pot_r_m_006_97 (524255), страница 20

Файл №524255 pot_r_m_006_97 (ПОТ РМ 006-97) 20 страницаpot_r_m_006_97 (524255) страница 202013-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

│ │ности│низм │рабочей│воздухе, │действия│

│ │ │ │ зоны, │г/куб. м │ │

│ │ │ │мг/куб.│ │ │

│ │ │ │ м │ │ │

├───────────────┼─────┼──────────────┼───────┼──────────┼────────┤

│Чугун (пыль) │ 4 │Органы дыхания│ 6 │ - │Фибро- │

│ │ │ │ │ │генное │

│ │ │ │ │ │действие│

│ │ │ │ │ │ │

│Легированные │ 4 │То же │ 6 │ - │ - │

│стали и их сме-│ │ │ │ │ │

│си с алмазом до│ │ │ │ │ │

│5% (пыль) │ │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │

│Алюминий и его │ 4 │-"- │ 2 │ - │ - │

│сплавы (пыль в │ │ │ │ │ │

│пересчете на │ │ │ │ │ │

│Al) │ │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │

│Масла минераль-│ 4 │Органы дыхания│ 5 │ - │Раздра- │

│ные (нефтяные) │ │и кожа │ │ │жающее, │

│ │ │ │ │ │токси- │

│ │ │ │ │ │ческое │

│ │ │ │ │ │ │

│Окись углерода │ 4 │Органы дыхания│ 20 │5 м.р. │Токсиче-│

│ │ │ │ │3 с.с. │ское │

│ │ │ │ │ │ │

│Сернистый │ 4 │То же │ 10 │5 м.р. │Раздра- │

│ангидрид │ │ │ │0,05 с.с. │жающее, │

│ │ │ │ │ │токсиче-│

│ │ │ │ │ │ское │

│ │ │ │ │ │ │

│Сероводород │ 2 │Органы дыхания│ 10 │0,008 │То же │

│ │ │и кожа │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │

│Хлористый водо-│ 2 │Органы дыхания│ 5 │0,2 │-"- │

│род │ │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │

│Триэтаноламин │ │То же │ 5 │0,4 │Токсиче-│

│ │ │ │ │ │ское │

│ │ │ │ │ │ │

│Формальдегид │ 2 │-"- │ 0,5 │0,035 м.р.│Раздра- │

│ │ │ │ │0,003 с.с.│жающее, │

│ │ │ │ │ │токсиче-│

│ │ │ │ │ │ское, │

│ │ │ │ │ │сенсиби-│

│ │ │ │ │ │лизирую-│

│ │ │ │ │ │щее │

│ │ │ │ │ │ │

│Нитрит натрия │ 2 │Органы дыхания│ - │ - │Токсиче-│

│ │ │и пищеварения │ │ │ское │

│ │ │ │ │ │ │

│Углеводороды │ 4 │Органы дыхания│ 300 │ - │Раздра- │

│предельные и │ │ │ │ │жающее, │

│непредельные │ │ │ │ │токсиче-│

│(в пересчете │ │ │ │ │ское │

│на С) │ │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │

│Щелочи едкие (в│ 2 │Органы дыхания│ 0,5 │ - │Раздра- │

│пересчете на │ │и кожа │ │ │жающее │

│Na) │ │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │

│Натрия гидро- │ 3 │То же │ 0,5 │ - │То же │

│карбонат │ │ │ │ │ │

└───────────────┴─────┴──────────────┴───────┴──────────┴────────┘

Примечание. С.с. - среднесменная; м.р. - максимальная разовая.

Приложение 2

ОПТИМАЛЬНЫЕ И ДОПУСТИМЫЕ ВЕЛИЧИНЫ

ПОКАЗАТЕЛЕЙ МИКРОКЛИМАТА НА РАБОЧИХ МЕСТАХ

ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

(по СанПиН 2.2.4.548-96)

Таблица 1

ОПТИМАЛЬНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ ПОКАЗАТЕЛЕЙ МИКРОКЛИМАТА

НА РАБОЧИХ МЕСТАХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

┌───────────┬───────────────┬───────┬───────┬───────┬────────────┐

│Период года│Категория работ│Темпе- │Темпе- │Относи-│ Скорость │

│ │ по уровню │ратура │ратура │тельная│ движения │

│ │энерготрат, Вт │возду- │поверх-│влаж- │ воздуха, │

│ │ │ха, │ностей,│ность │ не более, │

│ │ │град. C│град. C│возду- │ м/с │

│ │ │ │ │ха, % │ │

├───────────┼───────────────┼───────┼───────┼───────┼────────────┤

│Холодный │Iа (до 139) │22 - 24│21 - 25│60 - 40│ 0,1 │

│ │Iб (140 - 174) │21 - 23│20 - 24│60 - 40│ 0,1 │

│ │IIа (175 - 232)│19 - 21│18 - 22│60 - 40│ 0,2 │

│ │IIб (233 - 290)│17 - 19│16 - 20│60 - 40│ 0,2 │

│ │III (более 290)│16 - 18│15 - 19│60 - 40│ 0,3 │

├───────────┼───────────────┼───────┼───────┼───────┼────────────┤

│Теплый │Iа (до 139) │23 - 25│22 - 26│60 - 40│ 0,1 │

│ │Iб (140 - 174) │22 - 24│21 - 25│60 - 40│ 0,1 │

│ │IIа (175 - 232)│20 - 22│19 - 23│60 - 40│ 0,2 │

│ │IIб (233 - 290)│19 - 21│18 - 22│60 - 40│ 0,2 │

│ │III (более 290)│18 - 20│17 - 21│60 - 40│ 0,3 │

└───────────┴───────────────┴───────┴───────┴───────┴────────────┘

Таблица 2

ДОПУСТИМЫЕ ВЕЛИЧИНЫ ПОКАЗАТЕЛЕЙ МИКРОКЛИМАТА

НА РАБОЧИХ МЕСТАХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

┌──────┬───────────────┬───────────────────────┬───────────┬───────────┬─────────────────┐

│Период│Категория работ│ Температура воздуха, │Температура│Относитель-│Скорость движения│

│ года │по уровню энер-│ град. C │поверхнос- │ная влаж- │ воздуха, м/с │

│ │готрат, Вт ├───────────┬───────────┤тей, град. │ность воз- ├────────┬────────┤

│ │ │диапазон │диапазон │C │духа, % │для диа-│для диа-│

│ │ │ниже опти- │выше опти- │ │ │пазона │пазона │

│ │ │мальных ве-│мальных ве-│ │ │темпера-│темпера-│

│ │ │личин │личин │ │ │тур воз-│тур воз-│

│ │ │ │ │ │ │духа ни-│духа вы-│

│ │ │ │ │ │ │же опти-│ше опти-│

│ │ │ │ │ │ │мальных │мальных │

│ │ │ │ │ │ │величин,│величин,│

│ │ │ │ │ │ │не более│не более│

│ │ │ │ │ │ │ │ │

├──────┼───────────────┼───────────┼───────────┼───────────┼───────────┼────────┼────────┤

│Холод-│Iа (до 139) │20,0 - 21,9│24,1 - 25,0│19,0 - 26,0│15 - 75 │ 0,1 │ 0,1 │

│ный │Iб (140 - 174) │19,0 - 20,9│23,1 - 24,0│18,0 - 25,0│15 - 75 │ 0,1 │ 0,2 │

│ │IIа (175 - 232)│17,0 - 18,9│21,1 - 23,0│16,0 - 24,0│15 - 75 │ 0,1 │ 0,3 │

│ │IIб (233 - 290)│15,0 - 16,9│19,1 - 22,0│14,0 - 23,0│15 - 75 │ 0,2 │ 0,4 │

│ │III (более 290)│13,0 - 15,9│18,1 - 21,0│12,0 - 22,0│15 - 75 │ 0,2 │ 0,4 │

├──────┼───────────────┼───────────┼───────────┼───────────┼───────────┼────────┼────────┤

│Теплый│Ia (до 139) │21,0 - 22,9│25,1 - 28,0│20,0 - 29,0│15 - 75 │ 0,1 │ 0,2 │

│ │Iб (140 - 174) │20,0 - 21,9│24,1 - 28,0│19,0 - 29,0│15 - 75 │ 0,1 │ 0,3 │

│ │IIа (175 - 232)│18,0 - 19,9│22,1 - 27,0│17,0 - 28,0│15 - 75 │ 0,1 │ 0,4 │

│ │IIб (233 - 290)│16,0 - 18,9│21,1 - 27,0│15,0 - 28,0│15 - 75 │ 0,2 │ 0,5 │

│ │III (более 290)│15,0 - 17,9│20,1 - 26,0│14,0 - 27,0│15 - 75 │ 0,2 │ 0,5 │

└──────┴───────────────┴───────────┴───────────┴───────────┴───────────┴────────┴────────┘

--------------------------------

При температурах воздуха 25 град. C и выше максимальные величины относительной влажности воздуха должны приниматься в соответствии с требованиями п. 6.5 СанПиН 2.2.4.548-96.

При температурах воздуха 26 - 28 град. C скорость движения воздуха в теплый период года должна приниматься в соответствии с требованиями п. 6.6 СанПиН 2.2.4.548-96.

Приложение 3

НОРМЫ ОСВЕЩЕННОСТИ НА РАБОЧИХ МЕСТАХ

И КОЭФФИЦИЕНТЫ ЕСТЕСТВЕННОЙ ОСВЕЩЕННОСТИ

Таблица 1

┌────────────────────────────────────────────────┬───────────────┐

│ Наименование оборудования, операций, │ Освещенность, │

│ рабочих мест │ лк │

├────────────────────────────────────────────────┼───────────────┤

│1. Металлорежущие станки: │ │

│токарные, токарно - затыловочные, резьботокар- │ 2000 │

│ные, координатно - расточные, резьбошлифоваль- │ │

│ные, заточные, зубообрабатывающие, резьбонакат- │ │

│ные; │ │

│токарно - револьверные, токарно - винторезные, │ 1500 │

│плоскошлифовальные, круглошлифовальные, │ │

│внутришлифовальные; │ │

│фрезерные; │2000; 1500 │

│токарно - карусельные; │1500; 1000 │

│продольно - строгальные; │ 1000 │

│поперечно строгальные; │ 1500 │

│лоботокарные, сверлильные; │ 1000 │

│долбежные, протяжные, отрезные │ 750 │

│2. Слесарные и лекальные работы, разметочные │ 2000 │

│плиты │ │

│3. ОТК │ 2000 │

└────────────────────────────────────────────────┴───────────────┘

--------------------------------

Размеры стола более 400 x 1600 мм.

Диаметры обрабатываемой детали более 2500 мм.

Таблица 2

┌─────────┬─────────────┬────────────────────────────────────────┐

│ Цех │Вид освещения│ Коэффициент естественной освещенности │

│ │ │ (КЕО), % │

│ │ ├────────────┬───────────┬───────────────┤

│ │ │при верхнем │ в зоне с │ на остальной │

│ │ │или верхнем │устойчивым │ территории │

│ │ │ и боковом │ снежным │ │

│ │ │ освещении │ покровом │ │

├─────────┼─────────────┼────────────┼───────────┼───────────────┤

│Заготови-│Естественное │ 3,0 │ 0,8 │ 1,0 │

│тельный │Совмещенное │ 1,8 │ 0,5 │ 0,6 │

├─────────┼─────────────┼────────────┼───────────┼───────────────┤

│Механи- │Естественное │ 7,0 │ 2,0 │ 2,5 │

│ческий, │Совмещенное │ 4,2 │ 1,2 │ 1,5 │

│инстру- │ │ │ │ │

│менталь- │ │ │ │ │

│ный │ │ │ │ │

└─────────┴─────────────┴────────────┴───────────┴───────────────┘

Примечание. В табл. 2 приведены нормируемые значения КЕО для зданий, отнесенных к третьей группе районов по ресурсам светового климата. Для остальных групп районов по ресурсам светового климата нормируемые значения КЕО следует принимать согласно СНиП 23-05.

Приложение 4

ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫМИ САНИТАРНО - БЫТОВЫМИ

ПОМЕЩЕНИЯМИ И УСТРОЙСТВАМИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГРУПП

ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ

┌──────┬──────────────────────────────┬──────────┬───────────┬───────────┐

│Группа│ Санитарная │Расчетное │Тип гарде- │Специальные│

│произ-│ характеристика │ число │робных, │ бытовые │

│водст-│ производственных │ человек │число от- │помещения и│

│венных│ процессов ├─────┬────┤делений │устройства │

│про- │ │на │ на │шкафа на 1 │ │

│цес- │ │одну │один│человека │ │

│сов │ │ду- │кран│ │ │

│ │ │шевую│ │ │ │

│ │ │сетку│ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────┼─────┼────┼───────────┼───────────┤

│1 │Процессы, вызывающие │ │ │Общее одно │ - │

│ │загрязнение веществами │ │ │отделение │ │

│ │3 и 4 классов опасности: │ │ │ │ │

│1а │только рук │ 25 │ 7 │ │ │

│1б │тела и спецодежды │ 15 │ 10 │Общие два │ - │

│ │ │ │ │отделения │ │

│1в │тела и спецодежды │ 5 │ 20 │Раздельные,│Химчистка │

│ │(удаляемое с применением │ │ │по одному │или стирка │

│ │специальных моющих средств) │ │ │отделению │спецодежды │

│ │ │ │ │ │ │

│2 │Процессы, протекающие при │ │ │ │ │

│ │избытках явного тепла и небла-│ │ │ │ │

│ │гоприятных метеорологических │ │ │ │ │

│ │условиях, в частности при: │ │ │ │ │

│2а │избытках явного конвенционного│ 7 │20 │Общие два │Помещения │

│ │тепла │ │ │отделения │для охлаж- │

│ │ │ │ │ │дения │

│2б │избытках явного лучистого │ 3 │20 │Общие два │Помещения │

│ │тепла │ │ │отделения │для охлаж- │

│ │ │ │ │ │дения │

│2в │воздействии влаги, вызывающей │ 5 │20 │Раздельные,│Сушка │

│ │намокание одежды │ │ │по одному │спецодежды │

│ │ │ │ │отделению │ │

│2г │температурах воздуха до 10 │ 5 │20 │То же │Помещения │

│ │град. C, включая работы на │ │ │ │для обогре-│

│ │открытом воздухе │ │ │ │ва и сушки │

│ │ │ │ │ │спецодежды │

│ │ │ │ │ │ │

│3 │Процессы, вызывающие загряз- │ │ │ │ │

│ │нение веществами 1 и 2 классов│ │ │ │ │

│ │опасности, а также веществами,│ │ │ │ │

│ │обладающими стойкими запахами:│ │ │ │ │

│3а │только для рук │ 7 │10 │Общее одно │Химчистка, │

│ │ │ │ │отделение │искусствен-│

│3б │тела и спецодежды │ 3 │10 │Раздельные,│ная венти- │

│ │ │ │ │по одному │ляция мест │

│ │ │ │ │отделению │хранения │

│ │ │ │ │ │спецодежды,│

│ │ │ │ │ │дезодорация│

│ │ │ │

│4 │Процессы, требующие особых ус-│В соответствии с требованиями │

│ │ловий к соблюдению чистоты или│ведомственных нормативных │

│ │стерильности при изготовлении │документов │

│ │продукции │ │

└──────┴──────────────────────────────┴──────────────────────────────────┘

Примечания. 1. При сочетании признаков различных групп производственных процессов тип гардеробных, число душевых сеток и кранов умывальных следует предусматривать по группе с наиболее высокими требованиями, а специальные бытовые помещения и устройства - по суммарным требованиям.

2. При процессах группы 1а душевые и шкафы, при процессах групп 1б и 3а скамьи у шкафов допускается не предусматривать.

3. При любых процессах, связанных с выделением пыли и вредных веществ, в гардеробных должны быть предусмотрены респираторные (на списочную численность), а также помещения и устройства для обеспыливания или обезвреживания спецодежды (на численность в смену).

4. В мобильных зданиях из блок - контейнеров допускается уменьшить расчетное число душевых сеток до 60%.

5. При работе с инфицирующими и радиоактивными материалами, а также веществами, опасными для человека при поступлении через кожу, санитарно - бытовые помещения следует проектировать в соответствии с ведомственными нормативными документами.

6. В соответствии с ведомственными нормативными документами допускается открытое хранение одежды, в том числе на вешалках.

7. Вредные вещества следует принимать по ГОСТ 12.0.003-74, классы опасности веществ - по ГОСТ 12.1.005-88.

Приложение 5

(рекомендуемое)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
836 Kb
Материал
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов стандарта

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6781
Авторов
на СтудИзбе
280
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее