Главная » Просмотр файлов » Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003)

Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003) (1186258), страница 59

Файл №1186258 Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003) (Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003)) 59 страницаКуприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003) (1186258) страница 592020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 59)

Поэтому многие способы воздействия на среду для маскировки называют «пассивными», в отличие от «активных«способов, предполагающих маскировку излучаемыми помехами. Названия «пассивные методы«маскировки и «пассивные помехи«столь же традиционны, сколь и неудачны: их применение предусматривает вполне активные действия. Тем не менее, термин «пассивные помехи» для обозначения, по крайней мере некоторых способов радиомаскировки используется в технике РЭБ без кавычек. Под пассивными помехами в технике РЭБ понимают помехи, образующиеся в результате рассеяния и переотражения электромагнитных волн от массовых и пространственно распределенных объектов (сред) [2], ~3). К пассивным помехам относятся также различные ионизованные плазменные образования.

которые являются протяженными объекта- Глава 16. Маскирующие воздействия на среду ми. хюдифицируюшими электрические свойства среды распространения электромагнитных волн. Таким образом, следует выделить два основных класса пассивных помех: пассивные пространственно-протяженные помехи и средства, молифицнруюшие свойства среды распространения электромагнитных волн. Иногда к средствам создания пассивных помех относят ложные цели, пассивно отражающие электромагнитные волны. Но эти цели образуют помехи не за счет модификации среды распространения сигнала. Они являются пространственно разнесенными объектами точечного типа и составляют отлельный класс помех, изменяющих сигнальную обстановку и дезинформирующих средства ралиолокационной разведки н РЛС другого назначения об истинных свойствах и характеристиках объектов.

Классификация способов модификации среды лля обеспечения ралионезаметности приведена на рис. 16.1. Способы модификации среды распространения сигнала Дипольные отражатели Аэрозоли Локальные Глобальные Рис. 16. й Сносооы иодификаиии среды распространения снгналоа К пассивным помехам относят дипольные облака (ДО), которые способны поглощать и рассеивать энергию электромагнитных волн, создаваемых перелаюшими агпеннами РЛС. ДО могут применязься и в комплексе с активными помехами, когда они подсвечиваются передатчиками средств РЭП и создают ложную сигнальную обстановку.

В результате РЛС дезинформируются относительно параметров пространственного положения и движения маскируемого объекта. Аэрозольные образования используются для маскировки от срелств радиоэлектронных разведок в высокочастотной части шкалы электромагнитных волн— видимого и инфракрасного диапазонов. Но при некоторых условиях аэрозоли могут поглощать и рассеивать сигналы миллимегровых РЛС. Плазмообразования возникают за счет сжигания в атмосфере углеволородного топлива, обычно со специальными легко ионизуемыми 379 1бып Липольные помехи добавками. Так создаются локальные ионизованные области, непрозрачные для сигналов, используемых средствами радиоэлектронных разведок.

Локальные плазменные облака могут возникать и при движении летательных аппаратов (прежде всего — головных частей баллистических ракет) в разреженной высотной атмосфере. Глобальные плазмообразования в атмосфере, а точнее — большие пространственные области высокой ионизации — образуются за счет ударной нонизацин молекул атмосферных газов частицами высокой энергии, образующимися при высотнгях ядерных взрывах 12(. 16.2. Дипольные помехи Исторически дипольные помехи (станиолевые ленты) — самые первые средства, которые начали использоваться для целей ралиоэлектронной маскировки. Тем не менее, их с успехом применяют до сих пор.

/гав В настоящее время диполи длиной — (1 — целое число), изготавлн- 2 ваются из лиэлектрика с проводящим покрытием. Но возможно применение и поглощающих (« черных>) днполей с графитовым покрытием. Диполи разных длин собираются в пачки, обеспечивающие при сбрасывании с летательного аппарата и рассеивании в пространстве отражение в широкой полосе частот — — (5...!5)% Для поддержания А большой эффективной отражающей поверхности (ЭПР) развернутой пачки (а„„» о„,), их сбрасывают достаточно часто с небольшим разносом по времени. Полученные дипольные облака рис. 16.2 являются яркими (на экранах инликаторов РЛС) пространственно распределенными помехами, лолго висящими в среде распространения радиолокационного сигнала и мешающими как РЛС обнаружения, так и РЛС комплексов управления оружием. Толщина диполей обычно мала (десятки микрон), при ее выборе учитывают лишь поверхностный эффект и механическую прочность.

Очень важен для тактики применения пассивных дипольных помех вопрос о динамике развертывания дипольного облака. Летательный аппарат (рис. 16.2, а) выбрасывает по ходу полета пачку, содержащую Фз диполей. Процесс развертывания пачки в спутной струе двигателя ЛА является нестационарным случайным процессом. Ширина облака по осн х(!) — случайная величина с плогностью р(х)г).

Эффективная ширина плотности распрелеления 1(г), естественно. зависит от времени. На рис. 16.2, б приведены два значения (н!з для моментов й и гз соответственно. зло Глава 16. ~з)аскируюине воздействия иа среду Рд Рис. )6.2 Развертывание облака динольных отразкатеаед Во времени облако липолей постоянно расширяется, размер l(г) увеличивается, пока не лостигнет величины /, в копие развертывания всей пачки !х.

Парпиальные скорости кажлого липоля )о случайны, так как диполи тормозятся встречнылз потоком воздуха. В результате Лр;= е',- р~ в среднем (Г ) со временем уменьшается и, как правило, к копну развертывания пачки Лг величина У вЂ” р = де' достигает больших величин. Обшсе число липолей из пачки (Ь), попадаюгцих в единичный объем пространства )'=!, со временем меняется. В результате к канну времени дев единипах обьема по облаку будет различное число липолей (А).

Теория дипольных помех 12) опрелеляет ЭПР одиночного полуволнового липоля (рис. )б.3) 16.2. Дипольиые помехи 381 о,(0) = и,„„, соз' О = 0,86).з сох' 0 . (!6.!) Для определения среднего значения ЭПР диполя (о,) в единице объема надо учесть (рис. !6.4) элемент поверхности с/й. аар Рнс. )б.З. Полуволновой довольный отрансарнель Рнс. /б.4. К расчерну ЭПР дннального облака Поляризация всех отражений от диполей одинакова. Вероятность того, что липоль очутится в пределах элементарного угла ь(й р(0)бй =— арй (16. 2) 4п ' Среднее значение ЭПР олного диполя, положение и ориентация которого случайны и равновероятны, определится усреднением: и 2л (%~) = 1 ~~(0)р(0)ай =1 / ~~(0) = = О 17)~ (16.3) Если в пачке содержится /аРх диполей, их полная ЭПР в объеме Ух (рис.

16.4) после полного развертывания составит оз = гУ о, = 0,17).'Л' . (16.4) Обычно учитывают КПД диполей (часть диполей слипаются, ломаются) так, что оз = 0,17ь. г))У .. (16. 5) о,(гу) = О,! 7),-'соззз)г ь О,! 1).зз)изнар (! 6.6) Максимальная мошность рассеивания соответствует углам ~!г= О, чг= и, а минимальная 0)г= к/2; у = 3/2п) составляет о, = 0,65опинс Чтобы полсчитать ЭПР диполей в объеме У(г) (рис. 16.4), нало знать ко- Иногда требуется знать ЭПР диполя для случая пространственного разнесения точек излучения и приема сигнала (рис.

16.5). В [2] указано, что эта величина равна личество 1в процентах от полного количества диполей в пачке) диполей в единичных объемах в различное время. Как уже отмечалось, парциальная скорость диполя р; — величина случайная. Она зависит от ряда причин: от турбулентности атмосферы, от аэродинамических характеристик диполей, от особенностей движения под воздействием ветра, от скорости снижения липолей под влиянием силы тяжести, от влияния спутной струи двигателя ЛА.

Рис. 1б.5. К расчету ЭПР диполя при разнесении точек прае на и передачи Кроме того, флюктуации отраженного сигнала вызываются собственным вращением диполей, неравномерностью лиаграммы направленности антенн РЛС, а также рялом других причин. При этом различают «быстрые» и медленные» диполи, вращающиеся, как показано на рис. 16.6. Вследствие этого эффекта функция распределения скоростей р 1 1') оказывается двухмодальной и ее график имеет вид как на рис. 16.7.

и с о с с и с с о с с И в о. о в с1 Рис. 1Г>. 7. Йоухлюдальное распределение скоростей диполед Рис. 1б.б Бьттрые и ,иедленные допили Медленные диполи стремятся сориентироваться горизонтально. Быстрая группа обусловлена дефектами диполей: наличием зазубрин, деформаций, что делает их похожими на аэродинамические рули с вер- Ф .а с Ф с Ф Д Глава!б, Маскирующие возлействия на среду 383 16.2. Дипольиые помехи тикальной ориентацией. Опытные данные свидетельствуют о преимушественной горизонтальной ориентации диполей.

Изучение спектра флюктуаций гармонических сигналов (21, отраженных от дипольного облака, показывает, что он имеет характер гауссовой кривой (квадратичной экспоненты): С(Р) = ехр — и — = ехр— (16.7) Вид этой кривой показан на рис. 16.8. Эффективная ширина спектра флуктуаций 120 лР, =— ). ' (16. 8) о,в 0,4 О 4 Рис. )б.8. Ширина спектра грлуктуаиий сигналов, отрансенных диноллти Для длины волны ). = 3 см расширение спектра составляет примерно 70 Гц. Если считать, что элементарный объем облака с плошалью 5= 1 мз и толшиной гьх рассеивает энергию пропорционально своей эффективной отражаюшей поверхности: г(Р -(оэ )а'х (16.9) где Р— мошность сигнала, падаюшего на элементарный объем; (оэо)— удельная ЭПР диполей, распределенных в единице объема, имеюшая размерность (м'-/мз). Можно показать [2], что коэффициент ослабления электромагнитной волны (!6.!О) )) = 0,731'и где «7 — среднее число липолей в елинице объема.

Глава 16. Маскируюизие воздействия иа среду 384 Поэтому мошность электромагнитной волны, прошедшей через облако толшиной х, в одном направлении, Р = Р !О ~за» О (16. 11) Если предположить, что липольное облако является экраном для сигнала РЛС, ослабляя мошность электромагнитной волны в 10 раз с Р— = О,1, можно подсчитать требуемую для этого концентрацию диРа полей. Так, для облака толшиной х = 1 км требуется Л =15 диполей/мз. (!6.!2) Основной эффект от применения липольных отражателей состоит в маскирующем экранируюшем эффекте, когда облако, располагаясь между целью и РЛС, ослабляет проходягцие через него зондирующие и отраженные сигналы. Вследствие этого эффекта обычная РЛС, измеряющая дальность и пеленг, цель за облаком не видит.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее