лекции (1233912), страница 21

Файл №1233912 лекции (Совершенствование системы диагностики ПТСДМиО) 21 страницалекции (1233912) страница 212020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Для оценки технического состояния внутренних рабочих поверхностей деталей, расположенных в корпусах сборочных единиц, применяются методы эндоскопии с использованием гастроскопов, эндоскопов и фиброскопов волоконного и линзового типа.

Комплексная оценка работоспособности машин на строительной площадке осуществляется с помощью передвижной диагностической лаборатории ПЛ-2 с тормозной установкой мощностью 125 кВт. Эта лаборатория позволяет оценивать техническое состояние всех систем двигателя внутреннего сгорания, трансмиссии, движителя, системы управления и гидропривода. В ПЛ-2 применен комплекс полуавтоматической измерительной аппаратуры, позволяющей измерение и индикацию значений контролируемых параметров в цифровой форме и требуемой размерности.

Технология диагностирования.

Технология диагностирования машин предусматривает последовательность выполнения операций, место подсое­динения диагностических средств, тип и модель диагно­стических средств, дополнительное оборудование и инст­румент, квалификацию обслуживающего персонала. Ос­новное содержание технологии определяется целью и за­дачами диагностирования.

При разработке технологии необходимо учитывать, что на трудоемкость и стоимость диагностирования зна­чительное влияние оказывает последовательность выпол­няемых работ. При этом работы группируют по однотип­ности диагностических параметров, по необходимости выполнения одноименных работ при подготовительно-заключительных операциях. Все операции диагностиро­вания группируют таким образом, чтобы обеспечить максимальную и равномерную загрузку всех участков диагностирования машины и сократить время нахожде­ния ее в процессе диагностирования до минимума, при заданной вероятности возникновения отказов механиз­мов и систем.

Каждому виду технического обслуживания соответст­вует определенный вид диагностирования и, следователь­но, определенный перечень и последовательность опе­раций.

При составлении комплексной схемы маршрутной технологии диагностирования устанавливают перечень обязательных диагностических операций и последова­тельность проверки систем при выходе за допустимые пределы показателей общего технического состояния.

Упрощенная схема маршрутной технологии диагно­стирования машины с выявлением неисправностей раз­личных систем представлена на рис. 1.

Рисунок 1. Схема технологии диагно­стирования

1, 2, … , n — обязательные ди­агностические операции; а, б, в — диагностические операции по пот­ребности

Маршрутная технология диагностирования систем от­ражает все многообразие возможных состояний от­дельных элементов и должна позволять при минималь­ных затратах труда отыскивать неисправности систем и механизмов. При составлении технологии диагностиро­вания отдельных систем, саму систему (или механизм) расчленяют на сборочные единицы, устанавливают пре­дельные значения структурных и диагностических пара­метров сборочных единиц, выявляют минимальный пере­чень диагностических параметров и в результате состав­ляют маршрутную схему проверки системы или меха­низма.

При составлении технологии диагностирования систем и механизмов разделение их на сборочные единицы про­изводят с учетом самостоятельного функционирования каждой части. При этом учитывают возможность быст­рого восстановления работоспособности или замену не­правильно функционирующей части механизма или системы.

Контрольные вопросы и задания

  1. Приведите организационные принципы диагностирования ПТСДМ.

  2. Какие достоинства и недостатки связаны с бортовой системой диагностирования?

  3. Какую роль играют информационные технологии при организации диагностирования ПТСДМ и оборудования?

  4. Какая информация заложена в технологическую пооперационную карту?

  5. Расскажите об особенностях и функциональном назначении совмещенного диагностирования .

Лекция 9: ДИАГНОСТИРОВАНИЕ ТРАНСМИССИИ, КОЛЕСНОГО И ГУСЕНИЧНОГО ХОДА

Цель: Изучить диагностирование трансмиссии, колесного и гусеничного хода

План:

    1. Диагностирование трансмиссии

    2. Диагностирование колесного и гусеничного хода

1.ДИАГНОСТИРОВАНИЕ ТРАНСМИССИИ

Трансмиссия (от лат. transmissio — передача, переход) – это устройство для передачи механической энергии от двигателя к исполнительным органам машины, либо к другим рабочим машинам. Основными сборочными единицами трансмиссии СДМ являются: коробка отбора мощности, карданные передачи, сцепление, коробка передач, главная передача, колесная передача. Наибольшее распространение в сборочных единицах трансмиссии получили зубчатые, шлицевые, шпоночные, карданные и подшипниковые сопряжения. Износ их приводит к увеличению суммарных угловых зазоров в механизмах силовой передачи, повышению шума и вибраций, нарушению плавности в работе и изменению температуры.

Изменение суммарных угловых зазоров зависит от наработки. После периода приработки наблюдается незначительный рост суммарного углового зазора, но при определенной наработке наступает период прогрессирующего износа сопряжений, когда угловые зазоры механических передач увеличиваются в 6...15 раз.

Угловые зазоры (люфты) определяют приборами модели КИ-4832 и КИ-13909, размещая их на выходе (или на входе) механических передач при заторможенном входе (или выходе). Предельный суммарный угловой зазор φ трансмиссии СДМ зависит от количества сопряжений и равен 20...80 град.

Суммарный боковой зазор является интегральным показателем и не даст полного представления о техническом состоянии отдельных сборочных единиц и сопряжений. При отклонении суммарного бокового зазора от допустимых значений проводится диагностирование отдельных сборочных единиц.

Для каждого сопряжения определяют угловые зазоры в градусах (φ) по следующим формулам:

  • для эвольвентных сопряжений

  • для прямобочных сопряжений

Где K – коэффициент, учитывающий вид сопряжения, J – боковые зазоры, мм, m,z – модуль и число зубьев, D – наружный диаметр сопрягаемых деталей, мм.

В зависимости от значений боковых зазоров (номинальных, допустимых и предельных) по формулам представленным выше определяют соответствующие угловые зазоры (люфты).

Боковые зазоры для шлицевых соединений определяют по диаметру вала, зубчатых цилиндрических – по модулю и числу зубьев, а зубчатых конических – по модулю, числу зубьев, значениям межцентрового и среднего конусного расстояния.

Таблица 1 - Зависимость коэффициента К от вида сопряжения

Вид сопряжения

K

Вид сопряжения

K

Эвольвентное:

цилиндрическое и коническое

червячное

шлицевое

122

114,6

132

Прямобочное:

шпоночное

шлицевое и кулачное

кулачково-дисковое и шарнирное

95,5

114,6

305,6

Анализируя параметры, по которым оценивается техническое состояние сцепления, фрикционных муфт, зубчатых передач, подшипников трансмиссии, можно прийти к выводу, что все они так или иначе могут быть увязаны с изменением углового положения ведущего и ведомого валов трансмиссии. Следовательно, установив бесконтактные датчики углового положения звеньев на входе и выходе трансмиссии и отслеживая относительные угловые перемещения валов, можно получить информацию для диагностирования. При таком подходе алгоритм диагностирования состояния зубчатых зацеплений должен включать анализ шага зацепления на циклических составляющих частоты шестерни ведомого вала относительно высокочастотного опорного сигнала, снимаемого с зубчатого венца шестерни, связанной с ведущим валом, как показано на рис. 1. Изнашивание поверхностей зубчатых зацеплений и шлицевых соединений увеличивает суммарный угловой зазор S, который может быть определен на переходных режимах двигателя с помощью базового и рабочих датчиков.

Рис 1 Схема измерения углового зазора

1-ведущая шестерня, 2-выходная шестерня, 3-маховик, 4-датчик опорного сигнала, 5-датчик выходного сигнала, 6-высокочастотный опорный сигнал,7-сигнал зубцовой частоты выходного вала, 8-блок преобразования аналогового сигнала, 9-блок обработки поступающей информации,

10-блок регистрации данных.

В качестве базового датчика может использоваться индуктивный датчик, установленный на кожухе маховика над зубьями его венца. Рабочие датчики размещаются над зубчатым венцом шестерни или колеся выходного вала сборочной единицы трансмиссии. Алгоритм определения суммарного углового зазора в трансмиссии, характеризующий боковой износ зубьев, предполагает анализ шага зацепления выходной шестерни при подаче на вход трансмиссии тестового воздействия, направленного на выбор углового зазора, например разгон и торможение двигателем. Изменение шага зацепления при установившемся режиме движения будет указывать на наличие единичных дефектов зубьев шестерен. По периоду повторного появления дефекта легко установить принадлежность его тому или иному зубчатому колесу, поскольку период обращения у каждого зубчатого колеса свой.

Таким образом, для диагностирования трансмиссий мобильных машин достаточно оснастить их как минимум двумя датчиками зубцовой частоты ведущей и ведомой шестерни трансмиссии. Для сложной трансмиссии, имеющей основную, дополнительную, раздаточную коробки, коробку отбора мощности и других сборочных единиц количество датчиков может быть значительно больше.

Работоспособность сцепления оценивается по разнице частоты вращения ведущих и ведомых дисков, которая определяется по базовому и одному рабочему датчику. Предельный износ рабочих поверхностей дисков сцепления приводит к их пробуксовке, которая возрастает с увеличением нагрузки на движитель. Анализируя шаг зацепления ведомой шестерни относительно ведущей, легко определить, имеется ли пробуксовка сцепления при передаче больших крутящих моментов, а также оценить наличие остаточного момента трения в выключенном сцеплении, ухудшающего процесс переключения ступеней в коробке передач. Аналогично можно провести оценку работоспособности фрикционов и тормозов планетарных редукторов машин с гусеничным движителем.

Информативность диагностического сигнала позволяет при соответствующем алгоритме обработки с высокой точностью и минимальными затратами установить техническое состояние основных элементов трансмиссий мобильных машин, определить остаточный ресурс и назначить сроки ремонтов, что существенно снизит эксплуатационные затраты.

Данная методика диагностирования трансмиссии проверена в лаборатории Белорусско-Российского университета на стенде с параллельной оценкой результатов инструментальным методом. Для диагностики зубчатых зацеплений разработан комплекс, позволяющий на переходных режимах работы двигателя определить суммарный зазор в трансмиссии, а также состояние сцепления и развиваемую мощность двигателя.

Результаты испытаний на стенде по одной из передач приведены на рис. 2. Тестовое воздействие на трансмиссию представляет собой резкое уменьшение подачи топлива после выхода двигателя в установившийся режим, т.е. проводилось торможение двигателем, во время которого за счет сил инерции выбирались зазоры одного направления, а затем осуществлялось резкое увеличение подачи топлива, т.е. разгон двигателя с целью выбора зазоров противоположного направления. Запись велась на протяжении всего переходного процесса. Как видно из рисунка, количество опорных импульсов в одном периоде зубцовой частоты выходного сигнала в установившемся режиме с замкнутым зазором составляет 24 импульса. При торможении двигателем, когда выбираются зазоры одного направления, количество опорных импульсов уменьшилось до 16, поскольку выходная шестерня начала обгонять маховик, а при разгоне — увеличилось на ту же величину, т.е. до 32 импульсов. В пересчете с контролируемого параметра на суммарный угловой зазор, зафиксированный с помощью люфтометра КИ-13909, разница полученных результатов не превышает 10 %.

Рис 2 Результаты испытаний трансмиссии на стенде

Для определения работоспособности сборочных единиц применяют и другие параметры: кинематическую неравномерность; интенсивность изменения температуры при постоянном нагрузочном и скоростном режимах; виброакустические сигналы, генерируемые сборочной единицей в процессе работы.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
5,17 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Совершенствование системы диагностики ПТСДМиО
Логинов Д
Дипломный проект
Дипломный проект Логинов Д. О
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7031
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее