Главная » Просмотр файлов » Гордеев А.В. Операционные системы (2-е изд., 2004)

Гордеев А.В. Операционные системы (2-е изд., 2004) (1186250), страница 7

Файл №1186250 Гордеев А.В. Операционные системы (2-е изд., 2004) (Гордеев А.В. Операционные системы (2-е изд., 2004)) 7 страницаГордеев А.В. Операционные системы (2-е изд., 2004) (1186250) страница 72020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

А посколь­ку стоимость компьютеров в то время была чрезвычайно большой, то компании,вложив свои капиталы в вычислительную технику, захотели за счет продажи ма­шинного времени не только покрыть те расходы, которые сопутствовали ее приоб­ретению и использованию, но и зарабатывать дополнительные деньги, то есть по­лучать прибыль. Машинное время стали активно продавать, сдавая в арендуимеющиеся компьютеры, и потенциальная возможность решать в единицу време­ни большее количество задач, возможно от разных клиентов, стала выступать ос­новным стимулом в развитии способов организации вычислений и операционныхсистем.Задачи пользователей ставились в очередь на решение, и распределение временицентрального процессора и других ресурсов компьютера между несколькими вы­полняющимися вычислительными процессами позволяло организовать параллель­ное выполнение сразу нескольких задач.

Эти задачи могли относиться и к одномупользователю, и к нескольким. Однако ставил их на решение оператор вычисли­тельной системы.Приблизительно в то же время, может быть чуть позже, стали активно развивать­ся всевозможные устройства ввода и вывода данных. Не стояло на месте и систем­ное программное обеспечение. Появилась возможность пользователю самому вво­дить исходные данные и тут же получать результаты вычислений, причем в удобномдля него виде. Упрощение пользовательского интерфейса и развитие интерфейс­ных функций операционных систем позволило реализовать диалоговый режимработы.

Как известно, диалоговый режим предполагает, что пользователь можетсам, без посредника, взаимодействовать с компьютером — готовить и запускать своипрограммы, вводить исходные данные, получать результаты, приостанавливатьвычисления и вновь их возобновлять и т. д.Очевидно, что диалоговый режим работы может быть реализован и без мульти­программирования. Наглядное тому доказательство — многочисленные дисковыеоперационные системы, начиная от СР-М и кончая PC-DOS 7.0, которые долгиегоды устанавливались на персональные компьютеры и обеспечивали только однопрограммный режим.

Однако эти однопрограммные диалоговые системы появи-Понятия вычислительного процесса и ресурса29лись гораздо позже мультипрограммных. Как это ни кажется странным, им пред­шествовали многочисленные и разнообразные операционные системы, позволяю­щие одновременно работать с компьютером большому количеству пользователейи параллельно решать множество задач. Основная причина тому — стоимость ком­пьютера.

Только с удешевлением компьютеров появилась возможность иметь свойперсональный компьютер, и первое время считалось, что однопрограммного ре­жима работы вполне достаточно. Главным для персональных компьютеров до сихпор считается удобство работы, причем именно в диалоговом режиме, простотаинтерфейса и его интуитивная понятность.Совмещение диалогового режима работы с компьютером и режима мультипрог­раммирования привело к появлению мулътитерминалъных, или многопользова­тельских, систем.

Организовать параллельное выполнение нескольких задач можноразными способами (более подробно об этом см. в главе 2). Если это осуществля­ется таким образом, что на каждую задачу поочередно выделяется некий квантвремени, после чего процессор передается другой задаче, готовой к продолжениювычислений, то такой режим принято называть режимом разделения времени (timesharing). Системы разделения времени активно развивались в 60-70 годы, и самтермин означал именно мультитерминальную и мультипрограммную систему.Итак, операционная система может поддерживать мультипрограммирование (многопроцессность).

В этом случае она должна стараться эффективно использоватьимеющиеся ресурсы путем организации к ним очередей запросов, составляемыхтем или иным способом. Это требование достигается поддерживанием в памятиболее одного вычислительного процесса, ожидающего процессор, и более одногопроцесса, готового использовать другие ресурсы, как только последние станут до­ступными.Общая схема выделения ресурсов такова. При необходимости использовать ка­кой-либо ресурс (оперативную память, устройство ввода-вывода, массив данныхи т. п.) вычислительный процесс (задача) путем обращения к супервизору1 (su­pervisor) операционной системы посредством специальных вызовов (команд, ди­ректив) сообщает о своем требовании.

При этом указывается вид ресурса и, еслинадо, его объем. Например, при запросе оперативной памяти указывается количе­ство адресуемых ячеек, необходимое для дальнейшей работы.Команда обращения к операционной системе передает ей управление, переводяпроцессор в привилегированный режим работы (см. раздел «Прерывания»), еслитакой существует. Большинство компьютеров имеют два (и более) режима рабо­ты: привилегированный (режим супервизора) и пользовательский. Кроме того, мо­гут быть режимы для эмуляции какой-нибудь другой ЭВМ или для организациивиртуальной машины, защищенной от остальных вычислений, осуществляемыхна этом же компьютере, и т. д. Мы уже говорили об этом, затрагивая вопрос орга­низации прерываний.Супервизор — центральный (главный) управляющий модуль операционной системы.

Может состо­ять из нескольких модулей, например супервизора ввода-вывода, супервизора прерываний, супер­визора программ, диспетчера задач и т. д. В последние годы термин «супервизор» применяется всереже и реже.30Глава 1. Основные понятияРесурс может быть выделен вычислительному процессу (задаче), обратившемусяк операционной системе с соответствующим запросом, если:Q ресурс свободен и в системе нет запросов от задач более высокого приоритета кэтому же ресурсу;Q текущий запрос и ранее выданные запросы допускают совместное использова­ние ресурсов;Q ресурс используется задачей низшего приоритета и может быть временно ото­бран (разделяемый ресурс).Получив запрос, операционная система либо удовлетворяет его и возвращает уп­равление задаче, выдавшей данный запрос, либо, если ресурс занят, ставит задачув очередь к ресурсу, переводя ее в состояние ожидания (блокируя). Очередь к ре­сурсу может быть организована несколькими способами, но чаще всего она реали­зуется с помощью списковой структуры.После окончания работы с ресурсом задача опять с помощью специального вызовасупервизора (посредством соответствующей команды) сообщает операционной сис­теме об отказе от ресурса, либо операционная система забирает ресурс сама, если уп­равление возвращается супервизору после выполнения какой-либо системной функ­ции.

Супервизор операционной системы, получив управление по этому обращению,освобождает ресурс и проверяет, имеется ли очередь к освободившемуся ресурсу. Еслиочередь есть, то в зависимости от принятой дисциплины обслуживания1 и приоритетовзаявок он выводит из состояния ожидания задачу, ждущую ресурс, и переводит ее всостояние готовности к выполнению, после чего либо передает управление ей, либовозвращает управление задаче, только что освободившей ресурс.При выдаче запроса на ресурс задача может указать, хочет ли она владеть ресурсоммонопольно или допускает совместное использование с другими задачами.

Напри­мер, с файлом можно работать монопольно, а можно и совместно с другими задачами.Если в системе имеется некоторая совокупность ресурсов, то управлять их исполь­зованием можно на основе некоторой стратегии. Стратегия подразумевает четкуюформулировку целей, следуя которым можно добиться эффективного распреде­ления ресурсов.При организации управления ресурсами всегда требуется принять решение о том, чтов данной ситуации выгоднее: быстро обслуживать отдельные наиболее важные запро­сы, предоставлять всем процессам равные возможности или обслуживать максималь­но возможное количество процессов и наиболее полно использовать ресурсы [46].Диаграмма состояний процессаНеобходимо отличать системные управляющие вычислительные процессы, пред­ставляющие работу супервизора операционной системы и занимающиеся распредеТермин «дисциплина обслуживания» следует понимать как некое правило обслуживания, в том числеи учет каких-либо приоритетов при обслуживании.

Например, дисциплина «последний пришедшийобслуживается первым» определяет обслуживание в порядке, обратном очередности поступлениясоответствующих запросов.Понятия вычислительного процесса и ресурса31лением и управлением ресурсов, от всех других процессов: задач пользователей исистемных обрабатывающих процессов. Последние, хоть и относятся к операци­онной системе, но не входят в ядро операционной системы и требуют общих ре­сурсов для своей работы, которые получают от супервизора.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее