ВКР Листуха Е.Н. (1207077), страница 5
Текст из файла (страница 5)
- оперативный проект (отчет);
- проект (отчет) прибылей и расходов;
- проект (отчет) перемещения валютных средств;
- балансовый доклад (план).
Оперативный проект (отчет) отображает за любой этап итоги взаимодействия фирмы и его мотивированных рынков по любому виду продукции и рынку
Доклад (план) о доходах и затратах, прибылях и убытках оформляется в форме таблицы. Итоги, приведенные в отчете, охарактеризовывают, как действенно трудится предприятие. Основной источник прибылей большинства планов — прибыль от реализации продукции, определяющая все грядущие нюансы работы, вследствие этого данная доля раздела, опирающаяся на рекламные изучения, и наступает с прогнозирования продаж. Как правило, размеры выручки от реализации продукции нарастают помаленьку, а потери имеют все шансы переменяться скачкообразно, в зависимости от истории, складывающейся на рынке. Проект перемещения средств демонстрирует конфигурации в грядущих периодах работы фирмы по этим показателям: поток настоящих средств, дивиденды, вложения в имеющееся оснащение, процентные потери и другое.
Мониторинг потоков настоящих средств нужен вследствие того, собственно, что оплата различных счетов случается во всевозможные сроки, а также от того, что инвестиционные способы и получение средств от выручки за реализованную продукцию случается в различные сроки.
-
Стратегия финансирования
В бизнес-план включается следующая информация:
- размер, информаторы и направленности применения инвестиций;
- конфигурация инвестиционных средств;
- ожидаемый срок возврата вложенных средств и получения инвесторами дохода.
Таким образом, можно сделать вывод, собственно, что бизнес-планирование – это трудный многогранный процесс, который настоятельно просит роли высшего управления фирмы или же организации, рекламщиков, рекламной и экономической службы организации. Итогом бизнес-планирования считается документ, бизнес-план, который отображает главные рубежи сотворения или же становления фирмы, обрисовывает пути получения выгоды, вербование специалистов, проведение маркетинговой кампании и иные нюансы функционирования фирмы.
-
АНАЛИЗ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ И ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ЗА ПЕРИОД С 2013 – 2015 ГОДЫ
-
Характеристика организации
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей» был зарегистрирован 08.05.2005 года.
Организация находится по адресу: 681060, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Хурба, ул. Гайдара, 1
На данный момент организация осуществляет лицензированную деятельность дополнительного образования детей по следующим направлениями:
- дополнительная образовательная программа физкультурно-спортивной направленности: настольный теннис, северное многоборье, пауэрлифтинг, дзюдо, дартс, хоккей с шайбой, спортивное ориентирование;
- дополнительная образовательная программа спортивно-технической направленности: техническое конструирование, автодело;
- дополнительная образовательная программа социально-педагогической направленности: подростковый клуб «Ровесники»;
- дополнительная образовательная программа художественно-эстетической направленности: хореография, прикладной дизайн;
- дополнительная образовательная программа туристско-краеведческой направленности: туризм, краеведение.
Приказ по получении лицензии на осуществление данной деятельности опубликован 08.05.2012 года.
Директором центра развития и творчества детей на сегодняшний день является Папулова Елена Михайловна.
Создание организации относится к 2005 году. Тогда на базе центра функционировало всего несколько спортивных кружков: хореография, дзюдо, прикладной дизайн и другие.
Создание Центра было обусловлено отсутствием специализированных учреждений дополнительного образования детей в Комсомольском районе. Поэтому был создан данный Центр развития и творчества детей.
На сегодняшний день в Центре работают свыше 20 профессиональных преподавателей, которые обучают детей по различным программам получения дополнительного образования.
Схематическое изображение организационной структуры представлено на рисунке 5 с четким указанием линейных связей, с использованием прямых линий, все звенья, относящиеся к одному уровню подчинения, на схеме также изображены на одном уровне. На данный момент организационная структура построена правильно и в изменениях не нуждается.
Директор
Заместитель директора по воспитательной части
Заместитель директора по административной работе
Заместитель директора по хозяйственной работе
Бухгалтер
Руководители образовательных кружков и коллективов
Костюмер
Специалист по закупкам
Инженеры по обслуживанию свето-музыкального оборудования
Охранники и вахтеры
Уборщики помещений
Рисунок 5 – Структура управления
Анализ персонала учреждения предполагает периодическое и целенаправленное изучение работников по характеристикам пола, возраста, образования, квалификации, стажу работы и другим социально-демографическим признакам.
Предусматривает: определение качественного и количественного состава персонала с высшим и средним специальным образованием; определение качественного уровня расстановки работников по должностям; определение степени рационального использования специалистов с высшим и средним специальным образованием и др.
В состав данного анализа входят: анализ персонала по возрасту, по уровню образования, по трудовому стажу. В зависимости от возраста, финансового состояния, должности, мотивы поведения сотрудника могут быть разными.
За период с 2013 по 2015 гг. среднесписочная численность в учреждении находилась на уровне с 36 человек в 2013 году и до 34 человек в 2015 г.
В течение последних трех лет численность персонала в организации уменьшилась на 2 человека. Данное уменьшение произошло в связи с сокращением штатов. В таблице 2 видно, что численность руководителей осталась неизменной, а количество рабочих уменьшилось.
Таблица 2 – Изменение численного состава персонала
| Категории персонала | Годы | Изменение2013-2015 гг. | |||
| 2013 | 2014 | 2015 | абсолютное, чел. | относительное, % | |
| Руководители | 4 | 4 | 4 | 0 | 100 |
| Специалисты | 21 | 21 | 21 | 0 | 100 |
| Рабочие | 11 | 11 | 9 | -2 | 81,82 |
| Всего | 36 | 36 | 34 | -2 | 94,44 |
Среди всего персонала учреждения в 2015 г. работало 21 женщина и 13 мужчин. Доля мужчин в общей численности персонала составляет 38 %. А сама структура выглядит следующим образом (рисунок 6).
Рисунок 6 – Структура персонала по полу
Изменения в численном составе персонала неизменно повлекли за собой изменения и в его структуре (см. таблицу 3).
Таблица 3 – Численный состав и его структура
| Категории персонала | 2013 | 2014 | 2015 | |||
| численный состав, чел. | доля, % | численный состав, чел. | доля, % | численный состав, чел. | доля, % | |
| руководители | 4 | 11,11 | 4 | 11,11 | 4 | 11,76 |
| специалисты | 21 | 58,33 | 21 | 58,33 | 21 | 61,77 |
| Рабочие | 11 | 30,56 | 11 | 30,56 | 9 | 26,47 |
| Всего | 36 | 100 | 36 | 100 | 34 | 100 |
Таким образом, доля руководителей и специалистов за последние три года стала выше в общей величине персонала. В тоже время доля рабочих в общей структуре персонала стала ниже.
Из представленной таблицы 4 характеризующей возрастную структуру персонала организации видно, что большую долю занимают работники в возрасте от 35 до 45 лет (в размере 35,3 %) (см. рисунок 7).
Таблица 4 – Численный состав и возрастная структура
| Категории персонала | Количество человек за 2015 г. | Доля, % |
| моложе 25 лет | 2 | 5,88 |
| от 25 до 35 лет | 11 | 32,35 |
| от 35 до 45 лет | 12 | 35,30 |
| от 45 до 55 лет | 6 | 17,65 |
| Свыше 55 лет | 3 | 8,82 |
| Всего | 34 | 100 |
Второе место занимают сотрудники в возрасте от 25 до 35 лет(в размере 32,35 %) . Третья по объему группа – сотрудники от 45 до 55 лет( в размере 17,65 %).
Рисунок 7 – Распределение персонала по возрастным группам
Сотрудников, принадлежащих к категориям 55 лет и моложе 25 лет, по сравнению с остальными категориями меньше всего в организации, им принадлежит по 8,82 % и 5,88 % соответственно.
Проведем анализ структуры сотрудников учреждения по образованию представленным в таблице 5. Большинство сотрудников обладают высшим образованием, их доля в общей численности составляет 73,53% (рисунок 8)
Таблица 5 – Численный состав и структура по образованию
| Образование | Количество человек за 2014г. | Доля, % |
| Средне профессиональное | 4 | 11,77 |
| Начально профессиональное | 3 | 8,82 |
| Высшее | 25 | 73,53 |
| Среднее общее | 2 | 5,88 |
| Всего | 34 | 100,0 |















