ВКР Хмара (1202676), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Рассмотрим взаимосвязи между поведенческой активностью и эффективностью профессиональной деятельности машиниста локомотива (табл. 2.6).
Таблица 2.6.
Взаимосвязь между поведенческой активностью и эффективностью профессиональной деятельности машинистов группы 1
| Критерии эффективности | Поведенческая активность | Уровень взаимосвязи |
| Готовность к экстренному действию | Поведенческая активность типа А1 | - 0,68; р=0,01 |
Корреляционный анализ показал наличие обратной взаимосвязи между критерием эффективности «готовность к экстренному действию» и типом поведенческой активности А1. Полученные данные, свидетельствуют о том, что чем выше готовность к экстренному действию, тем ниже тенденция к поведенческой активности типа А1(при обстоятельствах, препятствующих выполнению намеченных планов, легко возникает тревога, снижение уровня контроля личности, неустойчивость настроения и поведения в стрессонасыщенных ситуациях).
Рассмотрим взаимосвязи между критериями эффективности и копинг-стратегиями. (табл. 2.7).
Таблица 2.7
Взаимосвязь копинг-стратегий и критиериями эффективности профессиональной деятельности машинистов, эффективных в профессиональной деятельности
| Критерии эффективности | Копинг-стратегии | Уровень взаимосвязи. |
| Внимательность | Поиск социальной поддержки | 0,65; р=0,01 |
| Быстрота принятия решения | Самоконтроль | - 0,66; р=0,01 |
| Бдительность | Самоконтроль | - 0,81; р=0,01 |
| Самоконтроль/самообладание | Избегание | - 0,68; р=0,01 |
Корреляционный анализ показал наличие взаимосвязи между копинг-стратегией, направленная на поиск социальной поддержки и критерием эффективности «внимательность». Тем самым мы можем сделать вывод о том, что чем машинист внимательней в процессе профессиональной деятельности, но если происходит какая-либо ошибка, приводящая к стрессу, то данная группа машинистов ищет разрешение проблемы за счёт привлечения внешних ресурсов, поиска информационной, эмоциональной и действенной поддержки со стороны.
Корреляционный анализ показал наличие взаимосвязи между копинг-стратегией, направленной на самоконтроль и критерием эффективности «быстротой принятия решения». Полученные данные, на наш взгляд, свидетельствуют о том, что чем выше быстрота принятия решения в профессиональной деятельности у машиниста локомотива, тем выше его копинг-стратегия направлена на самоконтроль, то есть в проблемных ситуациях эффективная группа машинистов «берёт себя в руки», не поддаются эмоциям и справляется с проблемной ситуацией.
Корреляционный анализ показал наличие взаимосвязи между копинг-стратегией, направленная на самоконтроль и критерием эффективности «бдительность». Можно предположить, что чем выше бдительность машиниста, так же как и быстрота принятия решения, тем выше самоконтроль, то есть преодоление негативных переживаний в связи с проблемой за счёт целенаправленного подавления и сдерживания эмоций и контролю поведения.
Корреляционный анализ показал наличие обратной взаимосвязи между копинг-стратегией, направленной на избегание и критерием эффективности «самоконтроль/самообладание». Тем самым можно сказать о том, что чем выше самообладание машиниста, тем ниже преодоление машинистом негативных переживаний в связи с трудностями за счёт реагирования по типу уклонения, отрицания проблемы, инфантильной формы поведения в стрессовых ситуациях. Подводя итог данной части исследования, необходимо отметить, что между основными критериями эффективности машинистов и особенностями совладающего поведения, существуют взаимосвязи. В большей степени на эффективность совладающего поведения влияют: копинг стратегия ориентированная я на самоконтроль и на поиск социальной поддержки, направленность на решение задач, контроль эмоционального состояния.
-
Рассмотрим взаимосвязи, полученные между результатами изучения совладающего поведения и неэффективности профессиональной деятельности респондентов группы 2.
Нами был проведен корреляционный анализ в целях уточнения содержания взаимосвязей между критериями неэффективности и особенностями совладающего поведения машинистов группы 2
В таблице 2.8 представлены взаимосвязи между результатами методики
Таблица 2.8
Взаимосвязь копинг-стратегий и эффективностью профессиональной деятельности машинистов, неэффективных в профессиональной деятельности
| Критерии эффективности | Копинг-поведение | Уровень взаимосвязи |
| Хорошая память | Копинг-поведение, направленное на эмоции | 0,66; р=0,01 |
Корреляционный анализ показал наличие взаимосвязи между копинг-поведением, направленным на эмоции и критерием эффективности «хорошая память». Тем самым мы можем сделать вывод о том, что неэффективные в профессиональной деятельности машинисты, но обладающие хорошей памятью ориентированы в сложных ситуациях на эмоции, то есть, вероятно, могут кричать, ругаться, прежде чем решить проблемную ситуацию.
Рассмотрим взаимосвязи между поведенческой активностью и эффективностью профессиональной деятельности, машинистов группы 2 (табл. 2.9).
Таблица 2.9.
Взаимосвязь поведенческой активности и эффективностью профессиональной деятельности машинистов, неэффективных в профессиональной деятельности
| Критерии эффективности | Поведенческая активность | Уровень взаимосвязи |
| Организованность/ дисциплинированность | Поведенческая активность типа А | -0,71; р=0,01 |
Корреляционный анализ показал наличие обратной взаимосвязи между критерием эффективности «организованность/дисциплинированность» и типом поведенческой активности А. Тем самым можно сказать, что у недисциплинированных неэффективных в профессиональной деятельности машинистов диагностируется тип поведенческой активности типа А, то есть у лиц с данной поведенческой активностью наблюдается напряжение душевных и физических сил в борьбе за успех, неумение и нежелание выполнять каждодневную обстоятельную и однообразную работу, неспособность к длительной концентрации внимания, что вероятно является помехой в организованности в профессиональной деятельности.
Рассмотрим взаимосвязи между критериями неэффективности и копинг-стратегиями машинистов, неэффективных в профессиональной деятельности. (табл. 2.10).
Таблица 2.10.
Взаимосвязь копинг-стратегий и эффективностью профессиональной деятельности машинистов, неэффективных в профессиональной деятельности
| Критерии эффективности | Копинг-стратегии | Уровень взаимосвязи |
| Ответственность | Конфронтация | 0,65; р=0,01 |
| Хорошая память | Самоконтроль | - 0,68; р=0,01 |
Корреляционный анализ показал наличие взаимосвязи между копинг-стратегией «конфронтация» и критерием эффективности «ответственность». Тем самым мы можем сделать вывод о том, что неэффективная группа машинистов с более выраженным критерием эффективности «ответственность» в большей степени пользуются копинг-стратегией «конфронтация», то есть разрешения проблемы за счёт не всегда целенаправленной поведенческой активности, эта стратегия рассматривается как неадаптивная.
Также корреляционный анализ показал наличие обратной взаимосвязи между копинг-стратегией, направленной на самоконтроль и критерием эффективности «хорошая память». Анализ данной корреляционной связи показал, что у группы неэффективных в профессиональной деятельности машинистов выражена тенденция к низкой копинг-стратегии направленной на самоконтроль.
Подводя итог данной части исследования, необходимо отметить, что между основными критериями неэффективности машинистов и особенностями совладающего поведения, существуют взаимосвязи. В большей степени снижают эффективность профессиональной деятельности такие особенности совладающего поведения, как конфронтация, избегание, и копинг, ориентированный на эмоции.
Выводы по главе 2
В результате анализа данных эмпирического исследования установлено:
- разделение на группы эффективных и неэффективных в профессиональной деятельности машинистов;
- выявление основных критериев эффективности машинистов локомотива;
- выявление взаимосвязи всех структурных компонентов между эффективностью и совладающим поведением машинистов.
Сравнительный анализ результатов эмпирического исследования позволил выявить основные различия в критериях эффективности между эффективными и неэффективными в профессиональной деятельности машинистов локомотива. Анализ показал, что основными критериями эффективности являются: ответственность, внимательность, быстрота принятия решения, быстрота решения задачи, готовность к экстренному действию. Неэффективность профессиональной деятельности связана с низкой скоростью принятия решений, с низкой готовностью к экстремальным действиям, с безответственностью. Данные показатели эффективности наблюдаются у эффективных в профессиональной деятельности машинистов.
При исследовании особенностей совладающего поведения у машинистов эффективных в профессиональной деятельности мы выделили три основных способов совладания: копинг-поведение направленное на решение задачи, поиск социальной поддержки, самоконтроль. Так же мы выделили три основных способа совладания, которые отрицательно влияют на эффективность профессиональной деятельности машинистов: конфронтация, копинг-поведение направленное на эмоции, копинг-стратегия направленная на избегание.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В проведенном исследовании был решен ряд теоретических и практических задач. Общие итоги исследования позволили сформулировать ряд основных выводов.
Теоретический анализ литературных источников по рассматриваемой проблеме показал следующее:
1. Совладающее поведение – индивидуальный способ взаимодействия с ситуацией в соответствии с её собственной логикой, значимостью в жизни человека и его психологическими возможностями;
2. Копинг-поведение – это осознанная стратегия действий, направленная на устранение угрозы, помехи, лучше адаптирующая человека к требованием ситуации и помогающая преобразовать её в соответствии со своими намерениями, либо выдержать, вытерпеть те обстоятельства, изменить которые человек не может;
3. Эффективность, определяется исследователями как безотказное и безошибочное производственное функционирование, отражающее в большей мере результирующие проявления деятельности оператора, уровень его реальных достижений;
Критерии эффективности:
Ответственность – объективная обязанность отвечать за поступки и действия, а так же их последствия;
Внимательность – способность человека сконцентрировать свои «познавательные процессы» да одном объекте с целью его изучения (познания);
Быстрота принятия решения – способность быстро среагировать в определённых обстоятельствах;
Бдительность – предельно внимательное отношение ко всему, что вокруг: событиям, людям, их словам и поступкам, сопровождаемое тщательным обдумыванием и анализом любых сведений, заявлений и просто обрывков случайно услышанных разговоров;
Хорошая память – свойство человека точно и быстро воспроизводить, то что он знал ранее;
Быстрота решения задачи – способность человека в наиболее короткий срок решить поставленную задачу;
Готовность к экстренному действию – способность человека быстро и безошибочно среагировать на экстренную ситуацию;
Самоконтроль/самообладание – это процессы, посредством которых человек оказывается в состоянии управлять своим поведением в условиях противоречивого влияния социального окружения или собственных биологических механизмов, в частности при склонности к навязчивым влечениям, подверженности импульсивным порывам и сильной зависимости от внешних влияний;
Дисциплинированность – черта характера личности, ставшая привычкой склонность человека к соблюдению правил работы и норм поведения;
Выдержка – способность человека переносить сложные условия труда;
В результате анализа данных эмпирического исследования установлено:
- разделение на группы эффективных и неэффективных в профессиональной деятельности машинистов;
- выявление основных критериев эффективности машинистов локомотива;















