Главная » Просмотр файлов » SWAP_Ноксология

SWAP_Ноксология (1223627), страница 2

Файл №1223627 SWAP_Ноксология (Оптимизация отходов производства и потребления , образовавшихся в ходе хозяйственной деятельности объектов нефтесбыта) 2 страницаSWAP_Ноксология (1223627) страница 22020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Укажите последовательность выполнения контрольной работы по оценке условий жизнедеятельности человека по факторам вредности и травмоопасности

1: Внимательно изучить вариант задания

2: Провести оценку условий труда на рабочем месте

3: Провести количественную оценку ущерба здоровью

4: Оценить риск получения травм или гибели на производстве

54. Задание {{ 88 }} 88

Укажите последовательность выполнения расчетов средней продолжительности жизни (СПЖ) населения на территории, загрязненной радионуклидами

1: Рассчитать дозу внешнего облучения за 70 лет (за всю жизнь)

2: Рассчитать потери СПЖ

3: Рассчитать внутреннее и суммарное облучение за 5, 10, 20 и 70 лет

4: Оценить СПЖ в случае отъезда из загрязненной зоны через 5, 10, 20 лет

55. Задание {{ 89 }} 89

Укажите последовательность событий по мере возрастания ущерба от них

1: происшествие

2: чрезвычайное происшествие

3: авария

4: катастрофа

5: стихийное бедствие

56. Задание {{ 90 }} 90

Укажите стандартную последовательность расположения признаков опасности в паспорте опасности любого негативного явления

1: происхождение

2: вид потока

3: интенсивность потока

4: длительность воздействия

5: размер зоны воздействия

6: степень опасности

7: масштаб воздействия

57. Задание {{ 91 }} 91

Укажите последовательность типов оборудования в порядке возрастания интенсивности отказов этого оборудования

1: болтовые соединения

2: сварные соединения

3: трансформаторы

4: паровые котлы

5: механическое оборудование

58. Задание {{ 92 }} 92

Укажите последовательность специальностей работников по мере возрастания их суточных энергозатрат

1: врачи

2: работники умственного труда

3: продавцы

4: шофёры

5: шахтеры

59. Задание {{ 93 }} 93

Укажите последовательность органов чувств человека в порядке увеличения скорости передачи информации

1: вкус

2: обоняние

3: слух

4: зрение

60. Задание {{ 94 }} 94

Установите соответствие между уровнями космического излучения и высотами над ровнем моря

20000 м

13 мкЗв/ч

12000 м

5 мкЗв/ч

4000

0,2 мкЗв/ч

2000 м

0,1 мкЗв/ч

0 м (уровень моря)

0,03 мкЗв/ч

61. Задание {{ 95 }} 95

Установите соответствие между частотами электромагнитного поля и приборами, которые работают на этих частотах

бытовые электроприборы

< 300 Гц

физиотерапевтические приборы

0,3 - 30 кГц

ультразвуковые установки

30 - 300 кГц

телевизоры

30 - 300 МГц

радары

30 - 300 ГГц

62. Задание {{ 96 }} 96

Установите соответствие между токсическими веществами и их общим токсикологическим действием на организм человека

никотин

нервно-паралитическое действие

дихлорэтан

кожно-резорбтивное действие

алкоголь

общетоксическое действие

оксиды азота

удушающее действие

наркотики

психопатическое действие

63. Задание {{ 97 }} 97

Установите соответствие между видами опасных веществ, хранящихся на объектах повышенной опасности (ОПО) и рассчетными (безопасными) расстояниями от этих объектов до жилых (селитебных) зон

бензин

200 м

акрилонитрил

100 м

оксид этилена

50 м

хлор

500 м

64. Задание {{ 98 }} 98

Установите соответствие между видами опасных веществ и предельно допустимыми их количествами при хранении этих веществ на объектах повышенной опасности (ОПО)

фосген

0,75 т

сернистый водород

50 т

цианистый водород

20 т

диоксид серы

250 т

аммиак

500 т

65. Задание {{ 99 }} 99

Установите соответствие между причинами возникновения риска гибели людей и величиной этого риска

проживание вблизи АЭС

10-7 (человек в год)

проживание вблизи ТЭС

10-6

пожары и взрывы

10-5

курение

10-4

автоаварии

10-3

66. Задание {{ 100 }} 100

Установите соответствие между видами опасных веществ и величинами их предельно допустимых концентраций (ПДК) в рабочих зонах

бензапирен

10-4 мг/м3

свинец и его соединения

10-2 мг/м3

диоксид серы

1 мг/м3

оксид углерода

20 мг/м3

67. Задание {{ 101 }} 101

Установите соответствие между классификационными признаками опасности и видами этой опасности в паспорте опасности для линии электропередачи (ЛЭП)

происхождение

техногенная

длительность воздействия

постоянная

зона воздействия

городская, природная

размеры зоны воздействия

локальная

степень идентификации опасности человеком

неразличимая

68. Задание {{ 102 }} 102

Установите соответствие между перечнем источников шума и величиной уровня звука в децибелах (дБ0 от этих источников

шёпот

20

шум в читальном зале

40

обычная речь

60

автомобиль

80

отбойный молоток

100

69. Задание {{ 18 }} 18

Выберите правильные ответы

Риск бывает:

 социальным

 индивидуальным

 постоянным

 периодическим

70. Задание {{ 19 }} 19

Выберите правильный ответ

К зоне приемлемого риска относится такой фактор как:

 курение

 автомобильная авария

 пожар

 стихийное бедствие

71. Задание {{ 20 }} 20

Выберите правильные ответы

При сжигании топлива (газ, уголь, мазут) в котлах и печах ТЭС образуются такие токсичные вещества как:

 диоксид углерода

 водяной пар

 оксид углерода

 оксид серы

72. Задание {{ 21 }} 21

Выберите правильный ответ

Концентрация токсичных компонентов отработанных газов автомобилей достигает своих наибольших значений на:

 перекрестках

 автомагистралях

 переулках

 улицах общегородского движения

73. Задание {{ 22 }} 22

Выберите правильный ответ

Для электрифицированных железных дорог при напряжении в контактной сети порядка 20 киловольт опасная зона (расстояние до крайнего провода) составляет _____ м

 30

 20

 50

 40

74. Задание {{ 23 }} 23

Выберите правильный ответ

Интенсивность космического излучения на высоте 2000 метров над уровнем моря составляет _____ мкЗв/ч

 0,03

 0,01

 0,2

 0,1

75. Задание {{ 24 }} 24

Выберите правильный ответ

Максимальной скоростью передачи информации, принимаемой человеком с помощью различных органов чувств, обладает:

 зрение

 слух

 вкус

 обоняние

76. Задание {{ 25 }} 25

Выберите правильный ответ

Оксиды азота производят на человека _____ действие

 удушающее

 слезоточивое

 психопатическое

 общетоксическое

77. Задание {{ 26 }} 26

Выберите правильный ответ

Хлорофос производит на человека _____ действие

 психопатическое

 нервно-паралитическое

 кожно-резорбтивное

 общетоксическое

78. Задание {{ 27 }} 27

Выберите правильные ответы

Отравления протекают в _____ форме

 острой

 хронической

 тяжелой

 легкой

79. Задание {{ 28 }} 28

Выберите правильный ответ

Значение ПДК вредных веществ в воздухе рабочей зоны в интервале от 0,1 до 1,0 мг/м3 относится к _____ классу опасности

 первому

 второму

 третьему

 четвертому

80. Задание {{ 29 }} 29

Выберите правильные ответы

Различают несколько типов комбинированного действия ядов:

 аддитивного

 независимого

 постоянного

 периодического

81. Задание {{ 30 }} 30

Выберите правильный ответ

Инфразвук - это звуковые колебания не превышающие по частоте _____ Гц

 5

 10

 20

 30

82. Задание {{ 31 }} 31

Выберите правильный ответ

Ультразвук - это звуковые колебания с частотой более _____ Гц

 10

 102

 103

 10-

83. Задание {{ 32 }} 32

Выберите правильный ответ

Тяжелая лучевая болезнь и гибель людей в 50 % случаев возникает при дозе облучения _____ Грея

 1 - 2

 2 - 3

 3 - 4

 4 - 6

84. Задание {{ 33 }} 33

Выберите правильный ответ

Процент авиакатастроф, происшедших по вине пилотов составляет ____ %

 30

 40

 50

 60

 70

85. Задание {{ 34 }} 34

Выберите правильный ответ

По международным нормам опасным для здоровья человека является избыточное давление во фронте ударной волны превышающее _____ кПа

 5

 10

 15

 20

86. Задание {{ 35 }} 35

Выберите правильный ответ

Летальный исход наступает при избыточном давлении во фронте ударной волны превышающем _____ кПа

 20

 30

 70

 100

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее