F рис.3.6).

в) На частоте 8 (три октавы выше частоты резонанса) находится точка К с ординатой , которая соединяется с точкой F. Величина H определяется по табл.3.6 в зависимости от толщины воздушного промежутка. От точки К проводится отрезок KL с наклоном 4,5 дБ на октаву до частоты (параллельно вспомогательной линии ).

Таблица 3.6

Толщина воздушного промежутка d, мм

Величина H, дБ

15-25

22

50

24

100

26

150

27

200

28

Превышение отрезка KL над вспомогательной кривой представляет собой поправку на влияние воздушного промежутка (в диапазоне выше 8 ). В том случае, когда точки K и L сливаются в одну. Если , отрезок FK проводится только до точки L, соответствующей частоте .

г) От точки L до частоты 1,25 (до следующей 1/3-октавной полосы) проводится горизонтальный отрезок LM. На частоте находится точка N путем прибавления к значению вспомогательной линии поправки (т.е. ) и соединяется с точкой M. Далее проводится отрезок NP с наклоном 7,5 дБ на октаву.

Ломаная линия представляет собой частотную характеристику изоляции воздушного шума рассматриваемой конструкции.

Пример 8. Требуется построить частотную характеристику изоляции воздушного шума перегородкой, выполненной из двух гипсокартонных листов (сухой гипсовой штукатурки - СГШ) толщиной 14 мм, =850 кг/куб.м по деревянному каркасу. Воздушный промежуток имеет толщину 100 мм.

а) Строим частотную характеристику звукоизоляции для одного листа СГШ в соответствии с п.3.5. Координаты точек В и С определяем по табл.3.4:

Строим вспомогательную линию ABCD, с учетом поправки по табл.3.5, равной 4,5 дБ, строим вспомогательную линию на 4,5 дБ выше линии ABCD (рис.3.8).

б) Определяем частоту резонанса по формуле (3.7). Поверхностная плотность листа СГШ кг/кв.м.

На частоте 80 Гц находим точку F на 4 дБ ниже соответствующей ординаты линии , .

в) На частоте 8 (630 Гц) находим точку К с ординатой (H=26 дБ по табл.3.6). От точки К проводим отрезок KL до частоты =1250 Гц с наклоном 4,5 дБ на октаву, =47 дБ. Превышение отрезка KL над вспомогательной линией дает нам величину поправки =8,5 дБ.

г) От точки L проводим вправо горизонтальный отрезок LM на одну 1/3 октавную полосу. На частоте =2500 Гц строим точку . От точки N проводим отрезок NP с наклоном 7,5 дБ на октаву.

Линия FKLMNP представляет собой частотную характеристику изоляции воздушного шума данной перегородкой. В нормируемом диапазоне частот звукоизоляция составляет:

f, Гц

100

125

160

200

250

315

400

500

630

R, дБ

19,5

22,5

25

28

31

34

36,5

39,5

42,5

f, Гц

800

1000

1250

1600

2000

2500

3150

R, дБ

44

45,5

47

47

44

41

43,5

3.7. В тех случаях, когда перегородка имеет конструкцию, описанную в п.3.6, но одна или обе ее обшивки состоят из двух не склеенных между собой листов, ее частотная характеристика изоляции воздушного шума строится в соответствии с п.3.6, но с учетом увеличения поверхностных плотностей , и . При этом звукоизоляция на частоте увеличивается на дБ, если одна из обшивок состоит из двух слоев (другая - из одного слоя) и дБ, если обе обшивки состоят из двух слоев листового материала. При построении частотной характеристики на графике следует отметить точку S на частоте с ординатой , из которой проводится вправо отрезок ST с наклоном 7,5 дБ на октаву.

3.8. Частотная характеристика изоляции воздушного шума каркасно-обшивной перегородкой, выполненной из одного из указанных в п.3.5 материалов при различной толщине листов обшивки (соотношение толщин не более 2,5), а также двойного глухого остекления при различной толщине стекол, строится в следующей последовательности.

а) Строится частотная характеристика изоляции воздушного шума одним листом (большей толщины) по п.3.5 - линия ABCD рис.3.7. Определяется частота для листа обшивки меньшей толщины. Строится вспомогательная линия до частоты путем прибавления к значениям звукоизоляции первого (более толстого) листа поправки на увеличение поверхностной плотности ограждения по табл.3.5 - . Между частотами и проводится горизонтальный отрезок и далее отрезок с наклоном 7,5 дБ на октаву.

б) Определяется частота резонанса конструкции по формуле 3.7. До частоты 0,8 включительно частотная характеристика изоляции воздушного шума конструкцией совпадает со вспомогательной линией . На частоте звукоизоляция принимается на 4 дБ ниже вспомогательной линии (точки F рис.3.7).

в) На частоте 8 находится точка К с ординатой , где H - величина, определяемая по табл.3.6 в зависимости от толщины воздушного промежутка.

От точки К частотная характеристика строится параллельно вспомогательной линии , т.е. проводится отрезок KL с наклоном 4,5 дБ на октаву до частоты , а затем горизонтальный отрезок LM до частоты и далее отрезок MN с наклоном 7,5 дБ на октаву.

Если частота , отрезок FK проводится только до точки L, соответствующей частоте . Точка К в этом случае лежит вне частотной характеристики и является вспомогательной.

Ломаная линия представляет собой частотную характеристику изоляции воздушного шума рассматриваемой конструкцией.

Пример 9. Требуется построить частотную характеристику изоляции воздушного шума двойным глухим металлическим витражом, остекленным стеклами 6 и 4 мм, расстояние между стеклами 60 мм.

а) Строим частотную характеристику звукоизоляции для стекла 6 мм (линия ABCD, рис.3.9). Координаты точек В и С определяем по табл.3.4: =6000/6=1000 Гц; =35 дБ.

Для тонкого стекла (округляем до ближайшей среднегеометрической частоты 1/3 октавной полосы).

Определяем поправку по табл.3.5 - ; =3,5 дБ.

Строим вспомогательную линию . Отрезок проводим на 3,5 дБ выше отрезка AB, далее - горизонтальный отрезок до частоты =3150 Гц (точка лежит вне нормируемого диапазона частот).

б) Определяем частоту резонанса конструкции по формуле:

Поскольку частота резонанса лежит на границе нормируемого частотного диапазона точки и Е в данном случае не входят в частотную характеристику, которую требуется построить. На частоте 100 Гц находим точку F с ординатой =20+3,5-4=19,5 дБ.

в) На частоте 8 =800 Гц отмечаем точку К с ординатой =19,5+24=43,5 дБ и соединяем ее с точкой F. Далее проводим отрезок KL до следующей 1/3 октавной полосы ( =1000 Гц) и горизонтальный отрезок LM до частоты =3150 Гц). Точка N в данном случае лежит за пределами нормируемого диапазона частот.

Линия FKLM представляет собой частотную характеристику изоляции воздушного шума данной конструкцией, в нормируемом диапазоне частот звукоизоляция составляет:

f, Гц

100

125

160

200

250

315

400

500

630

R, дБ

19,5

22

25

27,5

30

33

35,5

38

41

f, Гц

800

1000

1250

1600

2000

2500

3150

R, дБ

43,5

45

45

45

45

45

45

3.9. Частотная характеристика изоляции воздушного шума каркасно-обшивной перегородкой из одного из указанных в п.3.5 материалов при заполнении воздушного промежутка пористым или пористо-волокнистым материалом строится в следующей последовательности.

а) Строится частотная характеристика звукоизоляции с незаполненным воздушным промежутком в соответствии с пп.3.6, 3.7 или 3.8. При этом в общую поверхностную плотность конструкции при определении поправки включается поверхностная плотность заполнения воздушного промежутка.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,41 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов стандарта

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее