Главная » Просмотр файлов » ОТТ_СКРП_Л4_2018_2

ОТТ_СКРП_Л4_2018_2 (1186265), страница 2

Файл №1186265 ОТТ_СКРП_Л4_2018_2 (Лекция №4 "Нелинейные эффекты в РЭС при воздействии помех") 2 страницаОТТ_СКРП_Л4_2018_2 (1186265) страница 22020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

«навязывание» помеховой модуляции:являются результатом взаимодействия спектральных составляющихсигнала и модулированной помехи на нелинейностях приемника (если помехане модулирована, перекрестных искажений не возникает);обусловлены изменением коэффициента передачи каскадов в линейной частиприемника при больших уровнях помехи;приводят к модуляции принятого сигнала частотами модуляции помехи: наличие АМ мешающего сигнала приводит к изменению коэффициента передачи каскадов РПУ в соответствии с законом модуляции помехи; при изменении модуля коэффициента передачи - перекрестная АМ полезного сигнала; при изменении аргумента коэффициента передачи - амплитудно-фазоваяконверсия полезного сигнала;16составляющие спектра помехи, которые находятся вне полосы пропускания приемника, переносятся на полезный сигнал;различимость полезного сигнала падает, при больших уровнях перекрестных искажений прием полезного сигнала с требуемым качеством становится невозможным.174.2 Показатели качества перекрестных искажений:коэффициент перекрестных искажений;уровень восприимчивости к перекрестным искажениям;характеристика частотной избирательности по перекрестным искажениям;динамический диапазон по перекрестным искажениям.4.2.1 Коэффициент перекрестных искажений - отношение уровня спектральных составляющих сигнала, возникших в результате перекрестных искажений в радиоприемнике,к уровню сигнала на выходе радиоприемника при заданных параметрах радиопомехи исигнала [ГОСТ 23611-79]:kПИ'UВЫХ(UС  UП ) Uвых ПИ,'UВЫХ (UС )Uвых С(21)где kПИ – коэффициент перекрестных искажений;2Uвых ПИ  UП1UП2 n – уровень спектральных составляющих на выходе РПУ, воз-никших в результате перекрестных искажений;UП1, …, UП n – амплитуды составляющих спектра на низкочастотном выходе РПУ, образовавшиеся в результате перекрестной модуляции;18n – число составляющих спектра помехи;UС – амплитуда полезного сигнала на том же выходе при отсутствии помехи.Пример:uвх ( t )  Uп 1  mп cos  п t  cos 2 fп t  Uc 1  mc cos c t  cos 2 fc t ,где(22)mс , mп - коэффициенты амплитудной модуляции сигнала и помехи.Коэффициент перекрестных искажений:К ПИUUвых ПИ Пвых С С 3а3 mп 2Uп ;а1 mс(23) Выводы:для исключения неоднозначности kПИ обычно определяется при немодулированном сигнале и помехе, модулированной гармоническим колебанием;влиянием перекрестных искажений на качество принимаемого сигнала можно пренебречь, если коэффициент перекрестных искажений на выходе радиоприемникане превышает 3%;при перекрестных искажениях в двух нелинейных элементах приемника коэффициенты перекрестных искажений складываются в дБ.194.2.2 Уровень восприимчивости к перекрестным искажениям – это минимальныйуровень радиопомехи на входе РПУ, при котором коэффициент перекрестных искаженийравен заданному значению [ГОСТ 23611-79]:зависит от расстройки мешающего сигнала относительно частоты настройки приемника.4.2.3 Характеристика частотной избирательности по перекрестным искажениям –это зависимость уровня восприимчивости к перекрестным искажениям от частоты испытательного сигнала [ГОСТ 23611-79]:измеряют двухсигнальным методом;генератор 1 является генератором полезного сигнала;генератор 2 мешающего сигнала (помеха);первоначально с генератора 1 подают модулированный полезный сигнал и измеряют его уровень на выходе приемника;далее – на вход РПУ - немодулированная несущая полезного сигнала + модулированная помеха, частота которой находится вне полосы приемника;изменяя уровень помехи на входе приемника, добиваются, чтобы сигнал на выходеприемника, возникший в результате перекрестных искажений, соответствовал заданному коэффициенту перекрестных искажений;20измеряют уровень мешающего сигнала на входе приемника, который определяетвосприимчивость приемника к перекрестным искажениям при выбранной расстройке помехи относительно частоты настройки приемника;меняя значение расстройки помехи, снимают характеристику частотной избирательности по перекрестным искажениям (вид, аналогичный характеристикечастотной избирательности по блокированию, параметром которой являетсякоэффициент перекрестных искажений kПИ;изменив масштаб переменной по оси ординат и на ней отношение восприимчивости приемника к перекрестным искажениям к чувствительности приемника, можнополучить характеристику изменения динамического диапазона по перекрестным искажениям от расстройки модулированной радиопомехи.215 Интермодуляция5.1 Интермодуляция, понятия, термины и определения Интермодуляция - возникновение помех на выходе приемника при действии на еговходе двух и более радиопомех, частоты которых не совпадают с частотами основногои побочного каналов приема [ГОСТ 23611-79]. Механизм возникновения и особенности:обусловлена эффектами преобразования колебаний двух или более помех fП1 и fП 2и полезного сигнала fС в смесителе или в каскадах, предшествующих смесителю(УВЧ, первый смеситель);возникает при воздействии интенсивных радиопомех, амплитуды которых соответствуют нелинейному участку характеристики активного элемента;образуются комбинационные составляющие m1 fC  m2 fП1  m3 fП 2 m2 - целые числа, M  m1  m2 , где m1 , m2 , mM - порядок интермодуляции;комбинационные частоты могут совпасть с частотой настройки основного или побочных каналов, например зеркального или промежуточной частоты;амплитуды интермодуляционных составляющих обратно пропорциональныпорядку их комбинации, обычно M ≤ 3.22 Интермодуляция в УВЧ РПУ:частоты мешающих воздействий fП1 и fП 2 находятся вне полосы пропускания радиоприемника, настроенного на частоту сигнала fС ;в усилителе (на нелинейном участке) при взаимодействии помех на его выходеобразуются интермоляционные составляющие, совпадающие с частотойнастройки приемника fС :второго порядка fП1  fП 2  fС ;(24)третьего порядка 2fП1  fП 2  fС и 2fП 2  fП1  fС ;(25) Интермодуляция в смесителе РПУ:в смесителе возможны аналогичные явления:помехи, не полностью отфильтрованные предшествующими каскадами, образуя биения частот сигнала, гетеродина и двух или более помех на частотахfБ  m1 fC  m2 fГ   mi fПi ;(26)23попадание одной из комбинаций в полосу пропускания УПЧ приводит к невозможности фильтрации последующими цепями, и действует в приемнике какаддитивная помеха;при значительных амплитудах помех на входе смесителя значительны, преобладают их биенияfБ m fi Пi- между собой;fБ  m2 fГ   mi fПi - частот помех и гетеродина.(27)(28) Условия проявления интермодуляции:гдеm1 fC   mi fПi  fС  0,5ВR , fС  0,5ВR ;(29)m2 fГ   mi fПi  fПЧ  0,5ВПЧ , fПЧ  0,5ВПЧ ,(30)ВR и ВПЧ полоса пропускания основного канала приема и полоса пропусканияфильтра УПЧ соответственно;интенсивность преобразованной составляющей превышает уровень собственныхшумов приемника.245.2 Показатели качества интермодуляции:коэффициент интермодуляции;уровень восприимчивости к интермодуляции;характеристика частотной избирательности по интермодуляции;динамический диапазон по интермодуляции;точка пересечения.5.2.1 Коэффициент интермодуляции – отношение отклика, возникающего в результате интермодуляции в радиоприемном устройстве, к заданному отклику на полезный сигнал [ГОСТ 23611-79]:kИНТ UИНТ ВЫХUС ВЫХUВЫХ (UС   miUПi )UВЫХ (UС )(31)UC UПОРгде kИНТ – коэффициент интермодуляции;UИНТ ВЫХ – уровень сигнала, возникшего в результате интермодуляции в приемнике,на выходе РПУ;UВЫХ (UС ) – уровень полезного сигнала на выходе РПУ.25UВЫХ (UС   miUПi ) и UВЫХ (UС ) - выходные напряжения при наличии и отсутствиипомех;UПОР - входное напряжение, соответствующее чувствительности приемника.5.2.2 Уровень восприимчивости к интермодуляции – минимальный уровень двуходинаковых по значению радиопомех на входе радиоприемного устройства, при которомкоэффициент интермодуляции равен заданному значению [ГОСТ 23611-79]:измерение уровня восприимчивости обычно производится для уровня полезного сигнала на входе приемника равного его чувствительности и для коэффициента интермодуляции kинт = 1;уровень восприимчивости зависит от расстановки частот мешающих сигналов и порядка интермодуляции;зависимость определяет характеристику частотной избирательности по интермодуляции.265.2.3 Характеристика частотной избирательности приемника по интермодуляции– зависимость уровня восприимчивости к интермодуляции (зависимость уровня сигналовна входе радиоприемного устройства, создающих интермодуляцию в РПУ) от частоты одного испытательного сигнала при частоте второго испытательного сигнала, при которойвозникает интермодуляция в радиоприемном устройстве [ГОСТ 23611-79]:Рисунок 5 – Характеристика частотнойизбирательности по интермодуляциихарактеристику снимают двухсигнальным методом;один из сигналов (обычно наиболее удаленный от частоты настройки РПУ) модулированпо частоте или амплитуде в зависимости отвида модуляции РПУ;характеристика является параметрической,параметром служит коэффициент интермодуляции kИНТ .27 Особенности методики снятия характеристики частотной избирательности поинтермодуляции:по оси частот (ось абсцисс) откладывают расстройку испытательного сигнала ближайшего к частоте настройки приемника;задаваясь порядком, видом интермодуляции и отстройкой частоты одного из генераторов от частоты настройки РПУ, рассчитывается частота второго генератора: для характеристики частотной избирательности по интермодуляции 3-го порядка вида fим = 2f1  f2, fим = f0, f0  f1 = f1  f2 или f01 = f12; отстройка по частоте испытательного сигнала, ближайшего к частоте настройкиприемника, и разнос частот между испытательными сигналами должны совпадать;К инт3а3U12U2;4а1 Uс.мин.При U1  U2  UП :илиК инт3а3U1 U22.4а1 Uс.мин.(32)К инт3а3UП3.4а1 Uс.мин.(33)28 при снятии характеристики частотной избирательности трехсигнальным методом:фиксируют (и откладывают на оси ординат графика характеристики избирательности по интермодуляции) уровень мешающих сигналов на входе приемника, которыйна выходе РПУ снижает отношение сигнал/шум на заданную величину, обычно на3…6 дБ;параметром характеристики является величина снижения отношения сигнал/ шум.295.2.4 Динамический диапазон по интермодуляции - отношение уровня восприимчивости к интермодуляции к чувствительности радиоприемного устройства [ГОСТ 23611-79]:располагая частотной характеристикой избирательности по интермодуляции, снятойдвухсигнальным методом, легко установить, как изменяется динамический диапазон поинтермодуляции радиоприемного устройства в зависимости от расстановки мешающихчастот для того вида и порядка интермодуляции, для которого снята характеристикачастотной избирательности по интермодуляции;на оси ординат графика, представляющего характеристику частотной избирательностиРПУ по интермодуляции, заменить уровень восприимчивости приемника к интермодуляции на отношение уровня восприимчивости к чувствительности приемника.5.2.5 Точка пересечения:связана с порядком интермодуляции (точки пересечения 2-го, 3-го и т.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее