Главная » Просмотр файлов » Лекция 1. Введение. Задача верификации аппаратуры и программного обеспечения

Лекция 1. Введение. Задача верификации аппаратуры и программного обеспечения (1185523), страница 2

Файл №1185523 Лекция 1. Введение. Задача верификации аппаратуры и программного обеспечения (Лекция 1. Введение. Задача верификации аппаратуры и программного обеспечения) 2 страницаЛекция 1. Введение. Задача верификации аппаратуры и программного обеспечения (1185523) страница 22020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Ïðîãðàììèðîâàíèå óñëîæíÿåòñÿÐàçðàáîòêà ïðîãðàìì (è óæ òåì áîëåå ìèêðîýëåêòðîííûõ ñõåì)ñòàíîâèòñÿ ¾êàñêàäíûì¿ ïðîöåññîì, íà ðàçíûõ ýòàïàõêîòîðîãî ïðîèñõîäèò óòî÷íåíèå ìîäåëè ïðîãðàììû èëèìèêðîýëåêòðîííîé ñõåìû, îêàí÷èâàþùååñÿ èõ ðåàëèçàöèåé.Îøèáêè, ïðîïóùåííûå íà ðàííèõ ýòàïàõ, íåâîçìîæíîóñòðàíèòü íà ïîñëåäóþùèõ ñòàäèÿõ ïðîåêòèðîâàíèÿ.Ïîýòîìó íåîáõîäèì öåëûé àðñåíàë ìåòîäîâ âåðèôèêàöèè,êîòîðûå ìîæíî áûëî áû ïðèìåíÿòü íå òîëüêî ê ñàìèìïðîãðàììàì (ñõåìàì), íî è òàêæå è ê èõ ìîäåëÿì,ïðåäñòàâëåííûõ íà ðàçíûõ óðîâíÿõ àáñòðàêöèè.Çà÷åì íóæíà ôîðìàëüíàÿ âåðèôèêàöèÿïðîãðàìì?4.

Âîçðàñòàíèå òðóäîåìêîñòè âåðèôèêàöèèÂû÷èñëèòåëüíàÿ àïïàðàòóðà ñòàíîâèòñÿ äåøåâëå, àïðîèçâîäèòåëüíîñòü êîìïüþòåðîâ âîçðàñòàåò.Çà÷åì íóæíà ôîðìàëüíàÿ âåðèôèêàöèÿïðîãðàìì?4. Âîçðàñòàíèå òðóäîåìêîñòè âåðèôèêàöèèÂû÷èñëèòåëüíàÿ àïïàðàòóðà ñòàíîâèòñÿ äåøåâëå, àïðîèçâîäèòåëüíîñòü êîìïüþòåðîâ âîçðàñòàåò.Ïîÿâëÿþòñÿ íîâûå âîçìîæíîñòè àâòîìàòè÷åñêîãî ðåøåíèÿ âñåáîëåå è áîëåå ñëîæíûõ çàäà÷.Çà÷åì íóæíà ôîðìàëüíàÿ âåðèôèêàöèÿïðîãðàìì?4. Âîçðàñòàíèå òðóäîåìêîñòè âåðèôèêàöèèÂû÷èñëèòåëüíàÿ àïïàðàòóðà ñòàíîâèòñÿ äåøåâëå, àïðîèçâîäèòåëüíîñòü êîìïüþòåðîâ âîçðàñòàåò.Ïîÿâëÿþòñÿ íîâûå âîçìîæíîñòè àâòîìàòè÷åñêîãî ðåøåíèÿ âñåáîëåå è áîëåå ñëîæíûõ çàäà÷.Ïðîèñõîäèò óâåëè÷åíèå îáúåìîâ ïðîãðàììíîãî êîäà.Çà÷åì íóæíà ôîðìàëüíàÿ âåðèôèêàöèÿïðîãðàìì?4.

Âîçðàñòàíèå òðóäîåìêîñòè âåðèôèêàöèèÂû÷èñëèòåëüíàÿ àïïàðàòóðà ñòàíîâèòñÿ äåøåâëå, àïðîèçâîäèòåëüíîñòü êîìïüþòåðîâ âîçðàñòàåò.Ïîÿâëÿþòñÿ íîâûå âîçìîæíîñòè àâòîìàòè÷åñêîãî ðåøåíèÿ âñåáîëåå è áîëåå ñëîæíûõ çàäà÷.Ïðîèñõîäèò óâåëè÷åíèå îáúåìîâ ïðîãðàììíîãî êîäà.Âñëåäñòâèå ýòîãî, óâåëè÷èâàåòñÿ âåðîÿòíîñòü ïîÿâëåíèÿîøèáîê, êîòîðûå ìîãëè áûòü âíåñåíû â ýòîò êîä êàê íà ýòàïåïðîåêòèðîâàíèÿ ïðîãðàììû, òàê è â õîäå ðåàëèçàöèè ïðîåêòà.Çà÷åì íóæíà ôîðìàëüíàÿ âåðèôèêàöèÿïðîãðàìì?4. Âîçðàñòàíèå òðóäîåìêîñòè âåðèôèêàöèèÑîâðåìåííàÿ òåõíîëîãèÿ ïðîåêòðîâàíèÿ è ðàçðàáîòêèïðîãðàìì ïîçâîëÿåò ïîâûñèòü ïðîèçâîäèòåëüíîñòü òðóäàïðîãðàììèñòîâ, è îíà ðàñòåò ïî÷òè íàñòîëüêî æå áûñòðî,íàñêîëüêî óâåëè÷èâàåòñÿ îáúåì ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ.Íî ýòî îòíîñèòñÿ ëèøü ê ðàçðàáîòêå ïðîãðàììíîãî êîäà.Âåðèôèêàöèÿ ïðîãðàìì áåç ñïåöèàëüíûõ ñðåäñòâ ðèñêóåòîñòàâàòüñÿ ýêñòåíñèâíûì òðóäîì, òðåáóþùèì âñå íîâûõ èíîâûõ êâàëèôèöèðîâàííûõ ðàáîòíèêîâ, çàíèìàþùèõñÿèñêëþ÷èòåëüíî ïîèñêîì îøèáîê â ïðîãðàììíîì êîäå.Îäíàêî äàæå òàêîé ñïîñîá íå ïîçâîëÿåò óáåäèòåëüíîîáîñíîâàòü íàäåæíîñòü ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà.

Ñîâðåìåííàÿâåðèôèêàöèÿ ïðîãðàìì òðåáóåò ñîâñåì äðóãèõ ñðåäñòâ, ïðèïîìîùè êîòîðûõ ìîæíî áûëî áû íå òîëüêî îáíàðóæèâàòüîøèáêè, íî è óáåæäàòüñÿ â èõ îòñóòñòâèè.Îñíîâíûå ïîäõîäû ê çàäà÷å âåðèôèêàöèèÏðîñòåéøèå ìåòîäû ïðîâåðêè ïðàâèëüíîñòè ïðîãðàìì èìèêðîýëåêòðîííûõ ñõåì èìèòàöèîííîå ìîäåëèðîâàíèå èòåñòèðîâàíèå .ïîäâåðãàåòñÿ àáñòðàêòíàÿñõåìà èëè ïðîòîòèï,ïðèìåíÿåòñÿíåïîñðåäñòâåííî ê ñàìîìó ïðîäóêòó. ñëó÷àå ýëåêòðîííûõ ñõåì, íàïðèìåð, èìèòàöèîííîìóìîäåëèðîâàíèþ ïîäâåðãàåòñÿ ïðîåêò ðàçðàáàòûâàåìîé ñõåìû,òîãäà êàê òåñòèðîâàíèþ ïîäâåðãàåòñÿ ñàìà ìèêðîñõåìà. Âîáîèõ ñëó÷àÿõ â ýòèõ ìåòîäàõ îïðåäåëåííûå ñèãíàëû îáû÷íîââîäÿòñÿ â çàäàííûõ òî÷êàõ ñõåìû, à â äðóãèõ òî÷êàõ ñíèìàþòñîîòâåòñòâóþùèå ïîêàçàíèÿ.Ýòè ìåòîäû ìîãóò áûòü âåñüìà ýêîíîìè÷íû äëÿ âûÿâëåíèÿìíîãèõ îøèáîê.

Íî ïðîâåðèòüâîçìîæíûå âçàèìîäåéñòâèÿè îáîçðåòüìûñëèìûå ¾ñöåíàðèè¿, ïðèìåíÿÿ ëèøüìîäåëèðîâàíèå è òåñòèðîâàíèå, âðÿä ëè óäàñòñÿ.Èìèòàöèîííîìó ìîäåëèðîâàíèþòåñòèðîâàíèåÂÑÅÂÑÅÎñíîâíûå ïîäõîäû ê çàäà÷å âåðèôèêàöèèÔîðìàëüíûå ìåòîäû âåðèôèêàöèè ïðåäíàçíà÷åíû äëÿòîãî, ÷òî â ïðîåêòèðóåìîé ñèñòåìå ÍÅÒîøèáîê îïðåäåëåííîãî âèäà.Îñíîâíûå ïîäõîäû ê ôîðìàëüíîé ïðîâåðêå ïðàâèëüíîñòèñëîæíûõ óïðàâëÿþùèõ ñèñòåì (ïðîãðàìì è ïðîåêòîâìèêðîýëåêòðîííîé àïïàðàòóðû):1.(equivalence checking),2.(proof-theoretic approach),3.(model checking).äîêàçàòåëüñòâàïðîâåðêà ýêâèâàëåíòíîñòèäåäóêòèâíûé àíàëèçâåðèôèêàöèÿ ìîäåëåé ïðîãðàììÎñíîâíûå ïîäõîäû ê çàäà÷å âåðèôèêàöèèÏðîâåðêà ýêâèâàëåíòíîñòèÊàæäàÿ óïðàâëÿþùàÿ ñèñòåìà îïðåäåëÿåòñÿ äâóìÿñîñòàâëÿþùèìè:I óïðàâëÿþùàÿ ñõåìà Σ (ñèíòàêñè÷åñêàÿ õàðàêòåðèñòèêà),I âû÷èñëÿåìàÿ ôóíêöèÿ FΣ (ôóíêöèîíàëüíàÿõàðàêòåðèñòèêà).Çàäà÷à ïðîâåðêè ýêâèâàëåíòíîñòè : äëÿ çàäàííîé ïàðû ñõåì Σ1è Σ2 ïðîâåðèòü âûïîëíèìîñòü ñîîòíîøåíèÿFΣ1 = FΣ2 .Ïðîâåðêà ýêâèâàëåíòíîñòèÑèñòåìà íà êðèñòàëëå ïðè ïðîåêòèðîâàíèè ïðåäñòàâëÿåòñÿ íàðàçíûõ óðîâíÿõ àáñòðàêöèè.

Ìàðøðóò ïðîåêòèðîâàíèÿ Synopsisâêëþ÷àåò â ñåáÿ òðè îñíîâíûõ óðîâíÿ:1. Ñèñòåìíûé óðîâåíü :I Ýòàï 1: ñîçäàíèå àëãîðèòìè÷åñêîé ìîäåëè è ååâåðèôèêàöèÿ;I Ýòàï 2: ñîçäàíèå ìîäåëè óðîâíÿ òðàíçàêöèé (ìîäåëèìàêðîàðõèòåêòóðû) è åå âåðèôèêàöèÿ;I Ýòàï 3: ñîçäàíèå ò.í. "çîëîòîé ìîäåëè" ñèñòåìû íàêðèñòàëëå êàê òåõíè÷åñêîãî çàäàíèÿ äëÿ ïðîåêòèðîâàíèÿñõåìû.Ïðîâåðêà ýêâèâàëåíòíîñòè2. Ëîãè÷åñêèé , èëè âåíòèëüíûé , óðîâåíü, ñîñòîÿùèé èç ïÿòèýòàïîâ:I Ýòàï 1: ñîçäàíèå ñèíòåçèðóåìîé RTL-ìîäåëè ñèñòåìû íàêðèñòàëëå íà îäíîì èç ÿçûêîâ îïèñàíèÿ àïïàðàòóðû(Verilog, VHDL);I Ýòàï 2: ëîãè÷åñêàÿ âåðèôèêàöèÿ RTL-ìîäåëè ïîñðåäñòâîììîäåëèðîâàíèÿ;I Ýòàï 3: ôèçè÷åñêàÿ âåðèôèêàöèÿ ïîñðåäñòâîìïðîòîòèïèðîâàíèÿ;I Ýòàï 4: ñèíòåç â áàçèñå âåíòèëüíûõ ñõåì è àâòîìàòè÷åñêàÿãåíåðàöèÿ òåñòîâûõ ñòðóêòóð äëÿ êîíòðîëÿ ãîäíîñòè;I Ýòàï 5 ëîãè÷åñêàÿ è ôîðìàëüíàÿ âåðèôèêàöèÿ ñïèñêàöåïåé.3.

Òîïîëîãè÷åñêèé óðîâåíüÏðîâåðêà ýêâèâàëåíòíîñòèÒàêèì îáðàçîì, íà ïðîòÿæåíèè ïðîåêòèðîâàíèÿ ÑÁÈÑïîñëåäîâàòåëüíî ñòðîÿòñÿ 5 îïèñàíèé ñèñòåìû:I Àëãîðèòìè÷åñêîå îïèñàíèå ñèñòåìû (íà ÿçûêå C/C++);I Ìàêðîàðõèòåêòóðíîå îïèñàíèå ñèñòåìû (íà ÿçûêåSystem-C);I Ìèêðîàðõèòåêòóðíîå (RTL) îïèñàíèå ñèñòåìû (íà ÿçûêàõVHDL èëè Verilog);I Îïèñàíèå ñïèñêà öåïåé (íà ÿçûêàõ VHDL èëè Verilog è âôîðìàòàõ IEEE PDEF, DEF, LEF);I Îïèñàíèå òîïîëîãèè ÑÁÈÑ (â ôîðìàòå GDSII).Îñíîâíîé ïðèíöèï ìíîãîóðîâíåãî ïðîåêòèðîâàíèÿ:ôóíêöèîíàëüíîñòü áîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ àáñòðàêöèè íåäîëæíà íàðóøàòüñÿ ïðè ïåðåõîäå íà áîëåå íèçêèé óðîâåíü.Ïðîâåðêà ýêâèâàëåíòíîñòèÂîçíèêàåò ñëåäóþùàÿ çàäà÷à âåðèôèêàöèè.Log 2Top : Ëîãè÷åñêàÿ ñõåìà Σ⇓Mod :Òîïîëîãè÷åñêàÿ ðåàëèçàöèÿ ñõåìû T ,Òîïîëîãè÷åñêàÿ ðåàëèçàöèÿ ñõåìû T⇓Top2Log :Óëó÷øåííàÿ òîïîëîãè÷åñêàÿ ðåàëèçàöèÿ ñõåìû T 0Òîïîëîãè÷åñêàÿ ðåàëèçàöèÿ ñõåìû T 0⇓Ëîãè÷åñêàÿ ñõåìà Σ0 .Çàäà÷à: ïðîâåðèòü âûïîëíèìîñòü ñîîòíîøåíèÿ FΣ = FΣ .Äëÿ ëîãè÷åñêèõ ñõåì ýòà çàäà÷à ñâîäèòñÿ ê ïðîáëåìåâûïîëíèìîñòè áóëåâûõ ôîðìóë SAT.0Äåäóêòèâíûé àíàëèçÒåðìèí äåäóêòèâíûé àíàëèç ïîäðàçóìåâàåò ïðèìåíåíèå àêñèîìè ïðàâèë âûâîäà äëÿ äîêàçàòåëüñòâà ïðàâèëüíîñòèôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñèñòåìû.Íà ðàííèõ ýòàïàõ èññëåäîâàíèé ïî äåäóêòèâíîìó àíàëèçóîñíîâíîå âíèìàíèå óäåëÿëîñü îáåñïå÷åíèþ ïðàâèëüíîñòèðàáîòû êðèòè÷åñêè âàæíûõ ñèñòåì, è òàêèå äîêàçàòåëüñòâàñòðîèëèñü èñêëþ÷èòåëüíî âðó÷íóþ.Ñî âðåìåíåì ïîÿâèëèñü èíñòðóìåíòàëüíûå ñðåäñòâà (ïðóâåðû),ïîçâîëÿþùèå ïðèìåíÿòü ñèñòåìàòè÷åñêèé ïåðåáîð ñ öåëüþïîèñêà ðàçëè÷íûõ íàïðàâëåíèé ïîñòðîåíèÿ äîêàçàòåëüñòâà.Äåäóêòèâíûé àíàëèçÏðèíöèïû äåäóêòèâíîãî àíàëèçà ïðîãðàìì òàêîâû:1.

Ïðîãðàììà (ñõåìà) π âû÷èñëÿþò îòíîøåíèå Rπ ìåæäóäàííûìè âõîäå è íà âûõîäå ïðîãðàììû (ñõåìû);Äåäóêòèâíûé àíàëèçÏðèíöèïû äåäóêòèâíîãî àíàëèçà ïðîãðàìì òàêîâû:1. Ïðîãðàììà (ñõåìà) π âû÷èñëÿþò îòíîøåíèå Rπ ìåæäóäàííûìè âõîäå è íà âûõîäå ïðîãðàììû (ñõåìû);2. Òåêñò ïðîãðàììû (îïèñàíèå ñõåìû) ýòî ôîðìàëüíîåîïèñàíèå îòíîøåíèÿ Rπ íà ÿçûêå ïðîãðàììèðîâàíèÿ;Äåäóêòèâíûé àíàëèçÏðèíöèïû äåäóêòèâíîãî àíàëèçà ïðîãðàìì òàêîâû:1. Ïðîãðàììà (ñõåìà) π âû÷èñëÿþò îòíîøåíèå Rπ ìåæäóäàííûìè âõîäå è íà âûõîäå ïðîãðàììû (ñõåìû);2. Òåêñò ïðîãðàììû (îïèñàíèå ñõåìû) ýòî ôîðìàëüíîåîïèñàíèå îòíîøåíèÿ Rπ íà ÿçûêå ïðîãðàììèðîâàíèÿ;3. Òðåáîâàíèå (ñïåöèôèêàöèÿ) ïðàâèëüíîñòè Φ ïðîãðàììû ýòî îïèñàíèå òîãî îòíîøåíèÿ, êîòîðîå äîëæíàðåàëèçîâûâàòü ïðîãðàììà, íî íà äðóãîì ÿçûêå (èëè âäðóãîé ôîðìå);Äåäóêòèâíûé àíàëèçÏðèíöèïû äåäóêòèâíîãî àíàëèçà ïðîãðàìì òàêîâû:1. Ïðîãðàììà (ñõåìà) π âû÷èñëÿþò îòíîøåíèå Rπ ìåæäóäàííûìè âõîäå è íà âûõîäå ïðîãðàììû (ñõåìû);2.

Òåêñò ïðîãðàììû (îïèñàíèå ñõåìû) ýòî ôîðìàëüíîåîïèñàíèå îòíîøåíèÿ Rπ íà ÿçûêå ïðîãðàììèðîâàíèÿ;3. Òðåáîâàíèå (ñïåöèôèêàöèÿ) ïðàâèëüíîñòè Φ ïðîãðàììû ýòî îïèñàíèå òîãî îòíîøåíèÿ, êîòîðîå äîëæíàðåàëèçîâûâàòü ïðîãðàììà, íî íà äðóãîì ÿçûêå (èëè âäðóãîé ôîðìå);4. Ïðîâåðêà ïðàâèëüíîñòè ïðîãðàììû π îòíîñèòåëüíîñïåöèôèêàöèè Φ ýòî äîêàçàòåëüñòâî òîãî, ÷òî Rπ ⇒ Φ .Äåäóêòèâíûé àíàëèçÏðèíöèïû äåäóêòèâíîãî àíàëèçà ïðîãðàìì òàêîâû:1. Ïðîãðàììà (ñõåìà) π âû÷èñëÿþò îòíîøåíèå Rπ ìåæäóäàííûìè âõîäå è íà âûõîäå ïðîãðàììû (ñõåìû);2. Òåêñò ïðîãðàììû (îïèñàíèå ñõåìû) ýòî ôîðìàëüíîåîïèñàíèå îòíîøåíèÿ Rπ íà ÿçûêå ïðîãðàììèðîâàíèÿ;3. Òðåáîâàíèå (ñïåöèôèêàöèÿ) ïðàâèëüíîñòè Φ ïðîãðàììû ýòî îïèñàíèå òîãî îòíîøåíèÿ, êîòîðîå äîëæíàðåàëèçîâûâàòü ïðîãðàììà, íî íà äðóãîì ÿçûêå (èëè âäðóãîé ôîðìå);4.

Ïðîâåðêà ïðàâèëüíîñòè ïðîãðàììû π îòíîñèòåëüíîñïåöèôèêàöèè Φ ýòî äîêàçàòåëüñòâî òîãî, ÷òî Rπ ⇒ Φ .Îáû÷íî ñïåöèôèêàöèÿ çàäàåòñÿ ïðåäóñëîâèåì ϕ ,îïèñûâàþùèì ìíîæåñòâî äàííûõ, êîòîðûå ìîãóò ïîñòóïàòü íàâõîä ïðîãðàììû, è ïîñòóñëîâèåì ψ , îïèñûâàþùèì îòíîøåíèåìåæäó âõîäíûìè è âûõîäíûìè äàííûìè.Äåäóêòèâíûé àíàëèçÄåäóêòèâíûé àíàëèç îêàçàë çíà÷èòåëüíîå âëèÿíèå íà ïîäõîäûê ðàçðàáîòêå ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ (íàïðèìåð, ïîíÿòèåèíâàðèàíòà çàèìñòâîâàíî èç èññëåäîâàíèé ïî äåäóêòèâíîìóàíàëèçó).Òåì íå ìåíåå, îí çàíèìàåò ìíîãî âðåìåíè è ìîæåò áûòüîñóùåñòâëåí òîëüêî ýêñïåðòàìè, îáëàäàþùèìè çíàíèÿìè âîáëàñòè ëîãè÷åñêîãî âûâîäà è èìåþùèìè íåìàëûéïðàêòè÷åñêèé îïûò.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее