_методичка_ Философия. Киселёв В.Н. 2002 (1184487), страница 20

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Вопросы:

1. Возникновение и развитие позитивизма («первый позитивизм»).

2. Эмпириокритицизм («второй позитивизм»).

3. Неопозитивизм («третий позитивизм»).

4. К. Поппер и постпозитивизм («четвертый позитивизм»).

Литература:

1. История философии: Запад - Россия - Восток (книга третья: Философия XIX-XX вв. - М., 1998) /Под ред. Н.В. Мотрошиловой.

2. Огурцов А.П. От натурфилософии к теории науки. – М., 1995.

3. Никифоров А.Л. Философия науки. – М., 1998.

4. Современная западная философия: Словарь. – М., 1991.

5. Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч. Ч. 1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. – М., 1991. - С. 57-65 (О. Конт).

Лекция 27: Тема - «Иррационализм, философия жизни, религиозная философия».

Вопросы:

1. Артур Шопенгауэр: мир как воля и представление.

2. Сёрен Кьеркегор: индивид как «причина христианства».

3. Философия Ницше.

Литература:

1. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4 томах. Т. 4. От романтизма до наших дней. – СПб., 1997.

2. История философии: Запад - Россия - Восток (книга третья: Философия XIX-XX вв. - М., 1998) /Под ред. Н.В. Мотрошиловой.

Лекция 28: Тема - «Рационализм и идеалистическая диалектика в Западноевропейской философии ХХ века».

Вопросы:

1. Историческая характеристика феноменологии, экзистенциализма, герменевтики.

2. Основные идеи данных направлений.

3. Особый тип рациональности в западноевропейской философии XX в.

Литература:

1. История философии: Запад - Россия - Восток (книга третья: Философия XIX-XX вв. - М., 1998) /Под ред. Н.В. Мотрошиловой.

2. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4 томах. Т. 4. От романтизма до наших дней. – СПб., 1997.

3. Современная западная философия: Словарь. – М., 1991.

4. Киссель М.А. Судьба старой дилеммы (рационализм и эмпиризм в буржуазной философии XX века). – М., 1974.

5. Идеалистическая диалектика в XX столетии: (Критика мировоззренческих основ немарксистской диалектики). – М., 1987.

Лекция 29: Тема - «Исторические, политические, культурные особенности существования философии в России».

Вопросы:

1. Неоднородность литературы по истории философии в России.

2. Философия и система образования.

3. Отношение к классической европейской философской традиции в России.

4. Вклад отечественной мысли в мировую культуру (философский аспект).

Литература:

1. Лосский Н.О. История русской философии.

2. Зеньковский В.В. История русской философии.

3. История философии в СССР. В 6 т.

4. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2-х ч. Ч. 1 / Под общ. ред. И.Т. Фролова - М., 1989.

5. История философии: Запад - Россия - Восток (книга третья: Философия XIX-XX вв. - М., 1998) /Под ред. Н.В. Мотрошиловой.

6. Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии. – СПб., 1995.

Лекция 30: Тема - «Идейно- философские течения Х1Х – начала ХХ вв. в России».

Вопросы:

1. Освещение идейно-философских течений XIX – начала XX в. в работе Н.О. Лосского.

2. Освещение идейно-философских течений XIX – начала XX в. в работе В.В. Зеньковского.

3. Освещение идейно-философских течений XIX – начала XX в. в учебнике «Введение в философию» (Ч. 1, под ред. И.Т. Фролова).

4. Освещение идейно-философских течений XIX – начала XX в. в работе А.Ф. Замалеева.

5. Освещение идейно-философских течений XIX – начала XX в. в учебнике «История философии: Запад - Россия - Восток» (под ред. Н.В. Мотрошиловой).

6. Заключение и выводы.

Литература:

1. Лосский Н.О. История русской философии.

2. Зеньковский В.В. История русской философии.

3. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2-х ч. Ч. 1 / Под общ. ред. И.Т. Фролова - М., 1989 г.

4. История философии: Запад - Россия - Восток (книга третья: Философия XIX-XX вв. - М., 1998) /Под ред. Н.В. Мотрошиловой.

5. Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии. – СПб., 1995.

Лекция 31: Тема - «Философия в России после 1917 г.».

Вопросы:

1. Философские дискуссии 20-30 гг.

2. Философские дискуссии конца 40- начала 50 гг.

3. Философия 60-80 гг.

4. Постсоветская философия.

Литература:

1. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2-х ч. Ч. 1 / Под общ. ред. И.Т. Фролова - М., 1989.

2. Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии. – СПб., 1995.

3. На переломе. Философские дискуссии 20-х годов. Философия и мировоззрение. – М., 1990.

4. Грэхэм Л.Р. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском союзе. – М., 1991.

Лекция 32: Тема - «Заключение».

Вопросы:

1. Проверка исходной «рабочей гипотезы» нашего курса по определению философии историей европейской традиции философии («Увидеть за деревьями лес»).

2. Основные существенные признаки философии как фундамента человеческой цивилизации.

3. Возможные будущие «Ваши» встречи с философией: аспирантура, профессиональная деятельность, повседневная жизнь.

4. О предстоящем экзамене по курсу «Философия».

Литература:

1. Киселёв В.Н. Философия: программа с методическими рекомендациями. – М., 2002.

2. Философия и молодость. Откуда берется ум? Учиться мыслить! // Ильенков Э.В. Философия и культура. – М., 1991. - С. 18-56 (или Ильенков Э.В. Учиться мыслить смолоду. – М., 1977).

6. Планы семинарских занятий по философии

72 часовой курс семинарских занятий по философии

I семестр (осенне-зимний)

Занятие 1.⁰ Вопросы:

1. Организационные аспекты курса.

2. Рекомендуемая литература к нашему курсу.

Занятие 2. Вопросы:

1. Философия, ее специфика и место в культуре.

2. Структура философского знания. Историческое изменение проблематики и структуры философского знания.

Литература:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия:Учебник для ВУЗов. - М., 1996.

2. Миронов В.В. Философия. Учебник. – М., 1998.

3. Поупкин Р., Стролл А. Философия. Вводный курс: Учебник. – М., 1998.

4. Дженни Тейчман, Кэтрин Эванс Философия. Руководство для начинающих: Пер. с англ. – М., 1998.

5. Каменский З.А. Философия как наука. Классическая традиция и современные споры. – М., 1995.

6. Каменский З.А. История философии как наука. – М., 1991.

7. Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч. Ч. 1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. - М., 1991. – С. 9-129 («Предназначение и смысл философии, ее историческое развитие»).

Занятие 3. Вопросы:

1. Генезис (становление) философии. От мифа к логосу.

2. Проблема первоначала в милетской школе: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен и плюс «часть» Гераклита.

Литература:

1. Пролеев С.В. История античной философии. – М., 2001.

2. Антология мировой философии: Античность. – Мн., М., 2001.

3. Кисиль В.Я., Рибери В.В. Галерея античных философов: В 2 т. – М., 2002.

4. Гомперц Т. Греческие мыслители. – Мн., 1999.

5. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. – М., 1997.

6. Досократики. – Мн., 1999.

7. Семь мудрецов. Пророки и чудотворцы древности. – М., 2001.

Занятие 4. Вопросы:

1. Учение о гармонии и числе пифагорейцев.

2. Элейская школа: Парменид («Единое», «Тождество мышления и бытия», два пути познания) и Зенон Элейский (апории).

Литература:

1. Пролеев С.В. История античной философии. – М., 2001.

2. Антология мировой философии: Античность. – Мн., М., 2001.

3. Кисиль В.Я., Рибери В.В. Галерея античных философов: В 2 т. – М., 2002.

4. Гомперц Т. Греческие мыслители. – Мн., 1999.

5. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. – М., 1997.

6. Досократики. – Мн., 1999.

Занятие 5. Вопросы:

1. Гераклит: учение об Огне и Логосе, диалектика («Война») – в форме «противоположности», «Многознание уму не научает».

2. Эмпидокл: учение о четырех элементах, Любовь и Вражда.

3. Анаксагор: Семена (гомеомерии), Мировой Ум (Нус).

Литература:

1. Пролеев С.В. История античной философии. – М., 2001.

2. Антология мировой философии: Античность. – Мн., М., 2001.

3. Кисиль В.Я., Рибери В.В. Галерея античных философов: В 2 т. – М., 2002.

4. Гомперц Т. Греческие мыслители. – Мн., 1999.

5. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. – М., 1997.

6. Досократики. – Мн., 1999.

Занятие 6. Вопросы:

1. Атомизм Левкиппа и Демокрита: Атом и Пустота, Причина и Движение.

2. Познание по Демокриту: учение об «Истечении».

3. Интерпретация атомизма во взглядах на общество-государство.

Литература:

1. Пролеев С.В. История античной философии. – М., 2001.

2. Антология мировой философии: Античность. – Мн., М., 2001.

3. Кисиль В.Я., Рибери В.В. Галерея античных философов: В 2 т. – М., 2002.

4. Гомперц Т. Греческие мыслители. – Мн., 1999.

5. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. – М., 1997.

Занятие 7. Вопросы:

1. Софисты: общая характеристика.

2. Протагор: «Человек – мера всех вещей».

3. Горгий: троякое отрицание бытия – «Ничего нет. Даже если нечто существует, то непознаваемо. Даже если познаваемо, то невыразимо» (тождества нет между бытием, мышлением, языком).

Литература:

1. Пролеев С.В. История античной философии. – М., 2001.

2. Антология мировой философии: Античность. – Мн., М., 2001.

3. Кисиль В.Я., Рибери В.В. Галерея античных философов: В 2 т. – М., 2002.

4. Гомперц Т. Греческие мыслители. – Мн., 1999.

5. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. – М., 1997.

Занятие 8. Вопросы:

1. Сократ: ирония, майевтика, индукция, определение, этика.

2. Сократические школы: киники, киренаики, мегарики.

Литература:

1. Пролеев С.В. История античной философии. – М., 2001.

2. Антология мировой философии: Античность. – Мн., М., 2001.

3. Кисиль В.Я., Рибери В.В. Галерея античных философов: В 2 т. – М., 2002.

4. Гомперц Т. Греческие мыслители. – Мн., 1999.

5. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. – М., 1997.

Занятие 9. Вопросы:

1. Учение об идеях Платона: «Идея» и Вещи (отличие от атомизма Демокрита), познание идей («Припоминание»).

2. Идеальное государство Платона: три сословия и качества души, «казарменный коммунизм», типы государства.

Литература:

1. Пролеев С.В. История античной философии. – М., 2001.

2. Антология мировой философии: Античность. – Мн., М., 2001.

3. Кисиль В.Я., Рибери В.В. Галерея античных философов: В 2 т. – М., 2002.

Занятие 10. Вопросы:

1. «Первая» и «Вторая» философии Аристотеля: умопостигаемый и чувственновоспринимаемый миры, критика теории идей, четыре причины, энтелехия (возможность и действительность).

2. «Органон» Аристотеля: категории (тождество бытия, мышления, языка – основной принцип европейской рациональности), силлогизм, три логических закона.

3. «Классификация наук» по Аристотелю: теоретические, практические, творческие науки.

Литература:

1. Пролеев С.В. История античной философии. – М., 2001.

2. Антология мировой философии: Античность. – Мн., М., 2001.

3. Кисиль В.Я., Рибери В.В. Галерея античных философов: В 2 т. – М., 2002.

Занятие 11. Вопросы:

1. Эпикуреизм: «Канон», физика (развитие атомизма), этика (гедонизм).

2. Стоицизм: логика (традиция и новация), физика (власть судьбы), этика (аскетизм).

Литература:

1. Пролеев С.В. История античной философии. – М., 2001.

2. Антология мировой философии: Античность. – Мн., М., 2001.

3. Кисиль В.Я., Рибери В.В. Галерея античных философов: В 2 т. – М., 2002.

Занятие 12. Вопросы:

1. Скептицизм: опровержение догматизма, тропы против чувственности и разума, изложение истории философии.

2. Неоплатонизм: Единое и Бог, три сферы бытия.

Литература:

1. Пролеев С.В. История античной философии. – М., 2001.

2. Антология мировой философии: Античность. – Мн., М., 2001.

3. Кисиль В.Я., Рибери В.В. Галерея античных философов: В 2 т. – М., 2002.

Занятие 13. Вопросы:

1. Соотношение веры и разума – центральная проблема средневековой философии: отношение к труду, линейность истории.

2. Августин Блаженный: философствование в вере, «Град земной» и «Град Божий».

Литература:

1. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. Латинская патристика. – М., 1979.

2. Коплстон Ф.С. История средневековой философии. – М., 1997.

3. Неретина С.С. Тропы и концепты. – М., 1999.

Занятие 14. Вопросы:

1. Фома Аквинский и доказательство «бытия Бога»: рационалистическая схоластика.

2. Спор об универсалиях: реалисты, концептуалисты, номиналисты.

3. Схоластический метод исследования: умозрение и дедукция, «спор о терминах».

Литература:

1. Попов П.С., Стяжкин Н.И. Развитие логических идей от античности до эпохи Возрождения. – М., 1974.

2. Трахтенберг О.В. Очерки по истории западно-европейской средневековой философии. – М., 1957.

3. Коплстон Ф.С. Аквинат. Введение в философию великого средневекового мыслителя. – Долгопрудный, 1999.

Занятие 15. Вопросы:

1. Гуманизм «Возрождения»: возвышение «Человека», неоэпикурейство и «неоплатонизм».

2. Научная революция: коперниканский переворот, четыре технических изобретения (порох, компас, механические часы, книгопечатание).

Литература:

1. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. – М., 1980.

2. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII вв. – М., 1991.

3. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. – М., 1978.

Занятие 16. Вопросы:

1. Ф. Бэкон: виды опыта и типы исследователей, «Новый органон» (индукция и метод таблиц), классификация наук, теория «идолов».

2. Р. Декарт: сомнение, «Cogito ergo sum», «врожденные идеи», интуиция и дедукция, проблема субстанции, механицизм.

Литература:

1. Фейербах Л. История философии. Собрание произведений в трех томах. Т. 1. – М., 1974.

2. Соколов В.В. Введение в классическую философию. – М., 1999.

3. Субботин А.Л. Ф. Бэкон. – М., 1974.

4. Ляткер Я.А. Декарт. - М., 1975.

II семестр (зимне-весенний).

Занятие 17. Вопросы:

1. Т. Гоббс: концепция философии (принцип телесности и механицизм), познание (номинализм, конвенционализм, чувственный опыт).

2. Дж. Локк: критика «врожденных идей», сенсуализм («нет ничего в идеях того, что до этого не было бы в ощущениях»), «первичные и вторичные качества».

Литература:

1. Соколов В.В. Введение в классическую философию. – М., 1999.

2. Рахман Д. Дж. Локк. – Х., 1924.

3. Нарский И.С. Философия Дж. Локка. – М., 1960.

4. История философии. Т. II, философия XV-XVIII в. – М., 1941.

Занятие 18. Вопросы:

1. Дж. Беркли: субъективный идеализм («существовать, значит быть воспринимаемым»), критика «субстанции» и «материи».

2. Д. Юм: «впечатления» и «идеи» и «принцип ассоциаций», агностицизм («современный скептицизм»).

Литература:

1. Богомолов А.С. Критика субъективно-идеалистической философии Дж. Беркли. – М., 1959.

2. Нарский И.С. Западно-европейская философия 18 в. – М., 1973.

3. Нарский И.С. Философия Д. Юма. – М., 1967.

4. Дэвид Юм. Кант. Гегель. Шопенгауэр. Огюст Конт / Сост. «ЛИО Редактор». – СПб., 1998. – (Жизнь замечательных людей).

Занятие 19. Вопросы:

1. Спиноза: субстанция (как причина самой себя), «пантеизм», мышление (самый совершенный атрибут субстанции).

2. Лейбниц: монадология (сравнение с атомизмом и «идеями» Платона), логика («борьба между рассудком и разумом»).

Литература:

1. Соколов В.В. Спиноза. – М., 1973.

2. Фишер К. История новой философии, пер. с нем., т. 2. – СПб., 1906.

3. Коников И.А. Материализм Спинозы. – М., 1971.

4. Погребысский И. Б. Г.В. Лейбниц 1646-1716. – М., 1971.

5. Майоров Г.Г. Теоретическая философия Г.В. Лейбница. – М., 1973.

Занятие 20. Вопросы:

1. Французское просвещение: энциклопедисты и материалисты.

2. Немецкое просвещение: школа Х. Вольфа.

Литература:

1. Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции 18 в. – М., 1977.

2. Момджян Х.Н. Французское просвещение XVIII в. – М., 1983.

3. Кузнецов В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.Ф. Западно-европейская философия XVIII в. – М., 1986.

4. Жучков В.А. Из истории немецкой философии XVII в. Предклассический период. От вольфовской школы до раннего Канта. – М., 1996.

5. Деборин А.М. Христиан Вольф – популяризатор немецкого просвещения // Деборин А.М. Социально-политические учения Нового времени. Т. 2. – М., 1967. – с. 96-107.

6. Аликаев Р.С. Немецкая философская терминология эпохи раннего Просвещения. _ М., 1982.

7. Баскин М.П. Философия немецкого просвещения. – М., 1954.

Занятие 21. Вопросы:

1. Общая характеристика немецкой классической философии: исторические рамки, представители, идеи, историческое значение.

Литература: (литература к лекции № 21).

Характеристики

Список файлов книги