ВКР Петрушко ЮА (1194179), страница 8
Текст из файла (страница 8)
мероприятий, направленных на формирование личностных качеств, не
допускающих совершение противозаконных действий:
- устранение личностных криминальных склонностей;
- вырабатывание механизма антикриминальной устойчивости личности,
позволяющей противостоять внешним криминогенным воздействиям (социальной среде, трудностям и неурядицам, сознательный отказ или лечение от алкоголизма и наркомании и др.);
- формирование уверенности в «завтрашнем дне», возможность обеспечивать
приемлемый образ жизни, решать жизненные проблемы, не прибегая к совершению корыстных преступлений;
- поощрение творческой активности;
- формирование правопослушной личности, занятой общественно-полезной деятельностью, соблюдающей законы и уважающей права и интересы других людей;
- воспитание с нравственно-эстетических позиций;
Выделение нравственно-эстетического воспитания корыстных рецидивистов в качестве одной из приоритетных задач обосновывается тем, что нравственно-эстетическая ущербность, характерная для этой категории преступников, не позволяет им развиваться, препятствует нормальным взаимоотношениям с предметным миром.
Целью нравственно-эстетического воспитания в целом выступает формирование потребности личности соответствовать принятым моральным нормам и по возможности, способности ценить красоту и эстетику. Этот вид исправительного воздействия на корыстного рецидивиста должен основываться на признании ценности личности, ее прав на совершенствование и привитии самосознания ценности себя самого.
Основными задачами нравственно-эстетического воспитания корыстных рецидивистов являются:
- формирование нравственных ценностей, уважения, культуры поведения, развитие моральных качеств, привитие эстетического вкуса;
- индивидуализация воспитательного воздействия в зависимости от степени нравственно-эстетического уровня корыстного рецидивиста;
- создание условий для нравственного самообразования и самосовершенствования корыстных рецидивистов, развития их творческих способностей, интереса к познанию, повышения образовательного и культурного уровня;
- привлечение корыстных рецидивистов к массовым нравственно-эстетическим мероприятиям; привлечение культурно-просветительных учреждений к участию в воспитательных мероприятиях.
В качестве направлений деятельности по нравственно-эстетическому воспитанию насильственных рецидивистов можно определить следующие:
-устранение нравственно-эстетической ограниченности, малограмотности;
- расширение кругозора в области искусства и культуры;
- развитие самодеятельности и творческой инициативы;
- формирование эстетического восприятия действительности.
Решение этих задач предусматривает применение широкого комплекса мер психолого-педагогического воздействия на рецидивистов в период отбывания наказания, когда в установленном порядке он обязан участвовать в диагностических, воспитательных, психопрофилактических и коррекционных мероприятиях и программах. Эти программы и мероприятия в числе других вопросов призваны:
- блокировать корыстные криминальные влечения, устанавливать психологические барьеры к ним; развивать самоконтроль;
- формировать взвешенную оценку в материальных притязаниях и ее соотнесение с законопослушными возможностями их удовлетворения;
- избавить от негативных переживаний и чувств, связанных с судимостью, несостоятельности в социальном плане, неполноценности и сформировать установку на положительные ожидания и надежды будущего;
- преодолеть внушаемость и податливость привычному негативному социальному окружению;
- научить объективно оценивать влияние людей, ситуации, последствия поступков с морально-нравственных общечеловеческих позиций и на этой основе выработать навыки противостоять криминальным воздействиям и принципиальную линию поведения в соответствии с требованиями морали и права;
- нейтрализовать авторитет криминальной среды и криминальной субкультуры.
Исправление насильственных рецидивистов осложнено не только их спецификой, определяемой неоднократными судимостями, социальной запущенностью, враждебностью и т.д., но и профессиональной деформацией сотрудников исправительных учреждений – черствостью, непониманием целей наказания, традиционным применением исключительно карательных средств воздействия. Методами осуществления индивидуального предупреждения являются методы убеждения, принуждения и оказания помощи. В соответствии со ст. 83 УИК РФ администрация исправительных учреждений вправе использовать аудиовизуальные, электронные и иные технические средства надзора и контроля за осужденными для предупреждения побегов и других преступлений, нарушений установленного порядка отбывания наказания и в целях получения необходимой информации об их поведении.
Одной из проблем, связанной с профилактикой рецидива насильственных преступлений, является не только трудоустройство корыстных рецидивистов после освобождения, но и слабая мотивация преступников к труду, проявляющуюся на протяжении всего их жизненного пути (до совершения преступления, во время отбывания наказания и после освобождения). Некоторые рецидивисты во время отбывания лишения свободы отказываются работать, когда администрация исправительного учреждения имеет возможность обеспечить осужденных работой. Отказ от работы может наказываться в дисциплинарном порядке – штрафом или выдворением в помещение камерного типа. Эти меры не пугают их, поскольку более существенным для них выступает следование «блатным» понятиям, запрещающим определенным представителям преступной иерархии трудиться, а штрафы в большинстве случаев невозможно взыскать в связи с отсутствием доходов.
Как можно изменить отношение рецидивистов к труду и работе дискуссия ведется давно, однако традиционной является точка зрения о принудительном привлечении, нередко довольно жестокими методами, даже на современном этапе, когда ФСИН РФ реформируется в целях гуманизации процесса исправления осужденных. Так, 27 февраля 2013 года, на заседании Общественного совета при УФСИН по Забайкальскому краю в качестве мер, альтернативных дисциплинарным наказаниям, за неоднократный отказ осужденного от работы предлагалось сократить до минимальной суточной потребности нормы питания, запретить курение находящимся в помещении камерного типа за тунеядство, а также наложение дополнительных взысканий, связанных с ограничением или лишением права получать посылки или передачи, предоставлением свиданий с близкими на срок до одного месяца либо распоряжаться находящимися на личном счету деньгами в течение определенного срока. Другие предложения такого рода, касающиеся не только отказа от работы, развивают меры дисциплинарного воздействия и включают введение запрета на занятия спортом, участие в культурных мероприятиях, получение литературы развлекательного характера.
Ресоциализация насильственного рецидивиста должна начинаться в пенитенциарном учреждении не тогда, когда он готовится к освобождению, а с самого начала отбывания наказания. Однако в современных условиях изоляции осужденный имеет возможность выполнять не все социально одобряемые функции из тех, что понадобятся на свободе, поэтому исправление осужденных невозможно без привлечения соответствующих социальных служб.
Ежегодно из исправительных учреждений России освобождаются сотни
тысяч человек, отбывших наказания. Большая часть этих лиц испытывает трудности, связанные с трудоустройством, регистрацией по месту жительства, социальным одиночеством и др. Нередко именно эти обстоятельства обусловливают совершение повторных преступлений в первый год после освобождения.
Деятельность исправительных учреждений по предупреждению рецидива
насильственных преступлений складывается из комплекса мероприятий, направленных на исправление личности осужденного и формирование у него отказа от преступной деятельности, однако применяемые для этого средства не всегда способны обеспечить решение задач, возложенных на учреждения ФСИН, в силу их низкой эффективности деятельности. Совершенствование пенитенциарной системы, переход от существующей системы колоний к цивилизованным тюрьмам позволит вести профилактическую работу с осужденными насильственными рецидивистами на качественно новом уровне.
2.3 Профилактическая работа с рецидивистами, совершившими насильственные преступления, освободившимися из мест лишения свободы
На нынешнем этапе правосудие основано на концепции наказания виновного за содеянное им. Осуждаемый часто пассивно участвует в уголовном процессе, ожидая приговора, психологически сосредоточен на тяжести собственного положения, а не на причинах и последствиях своего преступления для других. Такое карательное правосудие противопоставляется правосудию восстановительному, которое основано на возмещении ущерба, причиненного жертве или потерпевшему от преступления, возвращении осужденного в правопослушное общество и отказе от дальнейшей преступной деятельности, при этом вопрос обеспечения безопасности общества от преступности не снимается [18].
Как вариант осуществления профилактического воздействия является внедрение в правоохранительную и правоприменительную деятельность принципов восстановительного правосудия. Где предусмотрено формирование системы социальной реабилитации граждан, освободившихся из мест лишения свободы, и осужденных к мерам наказания, не связанным с лишением свободы, а также формирование и развитие механизмов восстановительного правосудия, создание службы пробации, обеспечивающей социальную адаптацию перечисленных лиц. Подобная система социальной адаптации бывших осужденных, как служба пробации существует в зарубежных странах, к примеру, Великобритания, США, Латвия, Эстония, Финляндия и др. Как правило, это государственное учреждение, основным направлением деятельности которого является развитие института уголовных наказаний и организация помощи лицам, освободившимся после отбытия наказания, или отбывающим наказания, не связанным с изоляцией от общества.
Создание в Российской Федерации системы пробации предполагает кроме обеспечения исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества, решение проблем контроля за поведением лиц, страдающих наркозависимостью, которым предоставлена отсрочка исполнения наказания, социальной адаптации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы, и некоторые другие.
Функции службы пробации в рамках деятельности по профилактике рецидивной насильственной преступности могут быть следующими:
-осуществление социально-психологического сопровождения реабилитационной и контролирующей деятельности в отношении условно осужденных, условно-досрочно освобожденных корыстных рецидивистов, лиц, которым отсрочено отбывание наказания, а также лиц, осужденных к альтернативным наказаниям, не связанным с изоляцией от общества;
- подготовка мотивированного заключения для органов предварительного расследования, суда и уголовно-исполнительной системы об особенностях личности, степени ее социальной опасности для принятия решения об избрании меры пресечения, определения вида наказания и исправительного учреждения, о возможности условного осуждения, условно-досрочного освобождения, замены наказания более мягким видом;
- организация процедуры примирения с потерпевшим, включая вопросы заглаживания вреда и возмещения ущерба;
- разработка коррекционной программы осужденного; оказание постпенитенциарной (социально-бытовой, психологической, медицинской, юридической и др.) помощи.
Варианты службы пробации начали создаваться и функционировать на региональном уровне. Они решают задачи содействия лицам, освободившимся из мест лишения свободы, в трудовом и бытовом устройстве, восстановлении социально-полезных связей и оказании бесплатной юридической помощи. Работают там опытные работники, имеющие большой опыт и навыки работы с осужденными. А также привлекаются бывшие осужденные-рецидивисты, имеющие личный успешный опыт социальной реабилитации после освобождения (в качестве наглядного примера).
Кроме всего, формирование службы пробации должно включать создание центров реабилитации, имеющих в штате специалистов социально- психологической, наркологической и психиатрической помощи, службы занятости, а также обеспечивать возможность временного проживания в нем.
В ряде таких центров нужно предусмотреть возможность постоянного проживания в них, при условии работы там же [36, с. 11].
Новые стандарты обращения с осужденными требуют новых подходов к организации исполнения наказания и ресоциализации после отбытия наказания. Важной задачей является возвращение обществу его членов, нарушивших закон ни один раз и готовых вернуться к законопослушной жизни. Вероятность повторного преступления во многом зависит от степени восстановления ослабленных или утраченных социально полезных связей осужденного, возможности его включения в правопослушную жизнь. Некоторая часть рецидивистов имеет желание после отбытия наказания освободиться от преступного прошлого и начать жизнь доброворядочных граждан, но столкнувшись с отчужденностью, недоверием бывшие преступники ожесточаются, замыкаются среди себе подобных и с большей легкостью оказываются снова там, куда не хотели больше не попадать. Поэтому, чтобы вернуться в новую жизнь больше не совершая преступлений следует восстановить связи с внешним миром, с семьей и обществом, не связанным с криминалом.
Проблемы социальной адаптации лиц, освобождающихся из учреждений уголовно-исполнительной системы, привлекают все больше внимания криминологов, специалистов в области пенитенциарного права, психологов, социологов, психиатров. В общем плане социальная адаптация – процесс приспосабливания человека к социальной среде, усвоение правил, норм, социальных позиций, установок, характерных для этой среды, приобретение навыков, позволяющих нормально жить освобожденному из мест лишения свободы в обществе свободных людей [18].
Решение проблем, связанных с социальной адаптацией корыстных рецидивистов, имеет практическую значимость, так как неблагоприятные последствия неподготовленности к жизни на свободе, стихийное включение в решение социально-бытовых проблем отрицательно сказываются как на интересах самого освобожденного, так и общества.
Неотъемлемой частью социальной адаптации корыстных рецидивистов является их ресоциализация, что означает целенаправленный процесс восстановления или формирования социально полезных ценностей, знаний, опыта у осужденного, а также создание достаточных условий для функционирования ее позитивной поведенческой модели, включающей соблюдение нормативных требований и предписаний и устойчивость самостоятельной социализации.















