Дипломный проект ИЛЬИНЫХ (1198085), страница 7

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Рисунок 2.9 Участки эвакуации в правом крыле на 3 этаже

Расчет времени эвакуации в правом крыле на 3 этаже приведен

в таблице 2.13.

Таблица 2.13

Расчет времени эвакуации в правом крыле на 3 этаже

Продолжение таблицы 2.13

В соответствии с формулой 2.3 произведем расчет наиболее длительного фактического времени эвакуации из правого крыла на третьем этаже:

t_3этпк = 0,091+0,185+0,21+0,025+0,042+0,338+0,072+

0,029+0,045+0,029+0,045+0,029+0,045+0,029+0,056+3 = 4,27 мин.

Фактическое время эвакуации из правого крыла на третьем этаже – 4 минуты 16,2 секунды.

Таким образом, получилось 8 путей эвакуации, результаты времени эвакуации по путям следующие: t_{1этприс} = 3 мин. 30 сек; t_{2этприс} = 5 мин. 11 сек; t_1этлк = 4 мин. 3 сек; t_1этпк = 3 мин. 29 сек; t_2этлк = 4 мин. 17 сек; t_2этпк = 4 мин. 2 сек; t_3этлк = 4 мин. 19 сек; t_3этпк = 4 мин. 17 сек.

Полное время эвакуации из здания школы принимаем по максимальному времени – 5 минут 11 секунд.

Результат расчета актуален, если все потоки будут эвакуироваться в ближайшие эвакуационные выходы. На школьных планах эвакуации, которые расположены на каждом этаже, всем потокам указано использовать как основной эвакуационных выход главный вход. Остальные 7 выходов помечены как запасные эвакуационные выходы. Если все учащиеся и сотрудники будут эвакуироваться через один, главный вход, время эвакуации будет составлять как минимум в два раза больше рассчитанного.

Во время тренировки эвакуации, которая проводится два раза в год, эвакуировать учащихся необходимо в те выходы, в которые будут эвакуироваться при настоящем возгорании.

Учителей должны обучать заранее, в какие выходы нужно эвакуироваться, во избежание паники и не запланированных слияний потоков.

Все выходы, в которые происходит эвакуация, должны быть не захламлены, ничего не должно препятствовать эвакуации. Двери эвакуационных выходов должны быть закрыты только на засовы, изнутри.

Способ решения проблемы:

-в каждом плане эвакуации, ближайшие эвакуационные выходы необходимо выделить как основные, во избежание стекания всех потоков в один. Все потоки в школе должны эвакуироваться рассредоточено.

2.7.4 Расчет времени приезда пожарного расчета

Расчет времени прибытия пожарного расчета производится по формуле:

t_приб = t_д.с.+t_сб.+t_сл., (2.9)

где t_д.с. – время сообщения о пожаре диспетчеру;

t_сб =1 мин. – время сбора личного состава по тревоге;

t_сл = , (2.10)

где L - длина пути следования подразделения от пожарного депо до места пожара, км;

V_сл - средняя скорость движения пожарных автомобилей, [км/ч] (при расчетах можно принимать: на широких улицах с твердым покрытием 45 км/ч, а на сложных участках, при интенсивном движении и грунтовых дорогах 25 км/ч).

Так как инерционность срабатывания установленных дымовых извещателей не более 5 с, примем t_д.с. = 1 мин,

Расстояние от ближайшей пожарной части до школы – 5,4 км, принимаем L = 5,4 км; так как от пожарной части до школы нет сложны участков с интенсивным движением и грунтовых дорог, принимаем V_сл = 45 км/ч. Произведем расчет времени следования согласно формуле 2.10.

t_сл = = = 7,2 мин

Время следования составляет 7,2 минуты, произведем расчет времени прибытия согласно формуле 2.9:

t_приб = 1 + 1 +7,2 = 9,2 мин

Время прибытия первого пожарного расчета составляет 9 минут 12 секунд, а время эвакуации 5 минут 11 секунд. К приезду пожарных все из школы будут эвакуированы, пожарный расчет сразу может приступать к тушению.

3 Профилактические противопожарные мероприятия

3.1 Профилактические мероприятия

Профилактические мероприятия проводятся с целью недопущения случаев возникновения пожаров, поэтому проведение профилактических мероприятий по пожарной безопасности в общеобразовательных учреждениях необходимо.

Пожарная безопасность в школе, во многом зависит от обученности персонала и учащихся, противопожарной агитационно-пропагандистской работе, в том числе осведомленности о возможных факторах, источниках, знаний правил действий при пожаре. Главная опасность пожаров в общеобразовательных учреждениях – паника, которая является источником многочисленных жертв.

Профилактическая работа по пожарной безопасности в образовательном учреждении является важным разделом обеспечения безопасности жизнедеятельности учащихся и сотрудников, залогом спасения, это значит предупредить, выявить и устранить нарушения правил пожарной безопасности.

Пожарная профилактика - комплекс инженерно-технических мероприятий, направленных на предотвращение пожаров, ограничение его распространения, а также создания условий для успешного тушения пожара. Пожарно-профилактические мероприятия направлены на обеспечение пожарной безопасности.

В основе обеспечения безопасности лежат, прежде всего, организационные мероприятия, которые затем реализуются технически по четко разработанному плану противопожарной защиты объекта.

Основными задачами профилактической работы в общеобразовательном учреждении являются:

- разработка и осуществление мероприятий, направленных на устранение причин, которые могут вызвать возникновение пожаров;

- ограничение распространения возможных пожаров и создание условий для успешной эвакуации людей и имущества в случае пожара;

- обеспечение своевременного обнаружения пожара, быстрого вызова пожарной охраны и успешного тушения пожара.

К организационно-профилактическим мероприятиям в общеобразовательном учреждении относят:

- периодические проверки состояния пожарной и электробезопасности объекта в целом и его отдельных участков, а также обеспечение контроля за своевременным выполнением предложенных мероприятий, постоянный контроль за проведением пожароопасных работ, выполнением противопожарных требований на объектах нового строительства, при реконструкции и переоборудовании цехов, установок, мастерских, складов и других помещений;

- проведение бесед-инструктажей и специальных занятий с сотрудниками и учащимися школы по вопросам пожарной и электробезопасности и других мероприятий по противопожарной пропаганде и агитации;

- организация внеурочной деятельности по пожарной безопасности (электробезопасности) с обучающимися и воспитанниками;

- проверку исправности и правильного содержания стационарных автоматических и первичных средств пожаротушения, противопожарного водоснабжения и систем АПС (автоматической системы пожаротушения), которая позволит обнаружить возгорание на ранней стадии и является залогом спасения людских жизней и имущества;

3.2 Меры по обеспечению пожарной безопасности в школе №85

В целях обеспечения пожарной безопасности в школе, проведены следующие мероприятия:

1) в школе разработаны и утверждены следующие документы по пожарной безопасности:

а) планы, инструкции;

б) приказы: «О порядке обеспечения пожарной безопасности», на основании которого назначены должностные лица, ответственные за пожарную безопасность в учреждении; «О противопожарном режиме» , на основании которого:

- запрещено курение во всех помещениях учреждения и на прилегающей территории;

- запрещено сжигание мусора, сухой травы и опавших листьев на территории школы;

- запрещено хранение легковоспламеняющихся и горючих жидкостей

(красок, лаков, растворителей и др.);

- при проведении временных огневых (электросварка, газосварка) и других пожароопасных работ люди из здания школы удаляются, обеспечивается место проведения этих работ огнетушителями, запасом воды, другими первичными средствами пожаротушения. После окончания таких работ тщательно осматривается место их проведения на отсутствие очагов возгорания;

«Об утверждении плана работы по обеспечению пожарной безопасности»;

2) схемы эвакуации учащихся и сотрудников, выполненные на фотолюминесцентной основе, расположены на каждом этаже.

3) ежедневно проверяются эвакуационные выходы.

Характеристики

Список файлов ВКР