Диплом (1223682), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

- анимационная деятельность со всеми компонентами – процесс воздействия субъекта на объект [26,28,38].

П

Технология создания анимационных программ

од технологией создания анимационных программ понимается комплекс приемов труда аниматора, организация этого труда, использование специальных технических средств. Технология создания и реализации анимационных программ для молодежи, как система состоит из нескольких взаимосвязанных подсистем, приведенных на рисунке 1.1 [9,33]

Организационная подсистема

Инструкторско-методическая подсистема

Режиссерская подсистема

Техническая подсистема

Рис. 1.1. - Технология создания и реализации анимационных программ

как система

Рассмотрим каждую из них более подробно:

- организационная - организация совместной деятельности анимационной команды, экономического, технического, рекламного отделов;

- инструкторско - методическая - создание и разработка сценариев мероприятий, текстов экскурсий, подбор спортивных игр и соревнований, составление маршрутов походов с последующей разработкой методических рекомендаций на основе обобщения опыта;

- режиссерская - распределение ролей, составление планов репетиций,

постановка спектакля, шоу;

- техническая - подготовка технических средств, площадки для анимационных мероприятий, реквизита, декораций, освещения, музыкального сопровождения [26,27].

Работу по подготовке и проведению той или иной анимационной программы можно разделить на несколько этапов, которые отражены в Таблице 1.2.

Таблица 1.2.

Этапы создания анимационных программ

Окончание таблицы 1.2.

Источник: Третьякова, Т. Н. Анимационная деятельность в социально-культурном сервисе и туризме: учеб. пособие для вузов [Текст] / Т. Н. Третьякова. // - М. : Академия. - 2014. - 270 с.

Итак, технологический процесс включает три основные этапа:

- подготовку;

- проведение программы,

- анализ проведенной программы.

Подготовка и разработка анимационных программ - особая деятельность индустрии развлечений, включающая спортивные игры и состязания, танцевальные вечера, игры, занятия, входящие в сферу духовных интересов [36].

Самые популярные формы культурно - досуговых программ проводились на основе хорошо разработанных сценариев. Сценарий – это подробная литературная разработка содержания, где конкретно указывается, что говорят и делают действующие лица, какие художественные произведения исполняют, в какой обстановке происходит действие и т.д. сценарий является основной формой культурно – досуговых программ и дополняется разнообразными источниками, жизненными фактами, документальными и художественными материалами. Работа над сценарием осуществляется поэтапно.

1. Определение темы и идеи. Эти два понятия тесно связаны, но

отличаются друг от друга:

Тема – это круг явлений, отобранных и освещённых автором.

Идея – это основной вывод, мысль, оценка изображаемых событий.

Тема обычно задана с самого начала, а к идее, как общему главному

выводу, сценарист и режиссер постепенно подводят участника и зрителя программы. Типичная ошибка некоторых практических работников состоит в том, что они нередко с самого начала стараются подать зрителю идею в готовом виде. Но их творческая задача состоит вдругом – пробудить активное восприятие действия, заставить каждого как бы стать участником события осмыслить идею. Тогда задача осознания идеи подчинена развитию действия.

1. Выбор сюжета. Одна из специфических особенностей сценария

культурно – досуговой программы состоит в его в документальной основе. Поэтому для выбора сюжета нужно найти основное событие, определяющее направление дальнейших поисков яркого интересного сюжета.

1. Продумывание композиции сценария, т.е. реализация конфликта,

сюжета в сценическом действии.

Одна из задач сценариста культурно - досуговой программы

заключается в том, чтобы создать оригинальное художественно – просветительское произведение путем соединения различных выразительных средств: стихов, музыки, песен.

Сценаристу важно найти способ пробудить у зрителя активное восприятие действия. К элементам активизации относятся:

• Прямое обращение к аудитории;

• Коллективное исполнение песен;

• Осуществление различных ритуалов;

• Вопросы из аудитории и др.

Успешное воплощение в жизнь принципа документальности, удачное исполнение местного художественного и публицистического материала создают возможность импровизации в массовых действиях, которая пробуждает инициативу зрителей и участников, создает атмосферу творчества и непринуждённого общения.

Широкое применение в культурно – досуговой деятельности находят игры.

Игра – совокупность определённых форм человеческой деятельности, таких как: состязание; игры, основанные на имитации, подражании (театр, религиозные ритуалы и др.); азартные игры с вероятным исходом (лотерея, рулетка, карты); продуктивные игры человеческого воображения.

В системе культуры игра выполняет ряд функций:

• Функция первичной социализации – способствует вхождению нового поколения в человеческое общество;

• Коммуникативная функция – вводит человека в общение с окружающими людьми и природой, является сферой эмоционально насыщенной коммуникации, объединяющей людей с различным социальным положением и профессиональным опытом;

• Компенсаторная функция – восстанавливает энергию, жизненное равновесие, тонизирующая психологические нагрузки.

• Дидактическая функция – способствует приобретению знаний, умений и навыков, развитию активности, фантазии, нестандартного мышления;

• Развлекательная и релаксационная функции – являются средством развлечения, общения, отдыха;

• Развивающая функция – корректирует проявление личности в игровых моделях жизненных ситуаций; расширяет кругозор; способствует проявлению интуиции и творческой активности, преодолению психологических барьеров.

Игра является основой досуга, потому что не задается и не ограничивается конкретным содержанием – тема игры может быть любая деятельность человека. Самая доступная форма развития художественного творчества – это народные игры. В них формируются песенное, фольклорное, танцевальное творчество; ярко проявляется характер, темперамент; демонстрируются костюмы, украшения, фольклорные атрибуты. Диапазон народных игр довольно широк: от хороводной или свадебной игры до воспроизведения бытовых сцен. В языческой Руси были распространены игрища, имевшие культовый, магический характер. Они сопровождались весёлым гуляньем с песнями, плясками, музыкой хороводами, кулачными боями, лошадиными скачками. Большое разнообразие проявления игры в различных сферах жизни и культуры, особенно во время проведения народных праздников [31,37].

Функции анимационных программ - организация и руководство культурными, оздоровительными и спортивными мероприятиями, их дальнейшее распространение среди туристов. В период формирования анимационной программы ее организаторам следует ответить на вопросы:

а) для кого делается программа, где определяется:

1) возраст и пол будущих зрителей;

2) социальное положение и профессиональную занятость;

3) национальность (особенности культур и традиций);

4) стиль жизни отдыхающих в отеле людей;

5) состояние здоровья.

б) что заложено в основу анимационной программы (главная идея и цели ее достижения);

в) как построить анимационное событие [6,10,14].

Аниматоры должны быть, по природе, людьми добрыми, чуткими, общительными и внимательными. Аниматоры должны уметь решать межличностные конфликты детей, направлять их деятельность, заинтересовывать, увлекать. Аниматор должен обеспечить каждому члену детской группы возможность для активного участия во всех делах, постоянно меняя состав участников и распределение ролей в детских группах [23,34].

В данном пункте теоретической главы была рассмотрена технология процесса создания анимационных программ и ее составляющие, выявлены элементы ее функционирования; прослежена технология создания и реализации анимационных программ; охарактеризованы типы личностей отдыхающих; приведены этапы создания анимационных программ и их функции.

1.2 Анализ организации анимационных программ на туристических предприятиях в России

В современном туристском обслуживании анимация стала неотъемлемой частью, особой составляющей культурно-досуговых программ, предлагаемых туристам для отдыха и развлечений.

Эксперты туриндустрии отмечают, что для отдыха россиян лидируют такие города, как Сочи, Анапа, Санкт- Петербург, Москва, Казань, Кострома, Новгород, Псков, Великий Новгород и Ярославль. В ходе исследования статистических данных был изучен рынок туризма в России, на предмет наличия программ анимационного обслуживания на предприятиях туриндустрии (отели, туристические комплексы, пансионаты, санатории и пр.) [22,40].

Курорты Российской Федерации – это курорты Чёрного (г. Сочи, Анапа) и Азовского морей (г. Ейск, Станица Должанская, Станица Голубицкая).

Приведем примеры:

1. Курорты российского побережья Чёрного моря г. Анапа:

1. Отель «Ривьера».

На территории: спортивно- анимационный бассейн, детский бассейн, тренажерный зал для взрослых и детей, спортивная универсальная площадка: мини-футбол, теннисный корт, баскетбол, волейбол, бадминтон;

• анимация: ежедневная, дневная, вечерняя. Для взрослых – тематические развлекательные программы, интерактивные программы, дискотеки. Для детей – интерактивные, развлекательные программы, детскотеки. Спортивная анимация – спортивные соревнования, аквааэробика, игры на воде, фитнес занятия для взрослых и детей.

• ночной клуб: взрослые анимационные программы, дискотеки;

• анимационная беседка: игровые автоматы (аэрохоккей, футбол), настольный теннис, бильярд (американский, русский) [41];

1. Отель «Ателика Олимп».

• на территории работает анимационная команда – «AtelicaAnimationTeam». Для детей – игры, квесты, познавательные мастер-классы, дискотеки. Для старшей аудитории, в течение дня, проводятся разнообразные спортивные мероприятия: подвижные игры, игры на пляже, водная гимнастика, водное поло, футбол, волейбол, баскетбол, настольный теннис, йога, аэробика. Вечерняя анимация: тематические вечера, шоу-программы, театральные сценки, караоке, вечеринки и соревнования [42].

1.3. Пансионат «Рябинушка».

На территории: пруд с рыбками, небольшой аквапарк, бассейн, две детские площадки.

• Анимация: регулярно проводятся анимационные и развлекательные мероприятия [43].

1. Пансионат «Шингари».

На территории: два открытых плавательных бассейна (взрослый и детский), детская комната, игровые площадки. Анимация: игровые площадки с анимационной программой для детей и взрослых [45].

1.5. База отдыха «Волна».

• На территории: детская игровая площадка и комната, спортивные площадки (волейбольная, баскетбольная, большой теннис), клуб-кинозал, летняя эстрада, пляж, прокат спортивного инвентаря. Анимация: тематические вечера [47].

1.6. База отдыха «Афалина».

• На территории: открытый бассейн, банный комплекс, детские площадки. Анимация: спортивные соревнования, аквааэробика, игры на воде, фитнес занятия для взрослых и детей, тематические развлекательные программы, интерактивные программы, дискотеки [43].

2. Курорты г. Сочи:

2.1. Комплекс «Аквало Сочи».

Характеристики

Список файлов ВКР