ВКР Шевченко (1234430), страница 9

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Эксперименты показывают, что решение этого вопроса заключается в передаче испытуемому информации таким образом, чтобы она воздействовала избирательно и вызывала наиболее сильную эмоциональную реакцию лишь в строго ограниченных случаях, подлежащих однозначному объяснению. На первый план, таким образом, выступает организация и тактика самого эксперимента; с точки зрения достоверности и надежности результатов применения полиграфа тактический аспект проблемы оказывается решающим.

Как показывает статистика, правильность выводов, сделанных на основе полиграфа, достигает весьма высокой степени вероятности (80- 90%), а во многих случаях все выводы оказываются достоверными, если тактика применения полиграфа точно реализует принцип избирательного воздействия. Такое воздействие может оказывать не только слово или изображение, но и действия следователя (например, его приближение к тому или иному предмету во время обыска), человек или предмет во время предъявления для опознания и т.п. Это свидетельствует о широком тактическом диапазоне ситуаций, в которых находит свое применение полиграф [9, с. 34].

Т

Учитывая, что уголовно – процессуальная деятельность всегда связана с ограничением конституционных прав и свобод граждан, в уголовном судопроизводстве предусмотрена система гарантий, к которой можно отнести отдельные положения закона, полномочия участников процесса и иные законные средства, обеспечивающие выполнение задач правосудия. Гарантии: 1) Принципы уголовного процесса. 2) Полномочия органов государства. 3) Объём прав участников граждан уголовного процесса. 4) Особый порядок, процедура уголовного процесса в целом. Каждая последующая стадия процесса по отношению к предыдущей является контрольной (проверочной). В законе есть ряд положений, которые, безусловно, влекут отмену процессуальных решений 5) Возможность применения или использования в уголовном процессе широких мер принуждения. В уголовном процессе могут производиться принудительное изъятие имущества, прослушивание телефонных переговоров, корреспонденции, временная физическая изоляция (арест), домашний арест, временное отстранение обвиняемого от занимаемой должности.

естирование⁡ на⁡ полиграфе⁡ может⁡ осуществляться⁡ так⁡ называемыми⁡ прямым⁡ и⁡ непрямым⁡ методами. При⁡ прямом⁡ методе⁡ испытуемому⁡ предлагают⁡ три⁡ группы⁡ вопросов⁡ в⁡ определенной⁡ последовательности:

1. релевантные⁡ (критические) — относящиеся⁡ непосредственно⁡ к⁡ выясняемым⁡ обстоятельствам⁡ преступления;

2. 
   
   

   Соблюдение или наличие уголовно-процессуальной формы. В уголовно процессуальной форме это упорядоченные нормы закона, способ осуществления, как отдельных процессуальных действий, так и всего производства по уголовному делу, охватывающий условия, порядок, последовательность и сроки их выполнения и удостоверения. Наряду с процессуальными гарантиями, процессуальная форма выступает средством достижения истины наказания, имеет значения для воспитания граждан в духе соблюдения законности. Уголовное право – это одна из отраслей права. И именно она изучает действия людей, так или иначе связанные с нарушениями законов, а также методы и способы наказания таких нарушителей. Перед уголовным правом стоит одна задача, состоящая из множества подзадач, а именно – охранять интересы всех членов общества и предупреждать совершение преступлений. В то же время, уголовное право выполняет три основные функции, которые можно назвать как охранительная функция, профилактическая функция и воспитательная функция. Понятно, что первая функция заключается в защите общества от преступных деяний, и применение уголовного наказания к виновным, в случае совершения преступлений. Профилактическая функция выражается как в предотвращении совершения преступлений, так и предупреждении их повторного совершения. Что же касается третьей, воспитательной, она основывается на определенных нормах морали и выражается в том, что в членах общества с раннего возраста стараются воспитать уважение к законности и общественным отношениям, которые уголовное право как раз и охраняет.

   
   
   

   иррелевантные⁡ (нейтральные) — не⁡ имеющие⁡ отношения⁡ к⁡ делу⁡ и⁡ задаваемые⁡ с⁡ целью⁡ уменьшить⁡ эмоциональное⁡ напряжение, оттенить⁡ степень⁡ и⁡ форму⁡ протекания⁡ реакции⁡ на⁡ критические⁡ вопросы;

3. контрольные⁡ — не⁡ относящиеся⁡ к⁡ расследуемому⁡ преступлению, но⁡ заключающие⁡ в⁡ некоторой⁡ степени⁡ «обвинительное» содержание.

При этом считается, что «обвинение» в чем-нибудь, содержащееся в контрольных вопросах, не должно превышать силу обвинения, содержащегося в релевантных вопросах. Установлено, что⁡ непричастное⁡ лицо⁡ более⁡ сильно⁡ реагирует⁡ на⁡ контрольные, а⁡ не⁡ на⁡ релевантные⁡ вопросы, т.к. именно⁡ в⁡ них⁡ содержится⁡ опасная⁡ для⁡ него⁡ «обвинительная» информация.

Непрямой метод используется тогда, когда имеется основание предполагать, что контролируемое лицо знает о деталях, подробностях преступления, однако настойчиво это отрицает. При⁡ этом⁡ не⁡ подвергается⁡ непосредственному⁡ контролю⁡ достоверность⁡ отрицательных⁡ ответов⁡ испытуемого, а⁡ выясняется, располагает⁡ ли⁡ он⁡ определенной⁡ информацией⁡ и⁡ может⁡ ли⁡ объяснить, как, если⁡ не⁡ преступным⁡ путем, она⁡ получена. Раздражители⁡ выбирают⁡ из⁡ специфически⁡ релевантной⁡ информации⁡ так, чтобы⁡ для⁡ постороннего⁡ человека⁡ они⁡ казались⁡ бы⁡ одинаковыми⁡ и⁡ не⁡ вызвали⁡ бы⁡ специфических⁡ реакций. Таким⁡ образом⁡ выясняется⁡ причастность⁡ тестируемого⁡ к⁡ преступлению.

Процесс тестирования длится примерно час и состоит из трех этапов: предтестовое интервью, проведение тестов, обработка и анализ результатов тестов. Испытание⁡ носит⁡ добровольный⁡ характер, что⁡ фиксируется⁡ вспециальном⁡ формуляре, и⁡ отказ⁡ от⁡ испытания⁡ не⁡ свидетельствует⁡ о⁡ виновности⁡ лица⁡ или⁡ иной⁡ его⁡ причастности⁡ к⁡ преступлению.

Кроме⁡ подтверждения⁡ добровольного⁡ согласия⁡ проверяемого⁡ на⁡ испытание⁡ и⁡ общего⁡ ознакомления⁡ его⁡ с⁡ предстоящей⁡ процедурой, важной⁡ задачей⁡ пре-дтестовой⁡ беседы⁡ является⁡ необходимость⁡ убедить⁡ в⁡ том, что⁡ проверка⁡ производится⁡ профессионально⁡ и⁡ что⁡ любая⁡ ложь⁡ является⁡ очевидной⁡ для⁡ опе-ратора. Тем⁡ самым⁡ удается⁡ снять⁡ напряжение⁡ с⁡ добропорядочных⁡ лиц⁡ и⁡ по-высить⁡ тревогу⁡ у⁡ тех, кто⁡ намеревается⁡ давать⁡ ложные⁡ ответы.

После⁡ завершения⁡ предтестовой⁡ беседы⁡ проводится⁡ непосредственно⁡ сама⁡ проверка⁡ на⁡ полиграфе, которая⁡ длится⁡ в⁡ зависимости⁡ от⁡ количества⁡ ре-шаемых⁡ задач⁡ и⁡ психофизиологических⁡ особенностей⁡ опрашиваемого⁡ от⁡ одного⁡ до⁡ нескольких⁡ часов. (При⁡ необходимости⁡ в⁡ особо⁡ сложных⁡ случаях⁡ она⁡ может⁡ растянуться⁡ на⁡ два-три⁡ дня.)

В ходе проверки оператор спокойным голосом задает опрашиваемому заранее сформулированные вопросы. При этом они формулируются таким образом, что на них потребуются только односложные ответы («да» или «нет»). Между⁡ вопросами⁡ делают⁡ паузы⁡ в⁡ 10-15⁡ секунд [12, с. 12]. Они⁡ необходимы⁡ для⁡ исчезновения⁡ ре-акций⁡ на⁡ предыдущие⁡ вопросы⁡ и⁡ восстановления⁡ уровня⁡ психо-физиологической⁡ активности. Оператор⁡ задает⁡ вопросы⁡ группами⁡ (вопросниками), каждый⁡ из⁡ которых⁡ повторяется⁡ в⁡ ходе⁡ специального⁡ психо-физиологического⁡ исследования⁡ не⁡ менее⁡ двух⁡ раз.

Ха݀ра݀кте݀р݀но, что ре݀г݀ист݀р݀и݀руе݀м݀ые с по݀мо݀щ݀ью по݀л݀и݀г݀рафа реа݀к݀ц݀и݀и не об݀ла݀дают с݀пе݀ц݀иф݀ич݀ност݀ью. О݀н݀и не со݀де݀р݀жат ка݀к݀их-݀л݀ибо особ݀ых п݀р݀и݀з݀на݀ко݀в, ко-то݀р݀ые б݀ы о݀д݀но݀з݀нач݀но у݀ка݀з݀ы݀ва݀л݀и на ло݀ж݀ност݀ь и݀л݀и п݀ра݀в݀д݀и݀вост݀ь от݀вето݀в о݀п݀ра݀ш݀и݀вае݀мо݀го че݀ло݀ве݀ка. По݀это݀му в хо݀де ис݀п݀ыта݀н݀и݀й на по݀л݀и݀г݀рафе не-достаточ݀но о݀г݀ра݀н݀ич݀ит݀ьс݀я то݀л݀ь݀ко п݀ро݀ве݀роч݀н݀ы݀м݀и во݀п݀роса݀м݀и. Сов݀ре݀ме݀н݀на݀я мето-݀д݀и݀ка п݀ре݀д݀по݀ла݀гает та݀к݀же ис݀по݀л݀ь݀зо݀ва݀н݀ие д݀вух т݀и݀по݀в во݀п݀росо݀в — ко݀нт݀ро݀л݀ь݀н݀ых и не݀йт݀ра݀л݀ьн݀ых. Ко݀нт݀рол݀ь݀н݀ые во݀п݀рос݀ы касаютс݀я тех фа݀кто݀в и݀л݀и соб݀ыт݀и݀й, на кото݀р݀ые о݀п݀ра݀ш݀и݀вае݀м݀ы݀й бу݀дет, ка݀к п݀ре݀д݀по݀ла݀гаетс݀я, да݀ват݀ь заве݀до݀мо ло݀ж݀н݀ые от݀вет݀ы (с݀к݀р݀ы݀ва݀я ка݀кую-݀л݀ибо и݀нфо݀р݀ма݀ц݀ию в݀не п݀ро݀ве݀р݀яе݀мо݀й те݀м݀ы). Реа݀к݀ц݀и݀и⁡ на⁡ пос݀ле݀д݀н݀ие⁡ во݀п݀рос݀ы⁡ ис݀по݀л݀ь݀зуютс݀я⁡ д݀л݀я⁡ с݀ра݀в݀не݀н݀и݀я⁡ с⁡ реа݀к݀ц݀и݀я݀м݀и⁡ на⁡ п݀ро݀ве݀роч݀н݀ые⁡ во݀п݀рос݀ы. Не݀йт݀ра݀л݀ь݀н݀ые⁡ во݀п݀рос݀ы⁡ по݀дб݀и݀раютс݀я⁡ та݀к݀и݀м⁡ об݀ра݀зо݀м, чтоб݀ы⁡ о݀н݀и⁡ не⁡ в݀ы݀з݀ва݀л݀и⁡ (݀л݀ибо⁡ в݀ы݀з݀ва݀л݀и⁡ оче݀н݀ь⁡ с݀лаб݀ые) реа݀к݀ц݀и݀и⁡ и⁡ я݀в݀л݀я݀л݀ис݀ь⁡ с݀воеоб݀ра݀з݀н݀ы݀м⁡ и݀н-д݀и݀като݀ро݀м⁡ но݀р݀ма݀л݀ь݀но݀го⁡ фо݀но݀во݀го⁡ у݀ро݀в݀н݀я⁡ пс݀ихоф݀и݀з݀ио݀ло݀г݀ичес݀ко݀й⁡ а݀кт݀и݀в݀ност݀и⁡ п݀ро݀ве݀р݀яе݀мо݀го⁡ на⁡ по݀л݀и݀г݀рафе⁡ че݀ло݀ве݀ка.

По⁡ с݀пособу⁡ по݀луче݀н݀и݀я⁡ и݀нфо݀р݀ма݀ц݀и݀и⁡ с⁡ по݀мо݀щ݀ью⁡ по݀л݀и݀г݀рафа⁡ мо݀ж݀но⁡ в݀ы݀де݀л݀ит݀ь⁡ д݀ва⁡ ос݀но݀в݀н݀ых⁡ на݀п݀ра݀в݀ле݀н݀и݀я:

1. традиционное⁡ контактное⁡ обследование⁡ с⁡ помощью⁡ датчиков, закрепленных⁡ на⁡ теле⁡ обследуемого;

2. б

   Учитывая, что уголовно – процессуальная деятельность всегда связана с ограничением конституционных прав и свобод граждан, в уголовном судопроизводстве предусмотрена система гарантий, к которой можно отнести отдельные положения закона, полномочия участников процесса и иные законные средства, обеспечивающие выполнение задач правосудия. Гарантии: 1) Принципы уголовного процесса. 2) Полномочия органов государства. 3) Объём прав участников граждан уголовного процесса. 4) Особый порядок, процедура уголовного процесса в целом. Каждая последующая стадия процесса по отношению к предыдущей является контрольной (проверочной). В законе есть ряд положений, которые, безусловно, влекут отмену процессуальных решений 5) Возможность применения или использования в уголовном процессе широких мер принуждения. В уголовном процессе могут производиться принудительное изъятие имущества, прослушивание телефонных переговоров, корреспонденции, временная физическая изоляция (арест), домашний арест, временное отстранение обвиняемого от занимаемой должности.

   
   
   

   есконтактное⁡ исследование⁡ некоторых⁡ характеристик⁡ речи⁡ или⁡ из-менения⁡ физических⁡ полей⁡ обследуемого⁡ (анализаторы⁡ психологического⁡ стресса, стрессометры⁡ и⁡ т.д.).

К

Соблюдение или наличие уголовно-процессуальной формы. В уголовно процессуальной форме это упорядоченные нормы закона, способ осуществления, как отдельных процессуальных действий, так и всего производства по уголовному делу, охватывающий условия, порядок, последовательность и сроки их выполнения и удостоверения. Наряду с процессуальными гарантиями, процессуальная форма выступает средством достижения истины наказания, имеет значения для воспитания граждан в духе соблюдения законности. Уголовное право – это одна из отраслей права. И именно она изучает действия людей, так или иначе связанные с нарушениями законов, а также методы и способы наказания таких нарушителей. Перед уголовным правом стоит одна задача, состоящая из множества подзадач, а именно – охранять интересы всех членов общества и предупреждать совершение преступлений. В то же время, уголовное право выполняет три основные функции, которые можно назвать как охранительная функция, профилактическая функция и воспитательная функция. Понятно, что первая функция заключается в защите общества от преступных деяний, и применение уголовного наказания к виновным, в случае совершения преступлений. Профилактическая функция выражается как в предотвращении совершения преступлений, так и предупреждении их повторного совершения. Что же касается третьей, воспитательной, она основывается на определенных нормах морали и выражается в том, что в членах общества с раннего возраста стараются воспитать уважение к законности и общественным отношениям, которые уголовное право как раз и охраняет.

ак⁡ известно, тактика⁡ является⁡ составной⁡ частью⁡ военного⁡ искусства, а⁡ именно, теорией⁡ и практикой⁡ подготовки⁡ и⁡ ведения⁡ боя. В⁡ более⁡ узком⁡ смысле⁡ тактику⁡ можно⁡ рассматривать⁡ как⁡ общий⁡ план⁡ подготовки⁡ и ведения⁡ боя, а⁡ в⁡ более⁡ широком, переносном⁡ смысле⁡ — как⁡ совокупность⁡ средств⁡ и⁡ приемов⁡ для⁡ достижения⁡ намеченной цели.

Можно провести аналогию между боем и проведением опроса с применением полиграфа — и в том, и в другом случае имеет место борьба за достижение целей, неприемлемых для соперников, в роли которых выступает в нашем случае специалист, проводящий опрос, и опрашиваемый. Иначе⁡ говоря, специалист⁡ хочет⁡ выявить⁡ обстоятельства, скрываемые⁡ опрашиваемым, не⁡ показывая⁡ сте-пень⁡ своей⁡ информированности⁡ по⁡ целому⁡ ряду⁡ вопросов. Точно⁡ так⁡ же⁡ и⁡ опрашиваемый⁡ желает⁡ как⁡ можно⁡ меньше⁡ сообщить⁡ о⁡ себе, в⁡ т.ч. и⁡ через⁡ проявление⁡ психофизиологических⁡ реакций⁡ на⁡ задаваемые⁡ вопросы.

В принципе такая ситуация подобна той, которая возникает при проведении допроса, когда следователь хочет получить информацию, не только относящуюся к расследуемому преступлению, но и относящуюся к личности допрашиваемого. Наличие такой информации позволяет следователю лучше понять человека с тем, чтобы, анализируя его сильные и слабые «места», понять закономерности и способы организации защиты допрашиваемого от выдачи каких-либо важных для себя сведений. Этой⁡ же⁡ тактики⁡ придерживается⁡ и⁡ допрашиваемый, когда⁡ желает⁡ получить⁡ как⁡ можно⁡ больше⁡ информации⁡ о⁡ следователе⁡ и⁡ его⁡ осведомленности⁡ по⁡ расследуемому⁡ делу, чтобы⁡ лучше выстроить⁡ оборону⁡ по⁡ тем⁡ или⁡ иным⁡ направлениям. Принципиальная⁡ разница⁡ между⁡ допросом⁡ и⁡ опросом⁡ с⁡ применением⁡ полиграфа⁡ заключается⁡ в⁡ том, что⁡ следователь⁡ (или⁡ оперативный⁡ работник) может⁡ только⁡ наблюдать⁡ за⁡ тем, как⁡ допрашиваемый⁡ реагирует⁡ на⁡ те⁡ или⁡ иные⁡ вопросы⁡ (сведения, вещественные⁡ доказательства, фотографии⁡ и⁡ т.д.), часто⁡ инстинктивно⁡ оценивая⁡ замеченные⁡ реакции. В⁡ лучшем⁡ случае⁡ это⁡ происходит⁡ на⁡ основании⁡ использования⁡ ранее⁡ накопленного⁡ опыта. Иначе⁡ говоря, чем⁡ опытнее⁡ следователь⁡ (оперативный⁡ работник), тем⁡ более⁡ объективным⁡ будет⁡ его⁡ представление⁡ о⁡ допрашиваемом⁡ после⁡ проведения⁡ допроса⁡ (опроса). Известная⁡ же доля⁡ субъективности⁡ всегда⁡ остается.

Полиграф⁡ позволяет⁡ перейти⁡ на⁡ качественно⁡ более⁡ высокий⁡ уровень⁡ — он⁡ позволяет⁡ специалисту⁡ объективно⁡ зафиксировать⁡ психофизиологические⁡ ре-акции⁡ опрашиваемого⁡ (и⁡ их⁡ уровень) на⁡ задаваемые⁡ вопросы. Кроме⁡ того, в⁡ случае⁡ проведения⁡ опроса⁡ с⁡ применением⁡ полиграфа⁡ опрашиваемый⁡ не⁡ может⁡ организовать⁡ такое⁡ же⁡ «сопротивление», какое⁡ он⁡ может⁡ осуществить⁡ при⁡ про-ведении⁡ допроса, т.к. уровень⁡ его⁡ реакций⁡ на⁡ вопросы, задаваемые⁡ специалистом, может⁡ быть⁡ таким⁡ низким, что⁡ опрашиваемый⁡ сам⁡ не⁡ замечает⁡ их [28, с. 6]. Даже⁡ если⁡ он⁡ и⁡ воспринимает⁡ свои⁡ реакции⁡ на⁡ вопросы⁡ тестов, то⁡ он, как⁡ показывает⁡ практика, в подавляющем⁡ большинстве⁡ случаев⁡ не⁡ может⁡ ко-нтролировать⁡ их⁡ возникновение. Это⁡ дает⁡ возможность⁡ регистрировать⁡ крайне⁡ незначительные⁡ реакции⁡ или⁡ небольшую⁡ степень⁡ их⁡ отличия⁡ на⁡ значимые⁡ или⁡ нейтральные⁡ вопросы.

Практика⁡ применения⁡ полиграфа⁡ как⁡ средства⁡ расследования⁡ преступлений⁡ показала, что⁡ его⁡ эффективность⁡ зависит⁡ от⁡ многих⁡ факторов, в⁡ т.ч. от⁡ уровня⁡ осведомленности⁡ опрашиваемого⁡ о⁡ деталях⁡ расследуемого⁡ преступления⁡ и⁡ от⁡ значимости⁡ для⁡ опрашиваемого⁡ задаваемых⁡ вопросов. К сожалению, приходится констатировать, что к настоящему времени не удалось приостановить поток распространения сведений о совершенном преступлении, о его деталях через средства массовой информации. Особенно это касается преступлений, получающих большой общественный резонанс. Чем больше проходит времени после совершения преступления, тем более доступной становится для опрашиваемых информация о его деталях. Специалист, проводящий⁡ опрос, должен⁡ отчетливо⁡ понимать, что⁡ алгоритм⁡ действия⁡ оперативного работника⁡ или⁡ следователя⁡ отличается⁡ одним⁡ наиболее⁡ значимым⁡ обстоятельством⁡ — ни⁡ оперативный⁡ работник, ни⁡ следователь⁡ не⁡ представляют⁡ себе⁡ во⁡ всей⁡ полноте⁡ особенности⁡ проведения⁡ опросов⁡ с⁡ применением⁡ полиграфа⁡ и, соответственно, не⁡ могут⁡ предотвратить⁡ утечку⁡ сведений⁡ различного⁡ рода⁡ о⁡ деталях⁡ совершенного преступления, т.к. они⁡ не⁡ понимают⁡ их⁡ ценности⁡ для⁡ оператора. С⁡ точки⁡ зрения⁡ специалиста, проводящего⁡ опрос, необходимо⁡ сделать⁡ не-доступной⁡ для⁡ гражданина любую⁡ информацию⁡ о⁡ деталях⁡ совершенного⁡ преступления, как⁡ имеющую⁡ доказательственное⁡ значение, так⁡ и⁡ носящую⁡ ори-ентирующий⁡ характер. Например, способ⁡ совершения⁡ преступления, орудие⁡ преступления, место, где⁡ были⁡ обнаружены⁡ вещественные⁡ доказательства, раз-личные⁡ следы, даже⁡ не⁡ пригодные⁡ для⁡ идентификации, и⁡ т.п.

Характеристики

Список файлов ВКР