Дудовец (1229786), страница 4

Файл №1229786 Дудовец (Проект технического решения проблем блокировки тормозов локомотивов) 4 страницаДудовец (1229786) страница 42020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

в кабине локомотива

Должна быть обеспечена герметичность мест соединения деталей при испытаний сжатым воздухом давлением 1,0 Мпа (10 кгм/см2) в течение не менее 30 с.

3.3.1 Нормируемый порядок перехода на управление из другой кабины тягового средства

В оставляемой кабине:

  • осуществить разрядку ТМ до 0 с помощью КМ (рисунок 3.6, 3,7);

  • после полной разрядки ТМ установить ручку РКп (на отростке КМ к ПМ) в перекрытое положение (рисунок 3.8);

  • установить ручку РКм (на отростке КМ к ТМ) в перекрытое положение (рисунок 3.9);

  • повернуть ключ-ручку блокировки в положение «выключено» (рисунок 3.10);

  • извлечь ключ-ручку из личинки АК оставляемой кабины;

  • убедиться в отсутствии недопустимого снижения давления в тормозных цилиндрах (допускается снижение давления в тормозных цилиндрах не более 0,02 МПа/мин (0,2 кгс/см2 в 1 мин).

Во вводимой в работу кабине:

  • вставить ключ-ручку в личинку АК (рисунок 3.11);

  • повернуть ключ-ручку в положение «включено» (рисунок 3.12);

  • установить ручку РКп в открытое положение (рисунок 3.13);

  • осуществить зарядку УР постановкой ручки КМ поездное положение (рисунок 3.14);

  • осуществить зарядку ТМ установкой ручки РКм в поездное положение (рисунок 3.15);

  • убедиться в возможности сбора электрической схемы цепи управления режимом тяги тягового средства - замыкании замыкающего контакта БК;

  • окончив все операции по переходу в рабочую кабину, машинист обязан дальнейшие свои действия осуществлять в соответствии с п. 4.4 (Инструкции №277).

3.3.2 Возможные нарушения нормируемого порядка действий при переходе на управление из другой кабины тягового средства

Любое нарушение нормируемого порядка действий при переходе на управление из другой кабины приводит к исключению возможности приведения тягового средства в движение.

Так, например, если в оставляемой кабине:

  • не будет произведена разрядка ТМ, либо до ее разрядки КМ будет осуществлено перекрытие РКм, то поворот и извлечение из личинки АК ключа-ручки будут невозможны. Поэтому, из-за отсутствия ключа-ручки во вводимой в работу кабине установка АК в положение «включено» и, в конечном итоге, замыкание БК и создание цепи режима тяги тягового средства невозможны. Попытка же осуществления во вводимой в работу кабине зарядки ТМ при открытии РКп вызовет лишь истечение сжатого воздуха из ПМ через АК (остающийся в положении «выключено») в атмосферу;

  • разрядка ТМ будет произведена, ключ-ручка извлечен, но РКм не будет перекрыт, то при попытке во вводимой в работу кабине осуществить зарядку ТМ, последняя через остающийся открытым в оставленной кабине упомянутый РКм и КМ будет интенсивно разряжаться в атмосферу.

Если же во вводимой в работу кабине:

  • ключ-ручка не будет использована для поворота АК в положение «включено», то зарядка ТМ будет невозможной, и поэтому приведение в движение тягового средства будет невозможным из-за разомкнутого состояния замыкающего контакта БК;

  • ключ-ручка не будет использована для поворота АК в положение «включено», но будет осуществлена попытка зарядки установленным порядком ТМ, то будет иметь место разрядка ПМ в атмосферу через АК, остающийся в положении «выключено», и приведение в движение тягового средства также будет невозможным;

  • ключ-ручка будет использована правильно, зарядка УР будет осуществлена, но РКм не будет открыт, то не осуществится замыкание контакта БК (из-за отсутствия давления в ТМ) и приведение в движение тягового средства также будет невозможным.

Если после осуществления нормируемого порядка действий при переходе на управление из другой кабины в оставленной кабине будет осуществлена попытка:

  • постановки ручки РКм в поездное положение, то начнется интенсивная разрядка ТМ в атмосферу (рисунок 3.13) через КМ, вызывающая срабатывание воздухораспределителей на торможение;

  • постановки ручки РКп в поездное (открытое) положение, то начнется интенсивная разрядка ПМ в атмосферу через АК, находящийся в положении «выключено» (рисунок 3.14). Это вызовет резкое нарушение плотности питательной сети и снижение уровня избыточного давления в главных резервуарах ниже 0,6 – 0,7 МПа при продолжающейся непрерывной работе компрессоров.

3.4 Особенности конструкции ББТ, осуществляющего принципа «принуждения» при одновременной реализации основной и дополнительной операции блокировки тормозов

Осуществление принципа «принуждения» при одновременном реализации основной и дополнительной операции блокировки тормозов обеспечивается конструкцией ББТ - система блокировки - деблокировки тормозов «БДТ».

Система «БДТ-Л» представлена на рисунке 3.5 и включает в себя размещенные в каждой кабине ББТ с подключенными воздухопроводами.

ББТ содержит расположенные в общем корпусе 3: трехходовой запорный элемент шарового типа 1; управляемый шпинделем 2 со съемным ключем-ручкой 4 (одним на тяговое средство); пневмозащелка (ПЗ), включающую в себя фиксатор 5 с возвратной пружиной 6 и шток 7, обеспечивающий замыкание БК 8.

Трехходовой запорный элемент 1 (ТЗЭ) имеет два фиксированных положения: «выключено» (возможно изъятие съемного ключа-ручки) и «включено» (исключается возможность изъятия съемного ключа-ручки).

ТЗЭ одним из своих боковых отростков сообщен с питательным отростком КМ (между КМ и КДТ). Второй боковой отросток ТЗЭ сообщен с МВТ, а средний отросток – с выходным патрубком КВТ. В положении ТЗЭ «выключено» питательный отросток КМ сообщается с выходным патрубком КВТ, а МВТ разобщена от выходного патрубка КВТ. В положении ТЗЭ «включено» питательный отросток КМ разобщается от выходного патрубка КВТ, а последний – сообщается с МВТ.

Перевод ТЗЭ из положения «включено» в положение «выключено» (и обратно) возможен только при разряженной ТМ, давление которой воздействует на ПЗ, фиксатор которой 5 раскрепляет шпиндель 2 в указанных положениях.

При заряженной ТМ перевод ТЗЭ, как из положения «выключено» в положение «включено», так и обратно невозможен: фиксатор 5 закрепляет шпиндель поз. 2 в указанных положениях.

Замыкающий контакт БК 8, обеспечивающий создание электрической цепи управления режимом тяги, замыкается только в положении ТЗЭ «включено» при условии наличия давления в ТМ свыше 0,35 МПа.

2.5

3.5 Нормируемый порядок перехода на управление из другой кабины тягового средства

В оставляемой кабине (например, в кабине 1, рисунок 3.4)

  • осуществить разрядку ТМ до 0 с помощью КМ (рисунок 3.6);

  • затормозить тяговое средство установив ручку КВТ в последнее тормозное положение (рисунок 3.7);

- после полной разрядки ТМ установить ручку КДТ (на питательном отростке КМ к ПМ) в перекрытое положение (рисунок 3.8);

  • установить ручку КК (на отростке КМ к ТМ) в перекрытое положение (рисунок 3.9);

  • повернуть ключ-ручку ТЗЭ в положение «выключено» (смотри рисунок 3.10);

  • извлечь ключ-ручку из личинки шпинделя ТЗЭ оставляемой кабины;

  • убедиться в отсутствии недопустимого снижения давления в тормозных цилиндрах (допускается снижение давления в тормозных цилиндрах не более 0,02 МПа/мин.

Во вводимой в работу кабине:

  • установить ключ-ручку в личинку шпинделя ТЗЭ (рисунок 3.11);

  • повернуть ключ-ручку в положение «включено» (рисунок 3.12);

  • установить ручку КДТ в открытое положение (смотри рисунок 3.13);

  • осуществить зарядку УР постановкой ручки КМ поездное положение (рисунок 3.14);

  • осуществить зарядку ТМ установкой ручки КК в поездное положение (рисунок 3.15);

  • убедиться в управляемости вспомогательного тормоза тягового средства (рисунок 3.16);

окончив все операции по переходу в рабочую кабину, машинист обязан дальнейшие свои действия осуществлять в соответствии с п. 4.4 (Инструкции №277 - Окончив все операции по переходу в рабочую кабину, машинист обязан: до приведения локомотива в движение проверить по манометру тормозных цилиндров работу автоматического и вспомогательного тормозов;

- после приведения локомотива в движение выполнить проверку действия вспомогательного тормоза при скорости движения не более 3 - 5 км/ч до остановки локомотива).

Любое нарушение нормируемого порядка действий при переходе на управление из другой кабины приводит к исключению возможности приведения тягового средства в движение (раздел 3.3.2).

Если после осуществления нормируемого порядка действий при переходе на управление из другой кабины в оставленной кабине будет осуществлена попытка:

  • постановки ручки КК в поездное положение, то начнется интенсивная разрядка ТМ в атмосферу (рисунок 3.17) через КМ, вызывающая срабатывание воздухораспределителей на торможение;

  • постановки ручки КДТ в поездное положение, то начнется интенсивная разрядка ПМ в атмосферу через ТЗЭ (находящийся в положении «выключено») и КВТ (рисунок. 3.18). Это вызовет резкое нарушение плотности питательной сети и снижение уровня избыточного давления в главных резервуарах ниже 0,6 МПа (6,0 кгс/см2) при продолжающейся непрерывной работе компрессоров.

Использование предлагаемых систем «БТ-МВПС», «БТ-ЧС» и «БТ-Л», помимо обеспечения гарантированного исключения возможности приведения тягового средства в движение (после перехода на управление из другой кабины в случае невыполнения машинистом нормируемых операций), дополнительно обеспечивает получение следующих достоинств.

  • а) Усиление безопасности движения в результате:

  • - Исключения возможности приведения тягового средства в движение с разряженной тормозной магистралью;

  • - Автоматического непрерывного контроля в нерабочей кабине тягового средства перекрытого положения разобщительных кранов от приборов

  • управления к тормозной и питательной магистралям;

  • - Исключения отрицательного влияния на процессы торможения и отпуска блока блокировки тормозов.

  • б). Снижение эксплуатационных расходов в результате снижения стоимости блокировочного устройства и эксплуатационных расходов на его технические обслуживания и ремонты.

4 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОТ ВНЕДРЕНИЯ СИСТЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ БЛОКИРОВКИ ТОРМОЗОВ ТЯГОВОГО ПОДВИЖНОГО СОСТАВА

В экономической части данного дипломного проекта рассмотрим теоретические вопросы, посвященные эффективности реализации технического решения за счет внедрения системы безопасности самопроизвольного движения локомотива в период перехода локомотивной бригады из одной кабины в другую и исключения засорения калиброванных отверстий блокировочного устройства № 367 (БУ 367). Повышение быстродействия блокировочной системы за счет исключения 367.

4.1 Общая характеристика показателей оценки экономической эффективности

Экономическая наука оценивает эффективность создания и развития производственно-экономических систем (ПЭС), а также эффективность совершенствования управления их функционированием. Исходным положением методики оценки эффективности является общее свойство всех ПЭС. Оно заключается в том, что при большом многообразии целей, техники, технологии и организации ПЭС в каждой из них происходит процесс преобразования – от производственных ресурсов к готовой продукции: З П Р,

Эффективность этого процесса можно оценить сопоставлением результатов и затрат (4.1).

Характеристики

Список файлов ВКР

Проект технического решения проблем блокировки тормозов локомотивов
ИИФО Лок Дубовец Евгений Васильевич
Дубовец
Антипл
Диплом
плакат
1. Плотность ТМ.vsd
2. Анализ БУ.vsd
3. ЧС ММВТ, ВЛ.vsd
4. надо в вльбом.vsd
5. ББТ общий вид.vsd
6. 1-е положение.vsd
7. 1-е нормир.vsd
8. 4-е норм.vsd
9..vsd
Опись.vsd
Задание
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее