Главная » Просмотр файлов » диссертация - в.3-11

диссертация - в.3-11 (1214803), страница 21

Файл №1214803 диссертация - в.3-11 (Социально-психологические факторы категории Здоровье в формировании человеческого капитала (на примере Хабаровского края)) 21 страницадиссертация - в.3-11 (1214803) страница 212020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Требования к трудовым навыкам работника нового типа

Направленность навыка

Требования к содержанию навыка работника

Навыки самоопределения

В жизненной и производственной ситуация обеспечивать выработку адекватного поведения на основе усвоенной куль­туры трудового, делового и предпринимательского поведения

Навыки практического применения (опредмечива­ния) распредмеченных (полученных) знаний

Использование умений и знаний на практике; обеспечивать необходимый уровень квалификации, профессионализма в ситуации и в перспективе на основе освоенных социальных и профессиональных технологий работы, трудовой деятельности

Навыки эффективного бесконфликтного общения, поведения, коммуникации

Обеспечивать положительное, доброжелательное отношение к себе и формирование атмосферы взаимоуважения, делови­тости и социальной ответственности

Навыки целеполагания, постановки цели и развертывания задач

Обеспечивать своевременную и адекватную оценку перспек­тив деятельности, а также развития себя, своего дела с учетом своего интеллекта, профессионализма, характера и способно­стей к различным видам деятельности и ее этапов

Навыки самоорганизации и взаимодействия

Обеспечивать самообучение, саморазвитие и самореализацию своей компетентности, духовности, ответственности, интере­сов, отыскания экономных действий в ситуации

Навыки достижения личных и общих (групповых) целей

Обеспечивать использование возможностей ситуации, ресур­сов, компетентности, интересов своих и других членов группы, ячейки организации, мобилизации сил и способностей в нужные периоды жизнедеятельности

Навыки лидерского поведения

Обеспечивать выработку и поддержание норм группового поведения, мотивирования поведения членов возможных фор­мальных и неформальных групп, регуляцию психологического, эмоционального климата, мобилизацию усилий в достижении общих целей за счет инициативы и других личных качеств

Приложение 7.

Анкета социологического опроса

Уважаемый эксперт!

Социологический опрос проводится с целью изучения человеческого капитала, социально-экономических процессов формирования и сохранения человеческого капитала.

По каждому вопросу анкеты предложены разные варианты ответов. Выберите, пожалуйста, те ответы, которые совпадают с Вашим мнением, и обведите их порядковые номера или напишите свой ответ. Просим Вас не оставлять без ответа ни одного вопроса и быть искренним в своих мнениях.

Общие сведения

Фамилия, имя, отчество

Место проживания

Возраст

Специальность

Образование

Ср. специальное  среднее  в/технич  в/экономическое  в/гуманитарное  в/военное 

Дата поступления

Дата окончания

Учебное заведение, факультет, курсы

Специализация

Дополнительное образование

Дата поступления

Дата окончания

Название курсов

Специализация

Трудовая деятельность за последние 5-7 лет

Название предприятия

Профиль деятельности предприятия

Период работы (указать год)

Должность

Средне-месячный доход

Причина увольне-

ния

Иностранные языки

1 – начинающий, 2 – базовый уровень, 3 – средний уровень, 4 – рабочий уровень, 5 – свободно

Язык

Специальная лексика

Письменный

Чтение

Устный

Понимание

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

Здоровье

Есть ли обстоятельства, мешающие Вам выполнять какие-либо виды работ?

 - нет

 - да

Если «да», то какие?___________________________________________________________________

Сколько дней и чем Вы болели за последний год?__________________________________________

Курите ли Вы:

 - да

 - нет

Состояние Вашего здоровья в настоящее время?___________________________________________

Состоите ли на учете в медицинском учреждении?

 - да

 - нет

  1. Что в Вашем представлении можно назвать качественным образованием?

1 – позволяет овладеть профессией

2 – дает возможность раскрытия своего личного потенциала, способностей

3 – обеспечивает гарантии материального благополучия

4 – дает выскойи уровень разносторонних знаний

5 – учит мыслить (аналитическое мышление)

6 – формирует способности справляться с трудностями

7 – другое, укажите, что именно___________________________________________________

  1. Как бы Вы оценили уровень своих интеллектуальных возможностей?

1 – низкий

2 – средний

3 - высокий

  1. Что способствует наработку Ваших интеллектуальных знаний?

1 – художественная литература

2 – специальная литература

3 – периодическая печать

4 – Интернет

5 – ВУЗ

6 – Курсы повышения квалификации

7 - Самообразование

  1. Используете ли Вы дополнительные источники?

1 – да

2 – если «да», то какие___________________________________________________________

3 - нет

  1. Как Вы думаете, высшее образование дает больше возможностей хорошо зарабатывать?

1 – да

2 – нет

3 – не знаю

  1. Как Вы считаете, с высшим образование легче найти работу?

1 – да

2 – если «да», то почему__________________________________________________________

3 – нет

4 – если «нет», то почему_________________________________________________________

  1. Как Вы думаете, с полученной специальностью легче устроиться на работу?

1 – да

2 - нет

  1. Устраивает ли Вас размер Вашей заработной платы?

1 – устраивает полностью

2 – не устраивает

  1. Какой уровень заработной платы Вас бы устроил?

1 – до 5 тысяч рублей

2 – от 5 до 10 тысяч рублей

3 – от 10 до 15 тысяч рублей

4 – от 15 до 20 тысяч рублей

5 – более 20 тысяч рублей

6 – затрудняюсь ответить

  1. Как Вы оцениваете свое материальное положение?

1 – Хорошее, нет никаких материальных затруднений.

2 – Неплохое, хотя некоторые покупки не по карману.

3 – Среднее, денег хватает лишь на основные покупки и одежду.

4 – Плохое, денег не хватает на основные продукты, одежду.

5 – Очень плохое, живу в крайней нужде.

6 – Затрудняюсь ответить.

  1. Проходили ли Вы повышение квалификации по своей специальности?

1 – да

2 - нет

  1. Необходима ли Вам дополнительная профессиональная подготовка?

1 – весьма необходима

2 – в некоторой степени необходима

3 – нет необходимости

4 – затрудняюсь ответить

  1. Если Вы испытываете недостаток знаний, то в каких вопросах? (отметьте все, что считаете нужным):

1 – фундаментальных знаний

2 – социальных знаний

3 – обще-профессиональных знаний

4 – юридических общеправовых знаний

5 – специальных, профессиональных знаний по избранной специальности

6 – знаний по теории управления организаций и учреждений

7 – знаний по теории и основам инновационной образовательной деятельности

8 – использование инновационных образовательных технологий

9 – психология

10 – особенности финансово-хозяйственной деятельности и налогообложения образовательных учреждений

11 – особенности планирования и контроля исполнения собственных решений

12 – знаний об особенностях кадровой работы

13 – Другое. Укажите, что именно_________________________________________________

  1. Какая форма профессионального обучения Вам предпочтительна?

1 – повышение квалификации по месту работы

2 – обучения в вузе с целью получения новой специальности

3 – обучение в институте повышения квалификации

4 – стажировка за рубежом

5 – затрудняюсь ответить

  1. Если у Вас есть желание сменить работу, то куда именно вы хотели бы перейти?

1 – в другое подразделение (другой отдел)

2 – на любое другое место с повышением заработка

3 – на любое другое место с лучшими условиями труда

4 – другое. Укажите_____________________________________________________________

  1. Считаете ли Вы, что широкое образование всегда пригодится:

1 – да

2 - нет

  1. Поможет ли Высшее образование занять престижное положение в обществе:

1 – да

2 – если «да», то почему__________________________________________________________

3 – нет

4 – если «нет», то почему_________________________________________________________

  1. Как Вы считаете, инновации в образовании, это:

1 – внедрение в образовательный процесс Интернет

2 – включение в образовательный процесс нового оборудования

3 – включение в образовательные программы большего времени для самостоятельного изучения учебного материала с последующим зачетом посредством тестов

4 – включение в образовательный процесс практического опыта специалистов с привлечением к проведению лекционных занятий профессионалов-практиков

5 – комплекс мероприятий, включающий мероприятия, указанные выше

6 – затрудняюсь ответить

  1. Как Вы считаете, инновации в образовании позволяют осуществить:

1 – повышение качества образования

2 – повышение доступности образования

3 – возможность применения современных средств обучения

4 – приучить обучаемых к инновационному мышлению

5 – улучшение условий труда педагога и обучаемых

6 – затрудняюсь ответить

  1. Как Вы считаете, влияет ли на качество и усвоение учебного материала использование в образовательном процессе современных информационных комплексов и технологий?

1 – да, качество возрастает

2 – Нет, ничего не изменится

3 – Затрудняюсь ответить

  1. Отметьте, пожалуйста, ТРИ наиболее значимых для Вас мотива трудового поведения.

1 – Стремление к получению большего материального вознаграждения

2 – Стремление к продвижению по службе

3 – Удовлетворение от хорошо выполненной работы

4 – Уважение со стороны руководства

5 – Хорошее отношение со стороны коллег

6 – Стремление проявить себя

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7040
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее