ДИПЛОМ_19.06 (1214437), страница 12
Текст из файла (страница 12)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Бланк анкеты
Уважаемый школьник!
Вам предлагается ответить на ряд вопросов.
Мы рассчитываем на Ваши искренние и подробные ответы.
Укажите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:
Ваш возраст: ____ лет.
Образовательное учреждение:___________________________________
Класс: _______________________________________________________
ФИО: _______________________________________________________
1. Я могу похвастаться тем, что знаю о мире профессий, практически всё:
а) да;
б) нет.
2. Знаете ли Вы, какие профессии пользуются большим спросом на рынке труда:
а) да, знаю, и могу их перечислить: _________________________________
б) затрудняюсь ответить
3. Из каких источников, Вы черпаете информацию о мире профессий:
а) родители;
б) родственники;
в) учителя;
г) друзья;
д) Internet;
е) телевидение, радио;
Продолжение прил. 1
ж) газеты, журналы;
з) иное…что именно? (назовите другие источники) ___________________
и) для меня эта информация не представляет интереса
4. С какой областью Вы собираетесь связать свою профессию:
1) техника, производство;
2) информационные технологии;
3) медицина;
4) строительство;
5) транспорт;
6) торговля;
7) сервис, обслуживание населения, услуги;
8) педагогика;
9) экономика, организация и управление;
10) армия, милиция;
11)юриспруденция;
12) психология;
13) искусство;
14) фундаментальная наука;
15) литература, история;
16) другое (указать какое именно) _________________________________________
17) затрудняюсь ответить
5. Что Вы знаете о своей будущей профессии:
1) предмет, содержание, условие труда;
2 )профессионально важные качества;
3) где можно получить эту профессию;
4) востребованность этой профессии на рынке труда;
5) затрудняюсь ответить.
Продолжение прил. 1
6. Если у Вас недостаточно информации по профессии, которая тебе нравится, то что бы ты хотел о ней узнать? __________________________________________________________
7. Если Вы не выбрали профессию (специальность), то по какой причине?
-
О выборе еще не думал (а)
-
Плохо знаю мир профессий
-
Плохо знаю свои возможности (не знаю, какая специальность мне больше подходит)
-
Решение буду принимать в зависимости от оценок в аттестате
-
Не могу выбрать из нескольких вариантов
-
Не знаю, как выбирать профессию
8. Оцените насколько важным для Вас, как для будущего профессионала являются представленные ниже ценности.
Необходимо оценить каждый пункт (поставив крестик в соответствующую графу таблицы) следующим образом: (3) – высокий уровень значимости; (2) - средний; (1) - низкий».
| Ценность | Уровень значимости | ||
| Высокий | Средний | Низкий | |
| Бескорыстная помощь людям | 3 | 2 | 1 |
| Возможность доминировать над другими людьми | 3 | 2 | 1 |
| Высокая степень ответственности | 3 | 2 | 1 |
| Личностное и профессиональное развитие | 3 | 2 | 1 |
| Материальная сторона, заработок | 3 | 2 | 1 |
| Перспективность | 3 | 2 | 1 |
| Получение новых впечатлений | 3 | 2 | 1 |
| Получение удовлетворения от процесса и результат труда | 3 | 2 | 1 |
| Престижность | 3 | 2 | 1 |
| Романтичность | 3 | 2 | 1 |
| Самостоятельное принятие решений | 3 | 2 | 1 |
| Творческий подход к деятельности | 3 | 2 | 1 |
| Успешная карьера | 3 | 2 | 1 |
Продолжение прил. 1
9. Оцените по 5-балльной системе степень выраженности у Вас следующих характеристик
| Наименование характеристики | Балл |
| активность |
|
| аналитические способности |
|
| инициативность |
|
| коммуникабельность |
|
| креативность |
|
| нацеленность на результат |
|
| организаторские способности |
|
| ответственность за свои действия и принятые решения |
|
| стремление повышаю свой уровень подготовки |
|
| самоконтроль |
|
| стремление к самосовершенствованию |
|
| уверенность в себе |
|
| умение быстро обучаться и запоминать новую информацию |
|
| целеустремленность в достижении поставленных целей |
|
10. Назовите Вашу главную профессиональную цель (кем хотите стать, чего достичь):
_____________________________________________________________
11. Назовите Ваши ближайшие профессиональные цели (на 2 – 3 года):
_____________________________________________________________
12. Как Вы готовитесь к реализации ближайших профессиональных целей:
а) изучаете индивидуальные особенности своей личности;
б) интересуетесь требованиями к выбранной профессии;
в) знакомитесь с учебными заведениями и правилами приема;
г) начали самостоятельно углубленно изучать предметы, необходимые для поступления в учебное заведение;
д) начали усиленно заниматься с репетиторами
е) затрудняюсь ответить.
13. Укажите факторы, которые могут помешать осуществить Ваши профессиональные планы:
Окончание прил. 1
-неправильный выбор места продолжения образования, специальности;
- трудности получения профессионального образования и освоения профессии;
-неполнота знаний об особенностях выбранной профессии;
- невысокая вероятность найти работу по специальности, резкие изменения на рынке труда;
-проблемы со здоровьем;
материальное положение семьи;
недостаточное знание своих качеств и особенностей;
ничто не может помешать;
-другое________________________________________________________.
14. Перечислите личные качества, которые могут помешать Вам реализовать задуманные профессиональные планы:
_____________________________________________________________
15. Есть ли у вас резервные варианты профессионального выбора, в случае неудачи по основному варианту:
А) да;
Б) нет.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Опросник А.П. Чернявской
шкала «Информированность»
Инструкция: Вам предлагается ряд утверждений об особенностях ваших представлений о мире профессий. Если вы согласны с тем, что написано в утверждении, то поставьте в бланке ответов плюс, если не согласны минус.
Текст методики:
1. Я отношусь к тем людям, которые выбирают не конкретную профессию, а уровень образования:
2. Я не принимаю серьезных решений мгновенно.
3. Когда мне нужно решиться на какое-то важное дело, я самым серьезным образом оцениваю свои способности.
4. Я знаю, в каких условиях я буду работать
5. Я анализирую свое прошлое.
6. Я тяжело переношу неудачи в жизни.
7. Я знаю обязанности, которые я буду выполнять на работе.
8. Меня обязательно будут уважать за мои знания и опыт.
9. Я ищу в прошлом истоки того, что со мной происходит в настоящем.
10. Мне не нравится, что поиск дела по душе требует больших усилий.
11. Все мои действия подчинены определенным целям.
12. У меня вошло в привычку думать о том, что со мной происходило раньше.
13. По моему мнению, знание будущей работы до мельчайших подробностей не гарантирует от разочарований.
14. Я приложу все усилия, чтобы иметь высокие знания и навыки хотя бы в одной области (практической или теоретической).
Продолжение прил. 2
15.У меня стало привычкой анализировать важные события моей жизни.
16. Я ничего не делаю без причины.
17. Меня вполне устраивает моя пассивность.
18. Я задумываюсь о том, что меня ждет в будущем.
19. Я предпочитаю, спокойную, малоответственную работу.
20. Я отношусь к тем людям, которые поступают необдуманно
21. Я буду менять места работы до тех пор, пока, но найду то, что мне нужно.
22. Первая же крупная неудача может «выбить меня им седла»
23. Я не задумываюсь, о своём, будущем.
24. Я не выберу работу, требующую большой отдачи.
25. Я знаю самого себя.
26. Я буду добиваться своего, даже если это вызовет недовольство родных и близких.
27. Чем больше профессий я узнаю, тем легче мне будет выбрать.
28. Мне не нравится быть самостоятельным.
29. Я не собираюсь заранее планировать уровень образования, который я хотел бы получить.
30. Меня страшат ситуации, в которых я должен сам принимать решения.
31. Я не жалею времени на обдумывание вариантов сложных математических задач.
32. Когда меня постигают неудачи, я начинаю думать, что ни на что не способен.
33. Я не представляю себя работником, решающим производственные и личные проблемы, связанные с производством.
34. Я вряд ли смог бы выполнить производственные задания без помощи руководителя.
Продолжение прил. 2
35.Мне трудно думать о перспективах, которые дает та или иная профессия.
36. Я считаю, что интуиция основана на знании.
37. Чтение справочников о профессиях ничего мне не дает.















