Евсюков С.А. - Учебник - Теории решения изобретательских задач (1249577), страница 24
Текст из файла (страница 24)
Создание сборника приемов. Организация работы и ее объемС целью поиска таких принципов Г. С. Альтшуллером был проведен анализ значительногоколичества изобретений. При выполнении этой работы пришлось учесть, что изобретенияотличаются по своему уровню, то есть по изобретательской сложности.
Поэтому анализпроводился только среди изобретений, для которых удалось восстановить исходныепротиворечия. Следовательно, исследованию подвергались решения, которые устранялипротиворечия. Всего было подвергнуто рассмотрению сорок тысяч таких изобретений. Врезультате удалось установить, что в их основе лежит ограниченное количество приемов —несколько десятков. После выявления самых широко применяемых количество приемовснизилось до сорока. С этими приемами мы сейчас и познакомимся.Page 75/111Группы приемов и примеры приемов из каждой группы.Приемы можно разделить на несколько групп, исходя из того, какие средства преодоленияпротиворечия они предлагают использовать.Использование новых и перспективных материалов и эффектов. Здесь вниманиюизобретателя предлагается комплекс средств решения задач, включающих использованиепневмоконструкций, гибких оболочек и пленок, пористых и композиционных материалов.Интересным и сильным оружием является использование фазовых переходов.Изменение структуры технической системы или организации процесса.
Множествопредложений этой группы, таких, как принципы проскока, асимметрии, предварительногоисполнения, посредника позволяют находить интересные и неожиданные варианты решений.Операции над объектом, введение ограничений и новых возможностей. Назовем некоторыеиз них — дробление, изменение физико — химических параметров объекта,универсальность, динамичность, частичное или избыточное решение, самообслуживание.В группе «операции над объектами» предлагается совершить преобразованиесовершенствуемой технической системы таким образом. чтобы вывести его из области, вкоторой действуют ограничения, вызывающие проблему. Так, принцип дробления позволилусовершенствовать ковш экскаватора. Режущая кромка ковша быстро изнашивается и еенадо часто менять. Поскольку износ кромки неравномерный, было предложено выполнить еев виде отдельных съемных секций и проводить замену не всей кромки сразу, а только ееизношенных элементов.8.7.
Как пользоваться приемами. Разбор ситуации«Принцип перехода в другое измерение» предлагает заменить перемещение объекта полинии движением в плоскости или в объеме, выполнить компоновку объектов многоэтажной.Простой иллюстрацией данного приема является любой многоэтажный дом. Когда — торешение о переносе части жилищ из привычной плоскости было несомненнореволюционным. Сейчас, конечно, такое решение уже нельзя назвать изобретательским.
Ноне следует думать, что у этого приема не осталось серьезной работы. Рассмотрим пример.Пример 8.3. На аэродроме авиационного завода скопилось значительное количествоизготовленных, но еще не принятых заказчиком самолетов. В связи с приближением осеннейнепогоды, самолеты потребовалось обязательно укрыть в ангаре, но оказалось, что он можетпринять только две трети всех машин. На плане ангара проверялись варианты различныхкомпоновок, но приемлемого решения не было.
И все-таки с помощью принципа перехода вдругое измерение оно было найдено (рис. 8.5).Конечно, самолеты не стали подвешивать под крышу ангара, ставить вертикально илигромоздить друг на друга. У самолетов просто сдули шины на одном из шасси. Все самолетынаклонились на одно крыло и появилась возможность располагать их так, что крылья разныхмашин в плане совпадали. Размещение всех самолетов в ангаре было произведено в срок.Рис. 8.5Здесь видно, что применение приема не снимает необходимости думать.
Наоборот,повышается обязательность додумывания в заданном направлении.Page 76/111Пример 8.4. Известно, что при стрельбе дробью заряд разлетается в стороны. Это связано стем, что на каждую дробинку действует тормозящая сила, вектор которой зависит от формыэтой дробинки. Обычный путь повышения кучности боя — увеличение длины ствола ружья.Но это неудобно по целому ряду причин (увеличивается вес ружья, уменьшается удобствоношения и прицеливания, хранения и т.
п.). Нужно обеспечить, чтобы заряд дроби шел узкимконусом.Для того, чтобы эффективно использовать прием, следует обобщить задачу, выявить в нейбазовый конфликт. Итак, есть направляющая (труба) и движущееся по ней изделие. Еслитруба длинная, то изделие попадает туда, куда надо. Но такая труба мешает, она не нужнавсе остальное время. Следовательно, труба должна быть и ее не должно быть.
Она должнавозникать только на время транспортировки изделия и исчезать после завершениятранспортировки. Как, с помощью чего реализовать этот комплекс требований?И здесь самое время использовать рекомендованный теорией прием. В нем предлагаетсявместо твердых частей объекта использовать газообразные и жидкие, надувные игидронаполняемые, воздушную подушку, гидростатические и гидрореактивные. В приеменичего не говорится о конкретных технических решениях. Задача приема — подсказать уженайденный ранее людьми путь к преодолению конкретного противоречия: если нужно, чтобыузел то был, то не был, если нужно, чтобы он был внешне большой, протяженный, но в то жевремя очень мало весил, быстро исчезал, то можно использовать в качестве ресурса воздух,воду, то есть то, что есть в окружающей среде.
И в конкретном техническом решениипоявляется именно такой «воздушный» ствол.Рис. 8.6В японском патенте № 44-20959 предлагается на короткий ствол ружья одеть специальныйкожух, выбрасывающий пороховые газы в виде кольца, охватывающего заряд. Теперь дробьи после вылета из ствола на протяжении нескольких метров движется в своеобразномгазовом канале.Но предположим, что мы имеем другую задачу, в которой выявили похожее противоречие.Это может быть, например, задача рассеяния дыма, выходящего из дымовых труб. Цельпротивоположна предыдущей, а средство для решения используется похожее — удлинениетранспортирующего канала.
Стандартный путь- строительство высокой дымовой трубы. Чемвыше труба, тем с большим объемом воздуха смешивается дым, прежде чем его частицыдостигнут земли. Но чем выше труба, тем она дороже. Противоречие похоже и потому похожерешение. В авторском свидетельстве № 243809 предлагается на срезе дымовой трубывыполнить сопла и создавать с их помощью «воздушную стенку». Теперь дым сможетподняться значительно выше.Рис. 8.7Пример 8.5. На вагоноремонтном заводе большой проблемой была организация перевозкиколесных пар из цеха на склад готовой продукции.
Колесная пара — достаточно тяжелыйузел и для его перевозки необходимы как транспорт, так и подъемные механизмы. Крометого, в процессе перевозки колесные пары необходимо надежно крепить, а перед разгрузкойснимать этот крепеж. В процессе решения этой задачи был применен принципэквипотенциальности, предлагающий не совершать многочисленных подъемов и опусканийперемещаемого узла.
Прием предлагает процесс транспортировки выполнять на однойвысоте. Этот прием в сочетании с использованием принципа идеальности (колесная парасама перемещается…) позволил найти простое и эффективное решение.В цехе колесные пары ставили на рельсы и специальным толкателем отправляли в путь досклада готовой продукции.Page 77/1118.8. Как выбирать приемы для решенияНесомненно, простейшим способом применения приемов является их перебор илииспользование по аналогии. Такое использование приемов достаточно распространено.Многие специалисты, изучавшие ранее ТРИЗ, имеют «любимые» приемы. Как правило, этоприемы, с помощью которых им удалось реально ускорить процесс решения собственныхзадач.
Иными словами — это приемы, сила которых была подтверждена на практике, вситуации практического изобретательства. К сожалению, прошлый опыт применим не всегда.Если такие приемы не помогают, то можно заняться систематическим перебором всегопредложенного массива. Здесь есть сложность, которую следует учитывать. Сами приемы ненесут в себе конкретных решений. Увидеть решение, развернуть его на основепредлагаемого принципа или подсказки должен сам решающий задачу.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
