Главная » Просмотр файлов » Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)

Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219), страница 48

Файл №1186219 Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)) 48 страницаСоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219) страница 482020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

Такие гибридные моделирующиекомплексы могут входить в состав многомашинного информацион­но-вычислительного комплекса коллективного пользования, чтоеще больше расширяет его возможности с точки зрения моделиру­емых классов больших систем.Состав и структура технического обеспечения АЦМК опре­деляется множеством задач, на решение которых он ориентирован.В общем виде структура технических средств представлена нарис.

5.11. Здесь приняты следующие обозначения: АВМ — ана­логовая вычислительная машина; ЭВМ — цифровая электроннаявычислительная машина; АЦП — аналого-цифровой преобразова­тель; ЦАП — цифро-аналоговый преобразователь; БУС — блокуправляющих связей; РА — реальная аппаратура; ПОп — пультоператора.Возможны различные варианты построения многомашинных ко­мплексов, в которых используется по несколько АВМ и ЭВМ. Такиеварианты обычно выбираются в случаях, когда не хватает произ­водительности одного вычислителя или есть необходимость раз­делить средства выполнения отдельных задач моделирова199ния системы S из-за ее функци­ональных или структурных осо­бенностей.ЭВМПОпPAABMПреобразователи АЦП иЦДЛ являются средствами ор­ЦАП * _ганизацииинформационныхсвязей между АВМ и ЭВМ, т. е.БУСсредствами для обмена инфор­мацией между цифровой и ана­логовой частями модели систе­Рис. 5.11.Структуратехническихмы 5.средств аналого-цифрового моделиру­Подготовка, запуск, оста­ющего комплексанов и синхронизация элементовАЦМК в процессе решения задачи моделирования, как правило,осуществляются ЭВМ.

Для реализации этих функций применяютсяспециальные управляющие шины и аппаратура стыковки АВМи ЭВМ по управлению, которые объединены на рассматриваемойсхеме в БУС. Наряду с цифровой и аналоговой частями моделиисследования на АЦМК могут использоваться реальные элементыисследуемой системы S. Исследования такого типа называютсяполунатурным моделированием.Оператор управляет процессом моделирования с помощьюсредств, номенклатура которых определяется задачами, решаемы­ми на АЦМК. В состав ПОп могут входить печатающие устройстваразличного типа, дисплеи, графопостроители, самописцы и т. д.,может иметь место специализированная клавиатура для передачиуправляющих команд типа «Запуск», «Останов» и т.

п. Такимобразом, ПОп в АЦМК представляет собой набор техническихсредств для организации диалога «оператор — машинный экспери­мент».При распределении задачи моделирования системы S по средст­вам, входящим в состав АЦМК, могут быть выделены три типакомплексов.Аналого-ориентированныекомплексы используютсяв тех случаях, когда не требуется высокая точность результатови когда моделируемая система S реализуема аналоговыми средст­вами.

Системы такого класса исследуются на АЦМК, в кото­рых цифровые средства необходимы на этапе подготовки моделидля автоматизации набора задачи, накопления и обработки резуль­татов моделирования. Сама же модель системы S реализуетсяисключительно на аналоговом вычислителе (аналоговое моделиро­вание). Наряду с указанными функциями ЭВМ может выполнятьзадачи управления АВМ в процессе реализации модели. АЦМКс цифровым управлением и цифровой логикой способны воспроиз­водить более сложные модели по сравнению со стандартнымиАВМ. К аналого-ориентированным АЦМК относятся также комп­лексы, в которых ЦВМ применяются в качестве периферийногоАЦП200оборудования.

В таких АЦМК малая ЭВМ используется с мощнойАВМ для решения 170 специальных задач моделирования, решениекоторых было бы трудно или невозможно с помощью аналоговойаппаратуры.К цифро-ориентированным комплексам можно отнестиуниверсальные ЭВМ, где для отображения и регистрации резуль­татов используются аналоговые средства — осциллографы, само­писцы и т. д. В таких АЦМК модель Ми полностью реализуетсяцифровыми методами. Возможны варианты построения АЦМК дляполунатурного моделирования, когда реальная аппаратура стыку­ется с ЭВМ через аналоговый вычислитель.

В цифро-ориентированных АЦМК может иметь место распараллеливание отдельных вы­числительных процедур в процессе работы с цифровой модельюМм за счет реализации их аналоговыми средствами.Сбалансированные (универсальные) комплексы являют­ся самым мощным средством для решения задач аналого-цифрово­го моделирования. В их состав входят средства, с помощью кото­рых могут эффективно решаться не только аналого-цифровые зада­чи, но и задачи аналоговые с цифровым управлением, а такжезадачи цифрового моделирования.

На комплексах такого типа ши­роко используется диалог «оператор — машинный эксперимент»,т. е. могут запоминаться, отображаться и регистрироваться резуль­таты решений, оперативно вноситься изменения в модель Мы и осу­ществляться ее запуск. Другими словами, имеется возможностьреализовать итеративный процесс исследования, сходящийсяк получению искомого результата, что особенно важно при автома­тизации проектирования системы S на базе машинного моделирова­ния.Задача построения технического обеспечения АЦМК в насто­ящее время сводится к выбору стандартной аппаратуры, разработкеинформационных и управляющих связей, реализуемых програм­мно.

Такой подход стал возможным благодаря тому, что сейчаспромышленность выпускает широкий перечень ЭВМ, в которыхпредусмотрена возможность неавтономной работы. Это условиеважно для построения АЦМК, так как в противном случае необ­ходимы доработки универсальных вычислителей, создание нестан­дартного оборудования, что, как правило, делать нежелательно.При создании АЦМК должна быть возможность стыковки с пери­ферийными устройствами широких функциональных возможностей:аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи, коммута­торы, регистры и т. д.Современные АВМ, как правило, позволяют осуществлять циф­ровое управление.

Принципиальных трудностей в построении тех­нического обеспечения АЦМК нет. Однако, несмотря на широкиевозможности, открывающиеся с выпуском большой номенклатурыцифровых и аналоговых вычислительных устройств, задача выбора201комплекса технических средств АЦМК представляет собой слож­ную проблему, при решении которой необходимо ответить на сле­дующие вопросы [36].Прежде всего нужно обосновать преимущества гибридногомоделирования системы перед аналоговым или цифровым. Приэтом задачи, для которых проектируется АЦМК, должны бытьдостаточно важными, чтобы оправдать затраты на его создание.Решая вопрос о том, должен ли комплекс быть аналого-ориентированным, цифро-ориентированным или сбалансированным, не­обходимо провести выбор ЭВМ средней, малой или большой мощ­ности.

При достаточно высоких требованиях к скорости реализациицифровой части модели системы можно пойти по пути созданиямногопроцессорного комплекса. Необходимо рассмотреть требова­ния к архитектурным особенностям ЭВМ: длине слова, возмож­ностям системы прерывания, наличию аппаратных средств дляработы с плавающей запятой, организации памяти и т. %д.

Привыборе АВМ необходимо учитывать полосу пропускания* эффек­тивность управления от ЭВМ, возможности автоматического набо­ра, точностные характеристики.Следует ответить на вопросы: требуется ли работа в реальноммасштабе времени, какие устройства должны быть включены в гиб­ридный вычислительный контур, какие функции по управлению'должны быть возложены на ЭВМ.

При определении технологиипроведения исследований на АЦМК выбирается номенклатуруустройств отображения и регистрации, средств ведения диалога,находятся конфигурация системы связи, алгоритмы обмена и син­хронизации работы отдельных устройств. Важными моментами припостроении АЦМК являются выбор АЦП и ЦАП, количество кана­лов информационных связей, требования к точности и быстродей­ствию.Сложность перечисленных вопросов заключается в том, чтобольшинство из них взаимосвязаны.

От правильности их решениязависит эффективность моделирования систем на АЦМК, точностьи достоверность результатов моделирования конкретной систе­мы S.»•Процедура компоновки технического обеспечения АЦМК пред­ставляет собой достаточно сложный неформальный процесс, в ко­тором качество созданного комплекса в значительной степени зави­сит от интуиции, опыта и способностей его разработчиков. Даннаяпроцедура включает в себя этап логической, конструктивной и элек­трической компоновки.>Логическая компоновка подразумевает выбор минимального со­става устройств, агрегатов и модулей из номенклатуры определен­ных семейств вычислительной техники, обеспечивающих выполне­ние функциональных задач, стоящих перед АЦМК, а также объеди­нение их в единый комплекс, работающий под управлением общегопрограммного обеспечения.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее