Главная » Просмотр файлов » Антиплагиат

Антиплагиат (1202765), страница 10

Файл №1202765 Антиплагиат (Ответственность за убийство по российскому уголовному праву) 10 страницаАнтиплагиат (1202765) страница 102020-10-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

убийств). Данные МВД также свидетельствуют о рекордномуровне 2016 года: к примеру, в 1990 году, согласно ведомственной статистике,констатировано 15,6 тыс. убийств, в 1995-м — 31,7 тыс. лишений жизни.Сокращение уровня преступности, включая число убийств, являетсяобщемировой тенденцией, начиная с 2000-х годов.Увеличение количества убийств в РФ наблюдалось в период с 1961 по2002 год, когда было констатировано максимум — 22–23 лишений жизни на 100тыс. населения.

После 2003 года констатируется постепенное снижениеколичества убийств, которое на данный момент оценивается в 8 на 100 тыс.населения. Сокращение количества преступлений с 2000-х годов являетсяобщемировой тенденцией. Даже в Японии, где количество убийств всегданаходилось на низком уровне — всего 0,6 на 100 тыс., это показатель снизилсядо рекордных 0,3 /39/.Статистические выкладки свидетельствуют о том, что наибольшее числоубийств совершается людьми в возрастной категории 20-40 лет. Данный факт не39является удивительным, так как тяжкие виды правонарушений всегдасовершала самая активная прослойка общества, чей возраст связан снасыщенной жизнью, переживаниями и потрясениями.Во время высокой социальной активности накапливается огромноеколичество конфликтов как внутри личности, так и с окружающей средой.Перечисленные две группы противоречий неразделимы между собой, при этому многих людей в процессе возрастания активности и требований к среде, атакже попыток нахождения своей нищи в обществе могут обострятьсяконфликтные ситуации индивидуально-психологического и социальнопсихологического характера.

С началом взрослого периода в жизниокончательно или по большей части иллюзии по поводу себя или (и) иныхлюдей исчезают, однако желание получить больше или отвоевать его разнымиспособами могут приводить к насилию.В возрастной категории 20-40 лет определяется, как индивидуум можетсправляться с собственным поведением, инстинктами, желаниями и страстями,как он усвоил он социальные нормы наряду с нравственными ориентирами,является ли они ограничителями его поведения /39/.В сравнении с иными категориями Лиц, совершивших преступление,убийцы характеризуются более низким образовательным статусом, что являетсяприсущим практически всей категории насильственных правонарушителей ихулиганов.

Данный факт обычно не подвергается сомнениям, ведь применениегрубых насильственных действий уделом примитивных и нецивилизованныхлюдей. Как правило, среди убийц до 60% преступников, которые обладаютразличными психическими аномалиями в рамках вменяемости, а этипсихические отклонения отнюдь не способствуют образовательнымспособностям, приобретению культурных ценностей. Аналогичная негативнаяроль принадлежит психическим патологиям в трудовой адаптации.

Убийца,конечно, здесь исключениям не являются. Среди данной категории числоработающих не превышает 70-80%, при этом те лица, которые занималисьтрудовой деятельностью, чаще специализировались на тяжелом ручном,40неквалифицированном, непрестижном виде труда, который они бросали припервом удобном случае. Если к описанным обстоятельствам присовокупитьнизкий образовательный уровень преступников-убийц, наличие у них аномалийпсихического характера, отсутствие брака (50%), то напрашивается конкретныйвывод о том, что это крайне дезадаптированная социальная категория.Рассмотрим количество зарегистрированных фактов лишения жизни на100 тыс.

человек населения по ДФО. Из сведений таблицы Г.1 приложения Гочевидно, что количество зарегистрированных убийств в описываемыйвременной отрезок в целом снизилось. ДФО занимает 6 место по количествузарегистрированных фактов лишения жизни. В ДФО следует сосредоточитьсяна профилактической работе с гражданами по различным видамзарегистрированных правонарушений /41/.Выдвинутая нами гипотеза рассматривает преступность как сложноесоциальное явление, которое развивается по индивидуальным законам, непринимая во внимание наличие правоохранительных органов и судов. Развитиепреступности носит волнообразный характер, примерно как экономическиеподъемы и спады.

Иная гипотеза рассматривает поведение самих преступников.Основными субъектами лишения жизни потерпевших — то есть главной массойуличных правонарушений — стали лица подросткового возраста и молодежь.Многие подростки сегодня перешли в виртуальный мир, который заменил имреальный. В виртуальном пространстве происходит их самоутверждения, гдеони встречаются с единомышленниками, дружат, влюбляются, а такжесовершают убийства в играх. Согласно результатам американских ученых, припоявлении на рынке интернет игр с явным насильственным сюжетом количествопреступности, в частности убийств, сокращается на 30%.

Вместе с тем, этопорождает иную проблему — стремительно растет киберпреступность, борьба скоторой в нашей стране пока должным образом мне налажена.41423 ПРОБЛЕМЫ КВАЛИФИКАЦИИ УБИЙСТВ И РАЗГРАНИЧЕНИЯ ИХСО СМЕЖНЫМИ СОСТАВАМИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ВПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ 27 РФ1.

1 3 Проблемы уголовной ответственности за квалифицированные видыубийств (ч. 2 ст. 105 УК РФ) 27Анализиру 4 я проблемы наказания за квалифицированные виды лишенияжизни, необходимо изначально детально изучить убийства, совершенные пообъективным причинам. В судебной практике большинство проблем возникаетименно с данными видами преступлений, поскольку в них иногдазатруднительно выделить объект преступления наряду с оценочнымипризнаками состава преступления.Исследуя тему уголовного наказания за лишение жизни 2 и более лиц (п.«а» ч. 2 ст.

105 УК РФ), большинство проблем с определением объектапреступления возникает, когда обвиняемый намеревался причинить вред жизниодному человеку /45/.Многие специалисты предлагают квалифицировать преступление спрямым умыслом убийства двух или боле человек, но по факту жизни быллишен только один из них, по ч. 3 ст. 30 и п. «а» ч. 2 ст. 105 УК РФ. Некоторыеспециалисты предлагают квалифицировать содеянное в качестве покушения надействие в пределах умысла обвиняемого и рассматривать его как законченноепреступление, в котором главная цель была достигнута. Если квалифицироватьтакое преступление только как покушение на лишение жизни двух лиц, то этоприведет к несостоятельности позиции обвинения, при которой преступникупредоставляются незаслуженные поблажки и возможность избежатьзаслуженного наказания, предусмотренного ст. 66 УК РФ.

С. Бородиным былавыдвинута гипотеза, что предумышленное лишение жизни одного лица ипокушение на жизнь другого нельзя рассматривать через призму законченногодеяния и подводить преступление под п. «а» ч. 2 ст. 105 УК РФ. Данный вид43нарушения закона необходимо подводить под ч. 1 или по подходящи м пунктамч.

2 ст. 105 УК РФ 29 (исходя и 29 з определенных обстоятельств) и ч. 3 ст. 30 и п. «а»ч. 2 ст. 105 УК РФ /44/ 29 .Позиция С. Бородина идентична оценке, которую дал Верховный Суд РФи 2 прописанной в Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 27.01.199 25 9 44 No1 « О 98 судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ)». Согласно 48 этомудокументу лишение жизни одного лица и покушение на жизнь другого человека(последовательность преступление не имеет значения) необходимо подводитьпод ч.

1 или ч. 2 ст. 105 и по ч. 3 ст. 30 и п. "а" ч. 2 ст. 105 УК РФ /7/ 8 . 44Рассмотрим пример из судебной практики: доказана вина А. в покушениина лишение жизни В., однако преступление не было доведено до логическогозавершения по независимым от преступника обстоятельствам. В итоге, жертваВ.

скончалась через 2 дня после покушения. Согласно постановлению опривлечении А. к ответственности и заключению органов следствия, действияА. подпадают под ч. 1 ст. 105 УК РФ (преднамеренное лишение жизни В,совершенное, допустим, 20. 11. 2015 г.), и по ч. 3 ст. 30, п. "а" ч. 2 ст. 105 УК РФ(покушение на убийство В.

3 , 44 которое имело место 18. 11. 2015 г.). Тем не менее,суд от казал в указанной квалификации действий обвиняемого, мотивировав этоизменением последовательности преступных актов. В приговоре было такжеотмечено, что: «Ссора с В. на почве ревности привела к возникновению умыслау А.

на лишение жизни В. и еще одного лица...». Иными словами умысел былна убийство двух лиц, однако имя второй жертвы не указано. Кроме того, небыло установлено, какие действия в отношении второго потерпевшего былипредприняты А. Судебная коллегия постановила, что противоправные деяния А.должны квалифицироватьс я 21 по ч. 1 или ч. 2 ст. 105 и по ч. 3 ст. 30 и п. "а" ч. 2ст. 105 УК РФ, а 44 последовательность 86 совершени я преступлений при этом 3 врасчет не берется. Наличие единого умысла для квалификации преступления нетребуется, ведь преступления могут быть совершены в различное время и приотличающихся обстоятельствах.В итоге, если у обвиняемого был умысел убить двух лиц, но по факту44произошло лишение жизни только одного лица, то это преступление следуетподводить под ч.

1 ст. 105 и ч. 3 ст. 30, п. «а» ч. 2 ст. 105 УК РФ (рекомендацияВС РФ) /8/.Абзаце 1 п. 5 Постановления Пленума 27 ВС 108 РФ от 27 января 1999 г. 79 No 1 « О 98судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ)» 79 содержи 29 т следующеепостановление: принимая в расчет ч. 1 ст. 17 УК РФ лишение жизни двух илиболее человек, которое произошло одновременно либо в разные периодывремени, не являются совокупность противоправных деяний, поэтому ихнеобходимо квалифицировать по п. «а» ч.

2 ст. 105 УК. Если имеютсяоснования, такие преступления могут также подпадать под пункты ч. 2 ст. 105УК, но при этом ни по одному из перечисленных пунктов обвиняемый ранее недолжен быть осужден. Как видим , даже высшей судебной инстанцие 3 й Росси и непризнано совокупность 3 ю преступных деяни й наличие последствия в вид 3 епричинения смерти дву 3 м или боле 3 е людям /7/.Некоторы е авторы считают, чт 3 о позиция представленная ВС РФ содержитпротиворечия. В частности, понятие множественности преступных деянийпредусматривает наличие двух и более преступлений, а для каждого из нихдолжно быть предусмотрено отдельное наказание.В результате особую актуальность приобретает вопрос, как соотнестимежду собой понятие множественности преступлений с постановлениемПленума Верховного Суда РФ 11 о необходимости определени я убийства одноголица и покушения н 11 а лишение жизн 37 и другого по совокупности ч.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
720,87 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Ответственность за убийство по российскому уголовному праву
Мельников Кирилл Александрович
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее