Главная » Просмотр файлов » Диплом Кузнецов С.О.

Диплом Кузнецов С.О. (1213128), страница 2

Файл №1213128 Диплом Кузнецов С.О. (Снижение негативных последствий при аварии с опасным грузом на автомобильной дороге Р 454) 2 страницаДиплом Кузнецов С.О. (1213128) страница 22020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Начиная с давления в0,8 МПа (8 атмосфер), хлор будет жидким уже при комнатной температуре.При охлаждении до температуры в минус 34 Cº хлор тоже становитсяжидким при нормальном атмосферном давлении. Жидкий хлор – жёлтозелёная жидкость, обладающая очень высоким коррозионным действием (засчёт высокой концентрации молекул). Повышая давление, можно добитьсясуществования жидкого хлора вплоть до температуры в плюс 144 ºC(критической температуры) при критическом давлении в 7,6 МПа.Притемпературенижеминус101ºCжидкийхлоркристаллизуетсяворторомбическую решётку с пространственной группой Cmca и параметрамиa = 6,29 Å,b = 4,50 Å, c = 8,21 Å [8].

Ниже 100 К орторомбическаямодификациякристаллическогохлорапереходитвтетрагональную,имеющую пространственную группу P42/ncm и параметры решётки a = 8,56Å и c = 6,12 Å [9]. Растворимость хлора описывается в таблице 1.4.Таблица 1.4Растворимость хлораРастворительРастворимость г/100 гБензолРастворимВода [10] (0 C)1,48Вода (20 C)0,96Вода (25 C)0,65Вода (40 C)0,46Вода (60 C)0,38Вода (80 C)0,22Тетра хлорметан (0 C)31,4Тетра хлорметан (19 C)17,6111Тетра хлорметан (40 C)11ХлороформХорошо растворимTiCl4, SiCl4, SnCl4РастворимСтепень диссоциации молекулы хлора Cl2 → 2Cl при 1000 К равна2,07·10−4 %, а при 2500 К – 0,909 %.

Порог восприятия запаха в воздухе равен2 – 3 мг/м³.По электропроводности жидкий хлор занимает место среди самыхсильных изоляторов: он проводит ток почти в миллиард раз хуже, чемдистиллированная вода, и в 1022 раз хуже серебра. Скорость звука вгазообразном хлоре примерно в полтора раза меньше, чем в воздухе.Химические свойства начинаются со строения электронной оболочки. Навалентном уровне атома хлора содержится 1 неспаренный электрон: 1s2 2s22p6 3s2 3p5, поэтому валентность, равная 1 для атома хлора, очень стабильна.За счёт присутствия в атоме хлора незанятой орбитали d-подуровня атомхлора может проявлять и другие степени окисления [10].Таблица 1.5Схема образования возбуждённых состояний атомаВалентностьВозможныестепениокисленияЭлектронноесостояниевалентного уровняПримерсоединенийI+1, −1, 03s2 3p5NaCl, NaClO, Cl2III+33s2 3p4 3d1NaClO2V+53s2 3p3 3d2KClO3VII+73s1 3p3 3d3KClO4Также известны соединения хлора, в которых атом хлора формальнопроявляет валентности IV и VI, например, ClO2 и Cl2O6.

Однако оксид хлора(IV) является радикалом, то есть у него есть один неспаренный электрон, аоксид хлора (VI) содержит два атома хлора, имеющих степени окисленияплюс 5 и плюс 7. Взаимодействие с металлами у хлора проявляется12следующим образом. Хлор непосредственно реагирует почти со всемиметаллами (с некоторыми только в присутствии влаги или при нагревании):Так же хлор может взаимодействовать с неметаллами (кроме углерода,азота, фтора, кислорода и инертных газов) образует соответствующиехлориды.На свету или при нагревании активно реагирует (иногда со взрывом) сводородом по радикально-цепному механизму.

Смеси хлора с водородом,содержащие от 5,8 до 88,3 % водорода, взрываются при облучении собразованием хлороводорода. Смесь хлора с водородом в небольшихконцентрацияхгоритбесцветнымилижёлто-зелёнымпламенем.Максимальная температура водородно-хлорного пламени 2200 ºC [11].

Скислородом хлор образует оксиды, в которых он проявляет степеньокисления от плюс 1 до плюс 7: Cl2O, ClO2, Cl2O5, Cl2O7. Они имеют резкийзапах, термически и фотохимически нестабильны, склонны к взрывномураспаду. При реакции с фтором образуется не хлорид, а фториды, такие какизвестные нам фторид хлора (1), фторид хлора (3) и фторид хлора (5) (ClF,ClF3 и ClF5), Могут быть синтезированы из элементов, степень окисленияхлора меняется в зависимости от условий синтеза.

Все они представляютсобой при комнатной температуре бесцветные ядовитые тяжёлые газы ссильным раздражающим запахом. Сильные окислители, реагируют с водой истеклом. Используются как фторирующие агенты. Также хотелось бы сказатьо других свойствах хлора столь же немаловажных. Хлор вытесняет бром ииод из их соединений с водородом и металлами.

При реакции с монооксидомуглерода образуется фосген. При растворении в воде или щелочах, хлордиспропорционирует,образуяхлорноватистую(апринагреваниихлорноватую) и соляную кислоты, либо их соли. При нагревании.Хлорированием сухого гидроксида кальция получают хлорную известь.Действием хлора на аммиак можно получить три хлорид азота. Рассмотримокислительные свойства хлора. Хлор – очень сильный окислитель: Растворхлора в воде используется для отбеливания тканей и бумаги. Реакции с13органическими веществами.

С насыщенными соединениями. Присоединяетсякненасыщеннымсоединениямпократнымсвязям.Ароматическиесоединения замещают атом водорода на хлор в присутствии катализаторов(например, AlCl3 или FeCl3).1.5 Способы полученияХимические методы получения хлора малоэффективны и затратны. Насегодняшний день имеют в основном историческое значение. Метод Шееле.Первоначально промышленный способ получения хлора основывался наметоде Шееле, то есть реакции пиролюзита с соляной кислотой. МетодДикона. В 1867 году Диконом был разработан метод получения хлоракаталитическим окислением хлороводорода кислородом воздуха. ПроцессДикона в настоящее время используется при рекуперации хлора изхлороводорода, являющегося побочным продуктом при промышленномхлорированииорганическихсоединений.Современныелабораторныеметоды.

Ввиду доступности хлора в лабораторной практике обычноиспользуется сжиженный хлор в баллонах. Хлор можно получить действиемкислоты на гипохлорит натрия. При этом также выделяется кислород. Еслииспользовать соляную кислоту, то реакция выглядит по-другому. Дляполучения хлора в небольших количествах обычно используются процессы,основанныенаокислениихлороводородасильнымиокислителями(например, оксидом марганца (IV), перманганатом калия, дихроматом калия,диоксидом свинца, бертолетовой солью и т.

п.), обычно используетсядиоксид марганца или перманганат калия [12]. При невозможностииспользования баллонов и химических методов получения хлора могут бытьиспользованы электрохимические – при помощи небольших электролизеровс обычным или вентильным электродом для получения хлора. Благодарянауке хлор мы можем получать ещё, и с помощью электрохимических14методов. Сегодня хлор в промышленных масштабах получают вместе сгидроксидом натрия и водородом путём электролиза раствора повареннойсоли, основные процессы которого можно представить суммарной формулой.Применяется три варианта электрохимического метода получения хлора. Дваиз них – электролиз с твердым катодом: диафрагменный и мембранныйметоды, третий – электролиз с жидким ртутным катодом (ртутный методпроизводства). Качество хлора, получаемого электрохимическими методами,показано в таблице 1.6.Также на рисунке 1.5.

изображен диафрагменныйэлектролизеспомощьюкоторогополучаюткачественныйхлорэлектрическими методами.Таблица 1.6.Качество хлора, получаемого электрохимическими методамиВыход хлора %Электроэнергия (кВт·ч)Чистота хлораМассовая доля O2 вхлоре, %Ртутныйметод993 15099,2Диафрагменныйметод963 26098Мембранныйметод98,52 52099,30,11– 20,3Рисунок 1.5 Диафрагменный электролизерНарисунке1.5.изображенасхемастаринногодиафрагменногоэлектролизера для получения хлора и щелоков. А – анод, В – изоляторы, С –катод, D – пространство, заполненное газами (над анодом – хлор, над15катодом–водород),электрохимическихМ–методов,диафрагма.впланеНаиболеепростым,изорганизациипроцессаиконструкционных материалов для электролизера, является диафрагменныйметод получения хлора.

Раствор соли в диафрагменном электролизеренепрерывно подается в анодное пространство и протекает через, как правило,насаженную на стальную катодную сетку асбестовую диафрагму, в которуюиногда добавляют небольшое количество полимерных волокон. Насасываниедиафрагмы производится путём прокачивания через электролизер пульпы изасбестовых волокон, которые, застревая в сетке катода, образуют слойасбеста,играющийрольдиафрагмы.Вомногихконструкцияхэлектролизеров катод полностью погружен под слой анолита (электролита изанодного пространства), а выделяющийся на катодной сетке водородотводится из-под катода при помощи газоотводных труб, не проникая черездиафрагму в анодное пространство благодаря противотоку. Противоток –очень важная особенность устройства диафрагменного электролизера.Именно благодаря противоточному потоку, направленному из анодногопространства в катодное через пористую диафрагму, становится возможнымраздельноеполучениещелоковихлора.Противоточныйпотокрассчитывается так, чтобы противодействовать диффузии и миграции OH ионов в анодное пространство.

Если величина противотока недостаточна,тогдаванодномпространствевбольшихколичествахначинаетобразовываться гипохлорит-ион (ClO-), который затем может окисляться нааноде до хлорат-иона ClO3-. Образование хлорат-иона серьёзно снижаетвыход по току хлора и является основным побочным процессом в этомметоде. Так же вредит и выделение кислорода, которое, к тому же, ведет кразрушению анодов и, если они из углеродных материалов, попадания в хлорпримесей фосгена. В качестве анода в диафрагменных электролизерах можетиспользоваться графитовый или угольный электроды.

На сегодня их восновномзаменилититановыеаноды сокисно-рутениево-титановымпокрытием (аноды ОРТА) или другие малорасходуемые. Поваренная соль,16сульфат натрия и другие примеси при повышении их концентрации врастворе выше их предела растворимости выпадают в осадок. Раствор едкойщёлочи декантируют от осадка и передают в качестве готового продукта насклад или продолжают стадию упаривания для получения твёрдого продукта,с последующим плавлением, чешуированием или грануляцией. Обратную, тоесть кристаллизовавшуюся в осадок поваренную соль возвращают назад впроцесс, приготавливая из неё так называемый обратный рассол. От неё, воизбежание накапливания примесей в растворах, перед приготовлениемобратного рассола отделяют примеси. Убыль анолита восполняют добавкойсвежего рассола, получаемого подземным выщелачиванием соляных пластовгалита, бишофита и других минералов, содержащих хлорид натрия, а такжерастворением их в специальных емкостях на месте производства.

Свежийрассол перед смешиванием его с обратным рассолом очищают отмеханических взвесей и значительной части ионов кальция и магния.Полученный хлор отделяется от паров воды, компримируется и подаётсялибо на производство хлорсодержащих продуктов, либо на сжижение.Благодаря относительной простоте и дешевизне диафрагменный методполучения хлора до сих пор широко используется в промышленности.Мембранный метод производства хлора наиболее энергоэффективен, однакосложен в организации и эксплуатации.

Характеристики

Список файлов ВКР

Снижение негативных последствий при аварии с опасным грузом на автомобильной дороге Р 454
Кузнецов С
Кузнецов С.О
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее