men2 (1184161), страница 3

Файл №1184161 men2 (Опасные химические объекты и техногенный риск) 3 страницаmen2 (1184161) страница 32020-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Например, выпуск нетоксичноговоспламеняемого материала (инцидент) может привести в результатек воспламенению в виде факела, к пожару в отстойнике, к «BLEVE»1,к мгновенному воспламенению, к взрыву с неограниченным паровымоблаком или, если не произойдет воспламенения, к безопасномурассеянию (результаты инцидента). Каждый из этих результатовимеет свою вероятность ( рад).

Некоторые из этих результатов будут вдальнейшем "разбиты" на случаи проявления инцидента взависимости от места источника воспламенения и погодных условий.Каждый из таких случаев проявления инцидента имеет своювероятность возникновения(росД). Обычно для оценки этихсоотношений используется дерево событий.Все методы вычисления индивидуального риска базируются наэтих соотношениях. В общем случае эти уравнения должныприменяться ко всем точкам, в которых должен быть вычислениндивидуальный риск.

Способы упрощения могут уменьшить объемвычислений, но это повлияет на точность результатов. Однако, такиеспособы упрощения могут оказаться полезны при идентификацииосновных "вкладов" в риск. Когда они будут идентифицированы, онимогут быть подвергнуты более детальному анализу.1«BLEVE» - взрыв расширяющихся паров вскипающей жидкости, которыйпроисходит при неожиданном выбросе большой массы жидкости, находящейсяпод давлением, в атмосферу4.4.2. КОНТУРЫ И ПРОФИЛИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РИСКАПредлагаются два примера подходов к вычислению оценкииндивидуального риска в различных географических точках вокругисследуемой установки и использования этой информации длягенерации контуров и профилей риска [2].

Прежде всего обсуждаетсяобщий подход, требующей оценки индивидуального риска в каждойточке для исследования группы инцидентов, результатов инцидентови случаев проявления инцидентов. Источник воспламенения ипогодные данные могут быть использованы с различной степеньюдетальности, что определяется глубиной проводимого исследования.Этот подход, вообще говоря, требует вычислений на компьютере.Второйподходиспользуетупрощенныепредположения,ограничивающиеся, например, числом разных погодных условий иисточников воспламенения, и подходит для проведения вычисленийвручную.а).

Общий подходОбщий подход требует применения уравнений (4.4.1), (4.4.2) и (4.4.3)в каждой географической точке вокруг установки. На рисунке 4.6проведена логическая диаграмма, показывающая процедурувычисления. Применение общего подхода к реальной задаче,включающей детальную обработку источников воспламенения иширокий диапазон погодных условий, дает в результате крайнебольшое число случаев проявления инцидента. Требуется провестибольшое число отдельных вычислений и поэтому существеннонеобходимо использование вычислительных средств.

Для такихвычислений риска существуют сложные компьютерные программы.Процедура, реализующая общий подход, требует определениячастоты и зон воздействия для каждого случая проявления инцидента.В результате получается список оценок индивидуального риска врассматриваемых географических точках. Эти оценки риска могутбыть затем вычерчены на карте местности.

Контуры риска,соединяющие точки с одинаковым индивидуальным риском, могутбыть вычерчены вручную или с помощью стандартных графическихпакетов построения контуров.Контуры индивидуального риска смертельной травма-газации сосмягчающими факторами (укрытие, убежище или эвакуация) могутотличаться в 10 и более раз от контуров без таких смягчающихфакторов. Контуры индивидуального риска для конкретного уровняущерба для здоровья будут различаться в большей степени, чемконтуры смертности для той же самой установки. Цели исследованиядолжны устанавливать основу и форму вычислений индивидуальногориска, определяя, будут ли учитываться смягчающие факторы.Возможная путаница от использования различных основ для оценкириска привела к тому, что многие оценивают контурыиндивидуального риска смертности без смягчающих факторов илифакторов присутствия, обеспечивая тем самым содержательную базудля исследований.

Однако, во многих случаях это оказываетсянереалистически консервативным подходом, особенно, еслирезультаты исследования сравниваются с абсолютными значениямириска.124Список исследуемых групповых инцидентов,результатов инцидентов, случаев проявления инцидентовОпределениегеографическойобласти и отдельных точек,представляющихинтересАНАЛИЗ ПОСЛЕДСТВИЙАНАЛИЗ ЧАСТОТЫОпределение зоны воздействия ивероятности смертельного исхода вкаждой точке зоны воздействия длявсех случаев проявления инцидентаОпределение частотывсех случаев проявления инцидента1Выбор географической точкиТОпределение индивидуального риска в выбранной точке(Уравнения (4.1), (4.2))Регистрация индивидуального риска в выбранной точкеРиск вычислендля всех точек?НетВычерчивание оценокиндивидуального риска накарте местностиВычерчивание контуровиндивидуального риска,соединяющих точкиравного рискаРис.

4.4.1. Общая процедура для вычисления контуров индивидуальногориска125б). Упрощенные подходыПодход, описанный выше, может быть упрощен несколькимиспособами. Например, цели конкретного исследования могут нетребовать полного знания географического распределенияиндивидуального риска. Вероятно, что цель исследования может бытьдостигнута и вычислением индивидуального риска в несколькихпредставляющих интерес точках. Например, может быть предпринятоисследование по сравнению риска для нескольких потенциальныхточек для контрольного построения, требующего оценки риска тольков заданных точках рассматриваемой области.Оценки индивидуального риска для точек, представляющих интерес, вточности те же самые, что и те, которые могли бы быть получены,если бы строились полные карты с контурами риска, так как в каждойточке выполняются такие же самые вычисления, но рассматриваетсяменьшее число точек.

Что при этом теряется, так это детальнаяинформация о географическом распределении риска. Второйупрощенный подход основывается на следующих предположениях:- Все опасности происходят от точечных источников.- Распространение ветра равномерно (т.е. ветер с одинаковойвероятностью распространяется во всех направлениях).Можно использовать одну и ту же скорость ветра и один и тот жекласс атмосферной стабильности.- Никакие факторы смягчения не рассматриваются.Источники воспламенения распределены равномерно (т.е.вероятность воспламенения не зависит от направления).- Эффекты последствий можно обрабатывать дискретно. Уровеньэффекта внутри конкретной зоны воздействия постоянен(например, смертность составляет 100%), Вне этой зоны эффектне проявляется.Использование этих предположений дает симметричныеконтуры риска - все контуры риска представляют собой окружности.Таким образом, индивидуальный риск, определенный в радиальномнаправлении от источника, определяет профиль риска и картуконтуров риска.

Этот тип вычисления индивидуального риска можетподходить, например, для предварительного исследования новойустановки до того, как будут приняты какие бы то ни было решения оразмещении установки.126в).Процедура вычисленияиндивидуальногорискасиспользованиемупрощенногоподхода.Для этой процедуры требуется список всех инцидентов,результатов инцидентов, а также случаев проявления инцидентов,рассматриваемых в данном исследовании.

Затем должны бытьопределены последствия (зоны воздействия) и частоты для всехслучаев проявления инцидентов.Для того, чтобы сгенерировать карту с контурами риска,выберите случай проявления инцидента с наибольшим радиусом зонывоздействия и начертите на карте соответствующую окружность(контур риска) с радиусом, равным радиусу зоны воздействия. Далее,определите, влияет ли на этот случай проявления инцидентанаправление ветра (например, облако воспламеняемого илитоксичного газа будет двигаться по направлению ветра, а выпускконденсированной фазы будет иметь одинаковое воздействие во всехнаправлениях независимо от направления ветра).

Если направлениеветра влияет на случай проявления инцидента, частота должна бытьуменьшена на коэффициент направления ветра, с помощью которогоучитывается тот факт, что ветер будет дуть в каком-то конкретномнаправлении только для части происходящих случаев проявленияинцидента. Это вычисление эквивалентно разработке отдельныхслучаев проявления инцидента с учетом различных погодных условийв обсуждаемом выше общем подходе. Поскольку было сделанопредположение о том, что ветер с равной вероятностью дует во всехнаправлениях, можно показать, что коэффициент направления равен3/360, где 0, - угол, заключающий в себя зону воздействия случаяпроявления инцидента.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,35 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Опасные химические объекты и техногенный риск
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее