ПЗ (1194655), страница 7

Файл №1194655 ПЗ (Методика определения состояния электрического болтового соединения в цикле нагрев-охлаждение) 7 страницаПЗ (1194655) страница 72020-10-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Рисунок 3.3 – Контактная подвеска в пролете (а) и ее схема замещения (б)

R1-R7– сопротивления участков несущего троса (ПБСМ-95); R9-R13 – сопротивления струн (БМ-4);

R14-R20 – сопротивления участков контактного провода (МФ-100); R8 – сопротивление электрического соединителя (М-70)

1 – источник тока (Iа=1500А); 10 – нагрузка (ЭПС)

Рисунок 3.4 – Электрическая модель одного пролета контактной подвески переменного тока

Как видно из рисунка 3.4 распределение токов между несущим тросом и контактным проводом соответствует выше приведенным расчетам, в дальнейшем расчеты будем производить с помощью программного пакета Matlab.

В результате моделирования процессов распределения токов между проводами контактной подвески постоянного и переменного тока следует, что различие в расчете на линиях постоянного и переменного тока заключается только в значении тока потребляемого ЭПС, а схема расчета одинакова. В дальнейшем для расчета будем использовать электрическую модель приведенную на рисунке 3.4.

3.3 Распределение тока в межподстанционной зоне при двухсторонней схеме питания

Рассмотрим двухстороннюю схему питания. Примем двухпутных участок с длиной межподстанционной зоны Lав, с постом секционирования (рисунок 3.5).

Рисунок 3.5 – Двухсторонняя схема питания меж

подстанционной зоны

Произведем теоретический расчет токов фидеров подстанций.

  1. Разнесем ток I1 на подстанцию А и пост секционирования:

; (3.6)

. (3.7)

  1. Разносим ток поста секционирования на подстанции:

; (3.8)

. (3.9)

  1. Ток фидера подстанции А:

. (3.10)

Для анализа изменения тока фидера подстанции А в зависимости от расположения ЭПС зададимся следующими параметрами: lАВ=40 км, lАП=20 км, l1=1..20 км, I1=1500 А. При l1=20 км:

А;

А;

А;

А;

А.

Как видно из расчета при нахождении ЭПС на посту секционирования, подвижной состав питается от двух фидеров с одинаковым значением тока. Дальнейший расчет аналогичен приведенному выше, результаты сведены в таблицу 3.7.

Таблица 3.7 – Результаты расчета

L1,км

Iфа1, А

Iпс, А

Iфв1, А

20

750,0

1500,0

750,0

19

787,5

1425,0

712,5

18

825,0

1350,0

675,0

17

862,5

1275,0

637,5

16

900,0

1200,0

600,0

15

937,5

1125,0

562,5

14

975,0

1050,0

525,0

13

1012,5

975,0

487,5

12

1050,0

900,0

450,0

11

1087,5

825,0

412,5

10

1125,0

750,0

375,0

9

1162,5

675,0

337,5

8

1200,0

600,0

300,0

7

1237,5

525,0

262,5

6

1275,0

450,0

225,0

5

1312,5

375,0

187,5

4

1350,0

300,0

150,0

3

1387,5

225,0

112,5

2

1425,0

150,0

75,0

На рис.3.6 графически приведены изменения токов фидеров подстанции А и В, в зависимости от положения ЭПС по мере приближения к подстанции А.

Рисунок 3.6 – Токи фидеров в зависимости от

положения нагрузки

По результатам расчета видно, что по мере приближения к подстанции А нагрузки, ток фидера Iфа1 увеличивается по линейной зависимости а ток фидера Iфв1 убывает (рисунок 3.6). При нахождении нагрузки у места подключения фидера подстанции А, током фидера Iфв1 можно пренебречь.

Смоделируем в зоне поста секционирования, где питание осуществляется двумя фидерами с одинаковым значением током (750 А). Нагрузка находится в середине пролета.

В середине межподстанционной зоны питающие зажимы работают в критическом режиме, так как токи, протекающие по ним, превышают допустимые. Проанализируем величину протекающего тока через питающий зажим в зависимости от расположения нагрузки. Результаты моделирования сведены в таблицу 3.8.

Таблица 3.8 – Результаты моделирования

L1,км

20

18

16

14

12

10

8

6

4

2

Iкп, А

640,0

688,4

736,8

785,2

833,7

882,1

930,5

979,0

1027,0

1076,0

На рисунке 3.7 представлена электрическая модель одного пролета контактной подвески при двухстороннем питании

R1-R7– сопротивления участков несущего троса (ПБСМ-95); R9-R13 – сопротивления струн (БМ-4);

R14-R20 – сопротивления участков контактного провода (МФ-100); R8 – сопротивление электрического соединителя (М-70)

1 – источник тока (Iфа1=750А); 8 – источник тока (Iфв1=750А); 10 – нагрузка (ЭПС)



Рисунок 3.7 – Электрическая модель одного пролета контактной подвески при двухстороннем питании

В данной главе смоделировав подвеску в программной среде Matlab и выяснили как распределяется ток в межподстанционной зоне и по элементам контактной подвески, так же сравнили распределение тока при постоянном и переменном токе, определили ток протекающий в электрических соединениях.

По результатам моделирования определили изменение тока в контактной подвеске в зависимости от расстояния.

Вследствие проведенного анализа работы контактной сети, электрических соединений, выяснили, что определяющим фактором срока службы и надежности работы питающих зажимов является температура их нагрева. Статистика отказов в работе контактной сети показывает, что 10 % всех браков связанных с контактной сетью приходится на зажимы и детали. Около 20 % всех повреждений приходиться на недопустимые превышения температур в узлах контактной подвески.

В настоящее время применяется входной контроль питающих зажимов предложенный автором работы. Но зачастую входной контроль не может обеспечить надежность работы электрических зажимов в процессе эксплуатации. Используют различные методы дополнительного диагностирования зажимов и деталей контактной сети, одним из которых является тепловая диагностика.

3.4 Исследование коэффициента дефектности в цикле «нагрев‒охлаждение»

В работе Григорьева В.Л. и Игнатьева В.В. [84] подробно описан процесс создания уравнения нагрева провода:

,

(3.11)

где Спр – удельная теплоёмкость материала провода, Вт∙с/(кг∙К); mпр – погонная масса провода, м; I – тяговый ток, А; ρ20 – удельное электрическое сопротивление материала провода при температуре 20 °С, Ом∙мм2/м; S – площадь поперечного сечения провода, мм2; α´ – температурный коэффициент изменения сопротивления, 1/°С; Токр – температура воздуха, °С; θ(t) = Tпр – Токр – превышение температуры провода над температурой окружающей среды, °С; – коэффициент, зависящий от температуры окружающей среды;Р – периметр сечения провода, м;h – угловой коэффициент прямой.

И процесс создания уравнения процесса охлаждения провода от его начального превышения θ0:

. (3.12)

В диссертационной работе предлагается решение уравнений теплового баланса 2.2 и 3.11 совместно с уравнениями охлаждения 2.12 и 3.12 в среде MathCAD (рисунок 3.8, а.).



Программный код для расчета температуры зажима в цикле «нагрев-охлаждение» в программной среде MathCAD [98]:

Спр :=375 – удельная теплоёмкость материала провода, Вт∙с/(кг∙К);

mпр :=0,132 –масса провода зажатого между плашками зажима, кг;

Сз :=61 – удельная теплоёмкость материала зажима, Вт∙с/(кг∙К);

mз :=0,5 –масса зажима, кг;

t := ‒заданный интервал времени, сек.;

tn := –время протекания тягового тока, сек.;

I(t) := – тяговый ток, А;

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее