Главная » Просмотр файлов » диссертация - в.3-11

диссертация - в.3-11 (1214803), страница 19

Файл №1214803 диссертация - в.3-11 (Социально-психологические факторы категории Здоровье в формировании человеческого капитала (на примере Хабаровского края)) 19 страницадиссертация - в.3-11 (1214803) страница 192020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Минимально необходимые среднегодовые темпы прироста ВРП по этому сценарию должны составлять примерно 7.7% в год против 6.7% по российскому сценарию. Только в этом случае регион получит преимущество в росте (260% против 230% по России в среднем), сохранить численность населения и обеспечить реализацию социальных задач. В итоге будет создана минимально необходимая база для дальнейшего устойчивого и динамичного развития Дальнего Востока и повышения роли России в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Абекромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь / Пер. с англ. под ред. С.А. Ерофеева. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1997. – 420 с.

  2. Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. – СПб., 1998.

  3. Автономов В.С. Современный капитализм, общечеловеческие ценности и экономическая наука // Капитализм и рынок: Экономисты размышляют / Под ред. В.И. Кузнецова, И.М. Осадчей. – М., 1993

  4. Алексеевский В.С. Синергетика менеджмента устойчивого развития/М.: Манускрипт, 2005. – с. 241-245

  5. Беккер Г. Не жалейте денег на людей // Business Week. – 1995 - №7. – С. 4

  6. Беккер Г. Человеческий капитал (главы из книги). Воздействие на заработки инвестиций в человеческий капитал / США: экономика, политика, идеология. – 1993. - №11. – С. 109-119.

  7. Беккер Г. Экономический анализ и человеческое поведение // Теория и история экономических и социальных институтов и систем. – М.:Начала-пресс, 1993. – Т.1. – Вып. 1.

  8. Белл Д. Социальные рамки информационного общества//Новая технологическая волна на западе. – М.: Прогресс, 1986.

  9. Боенко Н.И., Домбровская Н.В., Гаранина Е.В. Человеческий капитал в российском измерении / Под ред. Боенко Н.И. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2004 – с. 159

  10. Болотин И. Образование и национальная безопасность России//Высшее образование в России. – 1998. – №2. – С. 22-23.

  11. Бороноев А.О. Проблема личности: поиск социологического образа. // Проблемы теоретической социологии. Вып.3: Межвуз. сб. (отв. ред. А.О. Бороноев) – СПб: Изд-во СПб ун-та, 2000. – с. 127 (292 с.)

  12. Будьков С.В. Безграмотность по стандарту//ЭКО. – 1998. - №9.

  13. Бушмарин И.В. Интеллектуализация труда в странах с рыночной экономикой // Проблемы теории и практики упраления. – 1994. – №2. – С. 63-67.

  14. Быстрицкий С.П., Заусаев В.К., Хорошавин А.В. Дальний Восток России: становление новой экономики. – Хабаровск: Изд-во ДВАГС, 2008. – с. 130-137

  15. Быченко Ю. Культурный капитал // Электронная версия журнала "Человеческие ресурсы" №4 2001г. http://muc.renet.ru/jornal/number13/bichenko.htm

  16. Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.

  17. Вертакова Ю.В., Симоненко Е.С. Управление инновациями: теория и практика: учеб. пособие/Ю.В. Вертакова, Е.С. Симоненко. – М.: Эксмо, 2008, с.12

  18. Владыкина Т. Куда уходят деньги./ «Российская газета», Федеральный выпуск №4622 от 27 марта 2008 г.

  19. Генкин Б.М. Эффективность труда и качество жизни: Учеб. пособие по курсу «Экономика и социология труда» для студ. всех спец. / СПб.: СПбГИЭА, 1997. – с. 35.

  20. Гибало Н.П. Проблемы институционализации экономики России. - Ко­строма, 2002. - С. 62.

  21. Голенкова З.Т. Социальная стратификация российского общества. – М.: Летний сад, 2003.

  22. Гражданское общество в России: проблемы самоопределения и развития. - М., 2001.- С. 11.

  23. Григорьян Б. Т. Философская антропология. М. 1982. - с. 30.

  24. Делягин М.Г. Общая теория глобализации. – М., 2003.

  25. Демографический ежегодник России 2007: Стат. сб. – М.: Росстат, 2008. – 450 с

  26. Добрынин А.И., Тарасевич Л.С. СПб.: Изд. СПбГУЭФ, «Питерком». 1999. – С. 366, 544.

  27. Доступность высшего образования в России / Отв. ред. С.В. Шишкин. М.: Независимый институт социальной политики, 2004.

  28. Дракер П. Новые реальности. – М., 1994.

  29. Дракер П. Эффективное управление. Экономические задачи и оптимальные решения. М.: 1998 С.143

  30. Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала. СПб, 1994.

  31. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996.

  32. Евсеев О.В. Человеческие ресурсы: основы факторов конкурентноспособности: Учеб. пособие. / В.О. Евсеев. – М.: Гардарики, 2007 – с. 32-34.

  33. Ельмеев В.Я. О методах исследования социальной сущности человека // Проблемы теоретической социологии. Вып. 3: Межвуз. сб. / Отв. ред. А.О. Бороноев. – СПб: Изд-во СПб ун-та, 2000. – с. 292.

  34. Ершов П. М. Потребности человека. М. 1990. - с. 128.

  35. Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни. – Новосибирск: Наука, 1988.

  36. Зобов Р.Н., Келасьев В.Н. Социальное здоровье и социализация человека / Под общей редакцией В.Н. Келасьева: Учебное пособие. – СПб.: ХИМИЗДАТ, 2005. С. 15-18.

  37. Ильинский И.В. Инвестиции в будущее: образование в инвестиционнои воспроизводстве. – СПб.: СПбУЭФ, 1996.

  38. Иноземцев В.В. Современное постиндустриальное общество (природа, противоречия, перспективы). – М., 2004.

  39. Исаенко А.Н. Человеческий капитал в современной экономике//США-Канада: экономика, политика, культура. – 2002. – №2

  40. Кант. Соч. Т. 6, с. 475.

  41. Капелюшников Р.И., Албегова И.М., Леонова Т.Г., Емцов Р.Г., Найт П. Человеческий капитал России: проблемы реабилитации//Общество и экономика. – 1993 г. - №9-10. – С. 3-14.

  42. Катепов А.В. Российский рынок труда: проблемы формирования, перспективы//Общество и экономика. – 1997. - №7-8.

  43. Ковалев А.М. Диалектика способа производства общественной жизни. М., 1982, с. 52-54.

  44. Комаров В.Е. Экономическая эффективность образования//Вопросы экономики. – 1997. - №9.

  45. Конев И.В. Социологический мониторинг трудового потенциала организации факторов его эффективного использования//Управление персоналом. – 2005. - №12. – с.72.

  46. Конституция РФ статья 7. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. – Москва, «Новая волна», 1996, стр. 7.

  47. Коробков В.Б. Институты и личность (о поисках эффективной модели социального порядка) //Общество и социология: новые реалии и новые идеи. Труды первого Всероссийского Социологического конгресса. Изд-во: Социологическое общество им. М.М. Ковалевского. – 2002. – с. 30-31.

  48. Лаптев А.П. Здоровье – фундамент деловых успехов // Управление персоналом. – 1997. - №10. – с. 88-90.

  49. Львов Д.С. Перспективы долгосрочного социально-экономического развития России // Вестник российской академии наук. Том. 73. - № 8. - 2003. - С. 679

  50. Львов Д.С., Гребенников В.Г., Устюжанина Е.В. Концепция национального имущества // Вопросы экономики. - 2001. - №7.

  51. Магун В.С. Об изменениях трудовых ценностей российского населения//Куда идет Россия? Власть, общество, личность/Под общ. ред. Т.И. Заславской. – М., 2000.

  52. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – Т.2 – М.: Республика, 1992 – с. 256.

  53. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 46, ч.1, с. 28.

  54. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 42, с. 115.

  55. Маркс К., Энгельс Ф. Избр. произв. в 3-х томах. Т. I. 1966. С. 75.

  56. Маркузе Г. Одномерный человек. М. 1994. - с. 6-7.

  57. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. -- М.: Мысль, 1999.-С. 30-31.

  58. Меньшикова Г.А. Закономерности социологии образования - предпосылка объективного оценивания процессов, происходящих в высшей школе/ Ежегодная научная конференция «Сорокинские чтения» - «Актуальные проблемы социологической науки и социальной практики». – СПб, 2002, 17-18 декабря.

  59. Милль Дж. С. Основы политической экономии: Т. 1. - М.: Прогресс, 1980 - С. 139.

  60. Минакир П.А. Региональные социально-экономические исследования: теория и практика// Экономическая наука современной России. 2002. Экспресс-выпуск №1. С. 48-56.

  61. Минакир П.А. Региональная программа и стратегии: Дальний Восток// Регион: экономика и социология. 2007. № 4. С. 19-31.

  62. Миронов С. Эффективно то, что справедливо//Аргументы и факты. – 2009, №20; Кац И. Взаимодействие государства и рынка в переходной экономике// Проблемы теории и практики управления. - №7, 2009, с. 24.

  63. Момджян К. X. Рефлективные парадигмы социальной теории Маркса. В кн. "Карл Маркс и современная философия". М. 1999 г.. стр. 97.

  64. Монсон П. Современная западная социология. СПб.: 1992, с. 45-56.

  65. Моськин Р. Повышение качества трудовых ресурсов//Человек и труд. – 2001. - №9.

  66. Некипелов А.Д. Очерки по экономике посткоммунизма. – М., 1996, с. 57-64.

  67. Николаев М. Приоритетные проекты – стратегия решения социальных проблем /журнал «Проблемы теории и практики управления». – 2006, №1.

  68. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование эко­номики. - М: Начала, 1997- С. 35.

  69. Осадчая Г.И. Социология социальной сферы: Учебное пособие для высшей школы. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проспект, 2003, с. 11.

  70. Паспорт Хабаровского края (1990-2002 годы).

  71. Петти У. Экономические и статистические работы. – М., 1940.

  72. Попов А.Н., Попова Е.Н. От «человека экономического» к «личности экономической»//журнал «Известия» УрГЭУ, 5/2002, с. 12-19.

  73. Пузанов В.И. Интеллектуальный потенциал США и России: феноменология, подходы, определения//США-Канада. 1997. №7.

  74. Радаев В.В. Новые бедные//Интерцентр. – 2000. - №3.

  75. Российская газета. №4872 от 20 марта 2009 г.

  76. Российский статистический ежегодник, 1992-2001 гг./Росстат, 1992-2002 гг.

  77. Российский статистический ежегодник 2003. Стат.сб. Госкомстат России. - М, 2003.-С.144.

  78. Росенко С.И., Кумпен А.А. Социальная дифференциация современного российского общества. – СПб.: Петроникс, 2007. – с. 86.

  79. Семенов А. Эволюция концепций и политики занятости в период начуно-технической революции (развитые капиталистические страны). – СПб.: Изд-во СибУЭиФ, 1995. – 195 с. 7-16.

  80. Синюшин М.В. Институциональный подход в экономической социологии/ Под научной редакцией д-ра философ. наук, проф. А.А. Галактионова. – СПб.: Издательство НИИХ Санкт-Петербургского университета, 2002, с. 293-294.

  81. Смирнов Б.В. Производство и воспроизводство человеческого капитала//Дальневосточный международный экономический конгресс. В 8 Т./под ред. В.И. Ишаева. Т.2. Развитие населенческого потенциала Востока России. – Владивосток, Хабаровск, ДВО РАН, 2006, с. 97.

  82. Смирнов Б.В. Ткаченко А.В. Методологические основы классификации человеческого капитала./Власть и управление на Дальнем Востоке. – Хабаровск: изд-во ДВАГС, №4 (49) 2009г. – с. 119-127.

  83. Смирнов П.И. Эволюция личностных типов в российской цивилизации. // Проблемы теоретической социологии. Вып.3: Межвуз. сб. (отв. ред. А.О. Бороноев) – СПб: Изд-во СПб ун-та, 2000. – с. 133-134.

  84. Смирнов В.Т., Бондарев В.Ф., Романчин В.И. Основы экономической теории. Орел: ОрелГТУ, 2003. 474 с.

  85. Смит А. Исследования о природе и причинах богатства народов. – М.: Соцэкгиз, 1962. - с. 207-208.

  86. Статистический ежегодник «Хабаровский край в 2008 году».

  87. Статистический сборник «Денежные доходы и расходы населения Хабаровского края» / Хабаровск, 2002 г. С. 18. Хабаровск, 2008 г., с. 20.

  88. Тоффлер О. Будущее труда//Новая технологическая волна на Западе. – М.: Прогресс, 1986.

  89. Труд и занятость в России.М: Госкомстат, 2001, с. 78-81.

  90. Труд и занятость в России. М.: Госкомстат, 2003, с. 68-70.

  91. Труд и занятость в России. М.: Госкомстат, 2008, с.75-77.

  92. Философский энциклопедический словарь/М., 1983. – с. 518

  93. Фролов С.С. Социология. Учебник. Для высших учебных заведений. М.: Наука, 1994 - 256 с.

  94. Человеческий капитал дороже денег. // Российская газета, 13 марта 2009, №43 (4867)

  95. Шаммазов А., Беленкова О. Технические университеты в информационно-индустриальном обществе // Высшее образование в России. – 1998. - №1. – с. 24-27.

  96. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М., 1969. С. 96.

  97. Энциклопедический социологический словарь / Под ред. Г. В. Осипова. М., 1995. С. 227.

  98. Ядов В.А. Россия как трансформирующееся общество: резюме многолетней дискуссии социологов//Куда идет Россия? Власть, общество, личность/Под общ. ред. Т.И. Заславской. – М., 2000.

  99. Яковлев Г. Статистический анализ уровня жизни населения России в период перехода к рыночной экономике. / журнал «Консультант директора». – май №10(238), 2005. – с. 17-20.

  100. Ярунин С.В. Россия перед лицом глобальных вызовов: человеческий капитал как основа новой модели социального развития // Модели сравнительного и политического развития России и Китая: сравнительный анализ. Материалы международного семинара. (Сборник статей) / Под ред. Н.Г. Скворцова, Ю. Кепина. – СПб.: Астерион, 2006. – с. 102-104.

  101. Весkеr G. and Тоmes N. Human Capital and the Rise and Fall of Families. -- "Journal of Labor Economics", 1986, v. 4, No. 1.

  102. Coleman, J. S. Social capital in the creation of human capital // American Journal of Sociology, 1988, n. 94, pp. 95-120.

  103. Drucker P. Post Capitalism Society. – New York, 1993.

  104. Crawford R. In the Era of Human Capital: The Emergence of Talent, Intelligence and Knowledge as the Worldwide Economic Force and What it means to managers and Investors. – New York, 1991. – P. 154-155.

  105. Kiker B.F. The Historical Roots of the Concept of Human Capital//Journal of Political Economy. – 1996. – October.

  106. Lyotard J.-F. The Postmodern Condition: Report on Knowledge, 1984.

  107. Masuda J. The Information Society as Postindustrial Society. – Tokyo, 1975.

  108. Mirton Paglin and Anthony M. Rufolo, “Heterogeneous Human Capital, Occupation Choise, and male-female earnings differences”, Journal of Labor Economics 8 (January 1990) – p. 123-144.

  109. Peter F. Orazen and I. Peter. Mattila, “Human Capital, Uncertain Wage distributions, and occupation and educational choices”, International Economic Review 32 (February 1991) – p. 103-122.

  110. Schultz T. Investment in Human Capital: The role of education and research. – N.Y., 1971.

  111. Schultz T. Human capital, family planning, and their effects on population growth//American Economis Review, Papers and Proceedings. – 1994. – May.

  112. Youndt, M. A. Human resource considerations and value creation: the mediating role of intellectual capital, Paper delivered at National Conference of US Academy of Management, Toronto, 2000.

Интернет-источники

  1. Исторический обзор подходов к концепции человеческого капитала.-http://www.sibupk.nsk.su/Public/Chairs/c_ectheory/kapital/gl1.htm.

  2. Методы оценки и критерии экономической эффективности человеческого капитала. - http://www.economer.khv.ru/content/n040/methods.

  3. Теория человеческого капитала. - http://www.libertarium.ru/libertarium/10624.

  4. Кирьян П., Власов П. Человеческий капитал. // «Эксперт», 2001, 13 августа http://www.ge.com/rus/news/2001/n130801.htm.

  5. Зуев А., Мясникова Л. "Интеллектуальный капитал" № 2(14), февраль 2004 года http://www.situation.ru/app/j_art_355.htm

  6. Диканова М. Человеческое лицо новой экономики [Электронный ресурс]: Управление персоналом. – 2003. – Режим доступа: http://www.intalev.ru/index.php?id=683

Приложение 1.

Основные подходы к пониманию человеческого капитала в интерпретации авторов.

Автор

Определение

Л. Туроу

Человеческий капитал людей представляет собой их способность производить предметы и услуги (Thurow L. Inwestment in Human Capital. Belmont, 1970. С. 15.)

А. Смит

Смит делает очень важный вывод о природе производственных способностей людей как элементах капитала: «Приобретение таких способностей, считая также содержание их обладателя в течение его воспитания, обучения или ученичества, всегда требуют действительных издержек, которые представляют собой основной капитал, как бы реализующий его в личности. Эти способности, являясь частью состояния такого лица, вместе с тем становятся частью богатства всего общества… Большую ловкость и умение рабочего можно рассматривать с той же точки зрения, как и машины…, которые сокращают и облегчают труд, и которые, хотя и требуют известных расходов, но и возмещают эти расходы с прибылью» (Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Соцэкгиз, 1962. – С. 207-208)

Г. Боуэн

Человеческий капитал состоит из приобретенных знаний, навыков, мотиваций и энергии, которыми наделены человеческие существа и которые могут использоваться в течение определенного периода времени в целях производства товаров и услуг. Он есть форма капитала, потому что является источником будущих заработков, или будущих удовлетворений, или того и другого вместе. Он человеческий, потому что является составной частью человека". (Bowen H.R. Investment in Learning. San Francisco, 1978, р. 362)

Т. Шульц

"Все человеческие способности являются или врожденными, или приобретенными. Каждый человек рождается с индивидуальным комплексом генов, определяющим его врожденные способности. Приобретенные человеком ценные качества, которые могут быть усилены соответствующими вложениями, мы называем человеческим капиталом". (Schultz T. Human Capital, family planning, and their effects on population growth // American Economic Review, Papers and Proceedings. – 1994. – May.)

Г. Беккер

«Человеческий капитал – это имеющийся у каждого запас знаний, навыков, мотиваций, позволяющий индивиду выступать в качестве социальной и экономической единицы, субъекта профессиональной и хозяйственной деятельности.» (Беккер Г. Человеческий капитал (главы из книги). Воздействие на заработки инвестиций в человеческий капитал // США: экономика, политика, идеология. – 1993. - №11. – С. 109-119.)

И. Бен-Порет

«Человеческий капитал можно рассматривать как особый «фонд, функции которого - производство трудовых услуг в общепринятых единицах измерения и который в этом своем качестве аналогичен злобой машине как представительнице вещественного капитала» (Добрынин А.Н., Дятлов С.А. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. - СПб.: «Наука», 1999. - 309 с.)

Ф. Махлуп

«Неусовершенствованный труд нужно отличать от усовершенствованного, ставшего более производительным благодаря вложениям, которые увеличивают физическую и умственную способность человека. Подобные усовершенствования составляют человеческий капитал» (Machlup F. The Economics of information and Human Capital // Princeton, 1984. С. 419.)

М. Критский

«Человеческий капитал – это всеобще-конкретная форма человеческой жизнедеятельности, ассимилирующую предшествующие формы потребительную и производительную, адекватные эпохам присваивающего и производящего хозяйства, и осуществляющуюся как итог исторического движения человеческого общества к его современному состоянию». (Критский М.М. Человеческий капитал. Л.: Изд. Ленгоста, 1991.С. 17.)

Л. Симкина

««Человеческий капитал является основным отношением современной инновационной экономической системы. Поскольку интеллектуальная деятельность выступает источником увеличения потребления, поскольку ее расширенное воспроизводство является воспроизводством основного экономического отношения - человеческого капитала, как самообогащение жизнедеятельности». (Симкина Л.Г. Человеческий капитал в инновационной экономике. СПб.: СПбГНЭА, 2000. С. 48.)

Л. Абалкина

«Человеческий капитал - это сумма врожденных способностей, общего и специального образования, приобретенного профессионального опыта, творческого потенциала, морально-психологического и физического здоровья, мотивов деятельности, обеспечивающих возможность приносить доход». (Стратегический ответ России на вызовы нового века / Под ред. Л.И. Абалкина. М.: Изд-во «Экзамен», 2004. С. 21-22.)

В. Костюк

«Человеческий капитал - это индивидуальная способность человека, позволяющая ему успешно действовать в условиях неопределенности. В состав человеческого капитала входят рациональная и интуитивная составляющие. Их взаимодействие может позволить владельцу человеческого капитала добиваться успеха там, где недостаточно одной только высокой квалификации и профессионализма. Дополнительно необходим талант, который требует отдельного вознаграждения. По этой причине в условиях конкурентного рынка успех владельца человеческого капитала в определенном виде деятельности может вознаграждаться суммой, значительно превышающей заработную плату в соответствующей отрасли.» (Костюк В.И. Теория эволюции и социоэкономические процессы. М.: Едиториал УРсс, 2004. С. 120-121.)

С. Климов

«Человеческий капитал – это совокупность человеческих способностей, дающая возможность их носителю получать доход. Это качество роднит человеческий капитал с другими формами капитала, функционирующими в общественном производстве. Указанный капитал формируется на основе врожденных качеств человека через целенаправленные инвестиции в его развитие». (Климов С.М. Интеллектуальные ресурсы организации. СПб: ИВЭСЭП, «Знание», 2000. С. 21-22.)

И. Корогодин

«Человеческий капитал – это совокупность знаний, навыков, умений, других способностей человека, сформированных, накопленных и усовершенствованных в результате инвестиции в процессе его жизнедеятельности, необходимых для конкретной целесообразной деятельности и содействующих росту производительной силе труда.» (Корогодин И. Социально-трудовая система: вопросы методологии и теории/монография. М.: ПАЛЕОТИН, 2005. С. 120.)

А. Добрынин

«Человеческий капитал представляет собой форму проявления производительных сил человека в рыночной экономике..., адекватную форму организации производительных сил человека, включенных в систему социально ориентированной рыночной экономики в качестве ведущего, творческого фактора общественного воспроизводства». (Добрынин А.Н., Дятлов С.А. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. СПб.: «Наука», 1999. С. 6-7.)

С. Дятлов

«Это сформированный в результате инвестиций и накоплений человеком определенный запас здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которые целесообразно используются в той или иной сфере общественного воспроизводства, содействуют росту производительности труда и тем самым влияют на рост доходов (заработков) данного человека». (Дятлов С.А. Теория человеческого капитала: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996)

Б. Генкин

«Человеческий капитал рассматривается как совокупность качеств, которые определяют производительность и могут стать источниками дохода для человека, семьи, предприятия и общества. Такими качествами обычно считают здоровье, природные способности, образование, профессионализм, мобильность.» (Генкин Б.М. Эффективность труда и качество жизни: Учеб. пособие по курсу «Экономика и социология труда» для студ. всех спец. / СПб.: СПбГИЭА, 1997. – с. 35)

Приложение 2.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7034
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее