диссертация - в.3-11 (1214803), страница 21
Текст из файла (страница 21)
Требования к трудовым навыкам работника нового типа
| Направленность навыка | Требования к содержанию навыка работника |
| Навыки самоопределения | В жизненной и производственной ситуация обеспечивать выработку адекватного поведения на основе усвоенной культуры трудового, делового и предпринимательского поведения |
| Навыки практического применения (опредмечивания) распредмеченных (полученных) знаний | Использование умений и знаний на практике; обеспечивать необходимый уровень квалификации, профессионализма в ситуации и в перспективе на основе освоенных социальных и профессиональных технологий работы, трудовой деятельности |
| Навыки эффективного бесконфликтного общения, поведения, коммуникации | Обеспечивать положительное, доброжелательное отношение к себе и формирование атмосферы взаимоуважения, деловитости и социальной ответственности |
| Навыки целеполагания, постановки цели и развертывания задач | Обеспечивать своевременную и адекватную оценку перспектив деятельности, а также развития себя, своего дела с учетом своего интеллекта, профессионализма, характера и способностей к различным видам деятельности и ее этапов |
| Навыки самоорганизации и взаимодействия | Обеспечивать самообучение, саморазвитие и самореализацию своей компетентности, духовности, ответственности, интересов, отыскания экономных действий в ситуации |
| Навыки достижения личных и общих (групповых) целей | Обеспечивать использование возможностей ситуации, ресурсов, компетентности, интересов своих и других членов группы, ячейки организации, мобилизации сил и способностей в нужные периоды жизнедеятельности |
| Навыки лидерского поведения | Обеспечивать выработку и поддержание норм группового поведения, мотивирования поведения членов возможных формальных и неформальных групп, регуляцию психологического, эмоционального климата, мобилизацию усилий в достижении общих целей за счет инициативы и других личных качеств |
Приложение 7.
Анкета социологического опроса
Уважаемый эксперт!
Социологический опрос проводится с целью изучения человеческого капитала, социально-экономических процессов формирования и сохранения человеческого капитала.
По каждому вопросу анкеты предложены разные варианты ответов. Выберите, пожалуйста, те ответы, которые совпадают с Вашим мнением, и обведите их порядковые номера или напишите свой ответ. Просим Вас не оставлять без ответа ни одного вопроса и быть искренним в своих мнениях.
Общие сведения
| Фамилия, имя, отчество | |
| Место проживания | |
| Возраст | |
| Специальность |
Образование
| Ср. специальное среднее в/технич в/экономическое в/гуманитарное в/военное | |||
| Дата поступления | Дата окончания | Учебное заведение, факультет, курсы | Специализация |
Дополнительное образование
| Дата поступления | Дата окончания | Название курсов | Специализация |
Трудовая деятельность за последние 5-7 лет
| Название предприятия | Профиль деятельности предприятия | Период работы (указать год) | Должность | Средне-месячный доход | Причина увольне- ния |
Иностранные языки
| 1 – начинающий, 2 – базовый уровень, 3 – средний уровень, 4 – рабочий уровень, 5 – свободно | |||||
| Язык | Специальная лексика | Письменный | Чтение | Устный | Понимание |
| 1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 | ||
| 1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 | ||
| 1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 | ||
Здоровье
Есть ли обстоятельства, мешающие Вам выполнять какие-либо виды работ?
- нет
- да
Если «да», то какие?___________________________________________________________________
Сколько дней и чем Вы болели за последний год?__________________________________________
Курите ли Вы:
- да
- нет
Состояние Вашего здоровья в настоящее время?___________________________________________
Состоите ли на учете в медицинском учреждении?
- да
- нет
-
Что в Вашем представлении можно назвать качественным образованием?
1 – позволяет овладеть профессией
2 – дает возможность раскрытия своего личного потенциала, способностей
3 – обеспечивает гарантии материального благополучия
4 – дает выскойи уровень разносторонних знаний
5 – учит мыслить (аналитическое мышление)
6 – формирует способности справляться с трудностями
7 – другое, укажите, что именно___________________________________________________
-
Как бы Вы оценили уровень своих интеллектуальных возможностей?
1 – низкий
2 – средний
3 - высокий
-
Что способствует наработку Ваших интеллектуальных знаний?
1 – художественная литература
2 – специальная литература
3 – периодическая печать
4 – Интернет
5 – ВУЗ
6 – Курсы повышения квалификации
7 - Самообразование
-
Используете ли Вы дополнительные источники?
1 – да
2 – если «да», то какие___________________________________________________________
3 - нет
-
Как Вы думаете, высшее образование дает больше возможностей хорошо зарабатывать?
1 – да
2 – нет
3 – не знаю
-
Как Вы считаете, с высшим образование легче найти работу?
1 – да
2 – если «да», то почему__________________________________________________________
3 – нет
4 – если «нет», то почему_________________________________________________________
-
Как Вы думаете, с полученной специальностью легче устроиться на работу?
1 – да
2 - нет
-
Устраивает ли Вас размер Вашей заработной платы?
1 – устраивает полностью
2 – не устраивает
-
Какой уровень заработной платы Вас бы устроил?
1 – до 5 тысяч рублей
2 – от 5 до 10 тысяч рублей
3 – от 10 до 15 тысяч рублей
4 – от 15 до 20 тысяч рублей
5 – более 20 тысяч рублей
6 – затрудняюсь ответить
-
Как Вы оцениваете свое материальное положение?
1 – Хорошее, нет никаких материальных затруднений.
2 – Неплохое, хотя некоторые покупки не по карману.
3 – Среднее, денег хватает лишь на основные покупки и одежду.
4 – Плохое, денег не хватает на основные продукты, одежду.
5 – Очень плохое, живу в крайней нужде.
6 – Затрудняюсь ответить.
-
Проходили ли Вы повышение квалификации по своей специальности?
1 – да
2 - нет
-
Необходима ли Вам дополнительная профессиональная подготовка?
1 – весьма необходима
2 – в некоторой степени необходима
3 – нет необходимости
4 – затрудняюсь ответить
-
Если Вы испытываете недостаток знаний, то в каких вопросах? (отметьте все, что считаете нужным):
1 – фундаментальных знаний
2 – социальных знаний
3 – обще-профессиональных знаний
4 – юридических общеправовых знаний
5 – специальных, профессиональных знаний по избранной специальности
6 – знаний по теории управления организаций и учреждений
7 – знаний по теории и основам инновационной образовательной деятельности
8 – использование инновационных образовательных технологий
9 – психология
10 – особенности финансово-хозяйственной деятельности и налогообложения образовательных учреждений
11 – особенности планирования и контроля исполнения собственных решений
12 – знаний об особенностях кадровой работы
13 – Другое. Укажите, что именно_________________________________________________
-
Какая форма профессионального обучения Вам предпочтительна?
1 – повышение квалификации по месту работы
2 – обучения в вузе с целью получения новой специальности
3 – обучение в институте повышения квалификации
4 – стажировка за рубежом
5 – затрудняюсь ответить
-
Если у Вас есть желание сменить работу, то куда именно вы хотели бы перейти?
1 – в другое подразделение (другой отдел)
2 – на любое другое место с повышением заработка
3 – на любое другое место с лучшими условиями труда
4 – другое. Укажите_____________________________________________________________
-
Считаете ли Вы, что широкое образование всегда пригодится:
1 – да
2 - нет
-
Поможет ли Высшее образование занять престижное положение в обществе:
1 – да
2 – если «да», то почему__________________________________________________________
3 – нет
4 – если «нет», то почему_________________________________________________________
-
Как Вы считаете, инновации в образовании, это:
1 – внедрение в образовательный процесс Интернет
2 – включение в образовательный процесс нового оборудования
3 – включение в образовательные программы большего времени для самостоятельного изучения учебного материала с последующим зачетом посредством тестов
4 – включение в образовательный процесс практического опыта специалистов с привлечением к проведению лекционных занятий профессионалов-практиков
5 – комплекс мероприятий, включающий мероприятия, указанные выше
6 – затрудняюсь ответить
-
Как Вы считаете, инновации в образовании позволяют осуществить:
1 – повышение качества образования
2 – повышение доступности образования
3 – возможность применения современных средств обучения
4 – приучить обучаемых к инновационному мышлению
5 – улучшение условий труда педагога и обучаемых
6 – затрудняюсь ответить
-
Как Вы считаете, влияет ли на качество и усвоение учебного материала использование в образовательном процессе современных информационных комплексов и технологий?
1 – да, качество возрастает
2 – Нет, ничего не изменится
3 – Затрудняюсь ответить
-
Отметьте, пожалуйста, ТРИ наиболее значимых для Вас мотива трудового поведения.
1 – Стремление к получению большего материального вознаграждения
2 – Стремление к продвижению по службе
3 – Удовлетворение от хорошо выполненной работы
4 – Уважение со стороны руководства
5 – Хорошее отношение со стороны коллег
6 – Стремление проявить себя














