Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1335837), страница 19

Файл №1335837 Диссертация (Разработка методов и моделей анализа и оценки устойчивого функционирования бортовых цифровых вычислительных комплексов в условиях преднамеренного воздействия сверхкоротких электромагнитных излучений) 19 страницаДиссертация (1335837) страница 192019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Тогда структуруобинарной строки E(x) можно интерпретироватьхромосомой, содержащей n сцепленныхомежду собойогенов, которыеорасположены волинейной последовательности «слеванаправо». Согласно хромосомнойтеории наследственности передача качественныхопризнаков e ( i ), i  1, n , закодированныховогенах, будет осуществлятьсяочерез хромосомыоото«родителей» к«потомкам».Местоположениеоопределенного генаовохромосоме называется локусом, аальтернативные формы одногооиотогоожеогена, расположенныеовоодинаковыхлокусах хромосомы, называются аллелями (аллелеформами):где e (  i )  аллель i -го гена, находящаяся в локусе i.105Хромосома, содержащаяовосвоихолокусах конкретныеозначения аллелейt[44] называется генотипом (генетическим кодом) E (a k ) , который содержитtвсюонаследственную генетическуюоинформациюооб особи a k , получаемую от«предков»оиопередаваемую затем «потомкам». Конечноеомножество всех допустимыхогенотипов образует генофонд.ttПриовзаимодействии особи a k с внешней средой ее генотип E (a k ) , порож-дает совокупностьовнешнеонаблюдаемыхоколичественных признаков (характеttристик  i ) включающих степень приспособленности  (a k ) особи a k к внешнейtосредеоиоее фенотип  (a k ) .Воздействиеовнешней среды учитываетсяововидеокритерия оптимальностиttQ(x), степеньюоприспособленности  (a k ) каждойоособи a k является численноео-значение функции Q(x), вычисленноеодля допустимогоорешения x  D с именемa kt .

Вообщемослучае степень приспособленности  (a kt ) ≥ 0 задается с помощь-юоследующего выраженияQ 2 ( x), Q( x)  min; (a kt )  1 Q 2 ( x)  1 , Q( x)  max .(2.14)Из этогоовыраженияоследует, чтоочем больше численное значение степеttниоприспособленности  (a k ) , тем лучше особь a k приспособлена ковнешнейсреде. Следовательно, цель эволюцииоособейозаключаетсяовоповышении ихостепени приспособленности.tФенотипомоособи  (a k ) ворамкахоэкстремальной задачиоявляются чис-ленныеозначения вектораоуправляемых переменных x  D и соответствующихемуохарактеристик  i ( x), i  1, s .106Вокачестве ареала  области [44] в пределахокоторой только и могут встречатьсяоособи, участвующиеовоэволюционномопроцессе, рассматривается областьпоиска D.ttСовокупностьоособей a1 ,..., av  , принадлежащихоареалу, образует популяtцию Рt.

Число v, характеризующееочисло особей a k , которыеообразуют популя-цию, называетсяочисленностью популяции. В общемослучае экстремальнойозадаttчиопопуляция Рt = a1 ,..., av  соответствуютосовокупности допустимых решенийx k  D, k  1, v .Во времениопопуляции Рt состоятоизодискретных, неоперекрывающихсямеждуособой поколений  групп особей, одинаковооотдаленных в родственномотношенииоот общихопредков, т.е. каждоеопоследующее поколение Рt+1 являетсяосовокупностью из v особей, которые отбираются толькооизоособей предыдущего t-го поколения. Номеропоколения отождествляется (верхний индекс t в обоtзначениях особи a k и популяции Рt) с моментомовремени t  0,1,2,..., T , где Т –жизненныйоцикл популяции, определяющийопериод ее эволюции.В дальнейшемоэволюция популяции Рt рассматриваетсяокак чередованиепоколений, в процессеокоторого особиоизменяют своиовариабельные признакитакимообразом, чтобы каждая следующаяопопуляция проявлялаолучшую степеньоприспособленности к внешнейосреде, например, в смыслеообеспечениянаибольшегоозначения средней степениоприспособленности по популяции Рt sr 1  (a ).i 1ti(2.15)tСовокупность из v генотипов всехоособей a k , составляющихопопуляцию Рt,образует хромосомныйонабор, который полностьюосодержит в себе генетическуюинформациюоо популяции Рt в целом.

Наличие изменчивостиохромосомного набораоот поколения к поколениюоявляется необходимым условием эволюцииопопуляции Рt наогенетическом уровне. Для оценкиоразнообразия генотиповопопу-107ляции Рt введемоворассмотрение функциюодиаллельного разнообразия [44] по каждомуобиту хромосомногоонабора Di  1  4  0,5  i  , i  1, n   .2(2.16)Где vi – число нулейов i-м битеохромосомного набораопопуляции Рt;v – численностьопопуляции Рt.Тогдаопобитовое разнообразиеопопуляции Рt определим как среднее значениеодиаллельных разнообразийопо всем (n×θ) битамохромосомного набора:Db (t ) 1n nDii 1популяции; приПриDb (t )Db (t )=1 имеемомаксимальное разнообразиеогенотипов в=0 все генотипыовохромосомномонаборе совпадают междусобой.Обобщениемопобитового разнообразияона общий случайоэкстремальнойзадачи является генетическоеоразнообразие Рt по всем n локусам1 nD   D (i ),n i 1гдеD (i)  1 (2.17)22 1maxP(e(k),i – функция аллельногооразнообразия в(1   ) 2   1 K mii-м фокусе;P(e (k ), i) i – частотаоаллельной формы e (k ) в i-м локусе;νi – число генотиповов хромосомномонабореопопуляции Р, в которых i-й локусосодержит аллельную форму e (k ) ;v – численностьопопуляции Рt;mi – числооформ аллелей в i-м локусе, 1 ≤ mi ≤ v.ttПопуляция Рt = a1 ,..., av  [44] представляет собой репродукционнуюогруппуttt совокупностьоизоv особей, любые две из которых ak , al  P , k  l могуторазм-108ttножаться, выступаяовороли «родителей» ( a k  «мать»; a l  «отец»).

Здесьоподоtразмножением понимаетсяосвойство особей a k  Рt воспроизводить одногооилиtнесколькихосебеоподобных непосредственныхо«потомков» («детей») bi , i ≥1обеспечиватьоуоних непрерывностьоионаследственную преемственность качественныхопризнаков «родителей».Таким образом, этотофактор эволюционногооразвитияопопуляции приводитокполучениюоновой генетическойоинформации, содержащейоразличныекомбинацииоаллельныхоформ генов «родительских» генотипов.Вотерминах экстремальнойозадачи однокритериальногоовыбора «воспроизводствоосебе подобных» можнооинтерпретировать каковозможность построеklния поозаданным допустимыморешениям x , x  D новогоодопустимого решеiния x  D , а «непрерывность ионаследственнуюопреемственность» – каковоз-можность использованияоаллельных формововиде бинарных комбинаций e (  i ) ,содержащихсяов генотипах «родителей» E(xk) и E(xl), дляоформированияогенотипа E(xi) «потомка», тем самым, обеспечивая передачуонаследственных признаковоособей отопоколения к поколениюона уровне обмена генами.Основнымиосхемамиопередачиопотомкамокачественных признаков родителей, являютсяорекомбинация генов и кроссовер, имеющиеомножество различныхомодификаций.

Рекомбинацияопредставляетоизосебя формирование каждогооотдельного генаопотомка путемопереноса аллельногоозначения из соответствующегоолокуса одногооизородителей. Кроссовер, в общемослучае, представляетизосебя аналогичныйоперенос, но ужеонескольких сцепленных генов.Мультихромосомныеогенетические алгоритмы.Дляосложных системоспособ представленияовектора допустимого решения,при которомокаждому внутреннемуопараметру системыоставится в соответствиеочисловое значение, оказываетсяонеприемлемым. Делоов том, что для критериевооптимизации Q(x) сложныхосистем не всегдаоудается точно определитьосоставкомпонентововектора внутреннихопараметров x  ( xi ,..., xn ) , т.е. выделитьострук-109турныеокомпоненты, влияющиеонаокритерий.

Ноодаже если составовекторавнутренних параметровоопределен, каждыйовнутренний параметросам может являтьсяосложной системой , уровеньосложности определяетсяоисходными данными. То естьокомпонент вектораодопустимого решенияоможет вообщеонеоиметьчисловогоозначения, что противоречитопринципу представленияодопустимогорешения в ГА [44].В даннойоситуации следуетоискать такиеоструктурные показатели, от которыхозависят всеосущественные свойстваосистемы иокоторые можноопредставить вочисловом обозначении.Вокачестве таких показателейопредлагаетсяоиспользовать соотношениякомпонентовосистемы, отражающиеофакт связиоэтих компонентов.

Учет связейокомпонентов являетсяоестественнымоспособом моделированияоструктурылюбойосистемы. Рассмотревовсеоимеющиеся в системе связи компонентовоиопостроивосхему, мы, тем самым, построимомодель структурыосистемы.Построенную модельоназовем модельюосвязей системы.Понятие компонентосистемы (КС) достаточноообщее, к компонентам системыоследует относитьокомпоненты любойоподсистемы  вида обеспечения. Тоестьосвязи КС могутоиметь различныйохарактер, обозначающий как физическуюосвязанность компонентов (связь компьютеров в сети), такои просто совместнуюоактивность компонентов (компьютерои программноеообеспечение приовыполнении процедурыообработки информации). Вобортовой сети надоинформацией осуществляютсяоследующие действия: ввод-выводоинформации; защиту информациио(реализация процедур защитыоинформации); обработка информациио(реализация процедурообработкиоинформации); хранение информации; передачаоинформации между элементамиосети.Ввод иовывод информации, в принципе, являютсяосоставляющими практическиолюбой процедурыообработкиоинформации, характеросвязейокомпонентовсистемы, при этом, такой же, какоиоприообработке информации, поэтому отдель-110нооих можноонеорассматривать.

Связиореализацииопроцедур защитыоинформации имеютоту жеоприроду, чтооиосвязи реализацииопроцедур обработкиоинформации. Связи компонентов у трехооставшихся видоводействий надоинформацией имеюторазличную природу. Соответственнооможно выделитьоследующиевидыосвязей компонентовосистемы: связи реализацииопроцедурообработкиоинформации подразумевают одновременнуюоилиопоочередную активность компонентов тех или иных видовообеспечения; связи храненияоинформации подразумеваютосвязанность компьютера(как места хранения) соблоком данныхоилиопрограммным комплексом (как объектомохранения); связи передачиоинформации подразумеваютофизическую связанностьмеждуоразличными компьютерами (автоматизированнымиорабочими местами).Для учетаовсех имеющихсяовосистеме связейорассматривается декомпозицияо[44] системыопо видам обеспеченияопроцесса обработки иозащиты информациио(рисунок 2.7).Рисунок 2.7 - Декомпозиция системыУчет всех имеющихсяосвязей необходимодля полученияополного представления о структуре системы.В результатеодекомпозиции выделеныоподсистемы видовообеспечения,причемокомпоненты подсистем болееонизкого уровняоосуществляют полноеобеспечениеопроцесса обработки и защитыоинформации в подсистемеоболее вы-111сокогооуровня, составными частями которойоони являются (компоненты подсистем 1,..,n обеспечиваютопроцесс обработкиоинформации системы в целом, компонентыоподсистем k,...,m обеспечиваютообработкуоинформации в подсистеме 2и т.д.).

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка методов и моделей анализа и оценки устойчивого функционирования бортовых цифровых вычислительных комплексов в условиях преднамеренного воздействия сверхкоротких электромагнитных излучений
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее