Главная » Просмотр файлов » [учебник] English Grammar Reference and Practice. Drozdova

[учебник] English Grammar Reference and Practice. Drozdova (1175660), страница 40

Файл №1175660 [учебник] English Grammar Reference and Practice. Drozdova ([учебник] English Grammar Reference and Practice. Drozdova.pdf) 40 страница[учебник] English Grammar Reference and Practice. Drozdova (1175660) страница 402020-08-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

by the hour," grumbled the driver. 4. But there were signs that order (restore).................................in the town. 5. Please find out if our father (s e e ).................................. to leave. 6. Shecould have gone to Cambridge if she had wanted to, she (o ffe r)................................ a scholarship. 7. OnFriday she (g iv e )............................... two weeks’ notice at the Works.

8. Then the voice announced that thepassengers (a s k )...............................to pass through the Customs. 9 . 1found the idea of going to Herefordvery upsetting because I (prom ise)............................... a very nice job a couple of weeks before. 10. Not faraway she noticed the film manager in whose office she once (m ake)..............................

to feel so ridiculous.2(В, C) Fill each of the numbered blanks in the following passage with one of the verbs (А, В, C)below.The reception was all that (expect) (1>..................................When we arrived we (show)(2).................................into some kind of hall where we (d e ta in )(3)..................................with the rest of the actors. Apparently, we(not/allow )(4)................................ yet to mingle with the other crowd. As the guests assembled in the room,it was plain to me that they (choose)(5)................................ carefully. Looking around, I recognised AnthonyBlanche.

He (p o in t)(6).................................out to me often in the streets. I (interrupt)(7)..................................in my observation by a woman reporter whom the manager had led up to me. I (w arn)(8)................................against the dangers of being interviewed by strangers. As we (introduce)(9)...................................I made upmy mind to avoid it at any cost.1.2.3.4.5.6.7.8.9.3Awas expectedwere shownwere being detainedwould not be allowedwere chosenhad been pointed outhad been interruptedhad been warnedhad been introducedВhad been expectedhad been shownwere detainedare allowedwould be chosenwas pointed outwas interruptedwas warnedwere being introducedCis expectedwould be shownhad been detainedwere not allowedhad been chosenwould be pointed outwas being interruptedwarnedwere introduced(B) Choose the right verb.Thei Connolly children had been found/were found lurking under the seats of a carriage when the train иbeing emptied/was emptied.

They had been dragged/were dragged out and were stood/stood on theplatform. Since they could not were le ft/be left there, they would be included/were included in the partythat will be sent/was being sent by bus to the village. From that moment, their destiny for ever will beconnected/was connected with that of the village. Nothing ever was discovered/would be discovered aboutthe children’s parents.136REVISION4(В, C) Use the required passive forms.Bridgehampton. Friday. A disastrous fire broke out on the topfloor of the Grand Hotel, Washington Road, in the small hoursof the morning.The alarm (g ive )(1)................................ by the night porter.

Hisattention (d ra w )(2).................................to smoke issuing fromone of the top floor windows by a group of young people whowere returning late from a dance.Within five minutes the town Fire Brigade was on the spot. Thework of fighting the fire and evacuating the guests seriously(hamper) <3>...............................by the non-operation of the lifts.It (believe) (4).................................that the fire (cause) (5).................................. by a short circuit in the liftmachinery and had extended to the whole floor before it (observe)(6).................................The flames (bring)<7>............................... under control in two hours.

Two of the guests staying at the hotel lost their lives. They(tra p )(8)................................in their rooms and evidently (overcom e)(9)................................. by fumes beforethe rescuers could reach them. A third guest (ta ke )(10)................................ to hospital with multiple burns.His condition (re p o rt)<11)................................as being serious.0(C) Use the required active or passive tense form s.1 once (know)(1)...........................a village teacher who was partially blind.

He (deprive)(2)...............................of one eye as the result of infection. His blind eye (ta ke )(3)...............................out, and a glass one (insert)(4)...............................in its socket instead.One day the teacher (n e e d )(5)...............................to leave his class of small children alone for half an houror so. But he (hold) (6)............................... back by one consideration. The children of the class (be)<7>...............................

really unruly. He (kn o w )<8)................................ that if they (leave) (9)................................a lo n e fo r any le n g th o f tim e th e y (b e c o m e )(10) ............................ violent and complaints (make)(11).............................. by their parents.Suddenly he (strike)<12).............................. by an idea. Ina moment his glass eye (ta ke)(13).............................. outof its socket and (place)(14)............................ on the table.“ Now, children,” he said, “ I (g o )(15)................................out for a few minutes but you (observe) (16)............................... all the time by my eye.

If anything (do)(17).............................. which (not approve)(18)...............................by me, it (se e )(19)................................by my eye,and the child (punish) (20)................................. whenI (re tu rn )(21).................................”The children (im press)<22).............................. very muchand the teacher (g o )(23)...............................off.But when he (re tu rn )(24)...............................

an hour later it (se e m )(25)................................. that a hurricane(pass) (26).............................through the classroom. The teacher (astound) (27)................................ “Evidently” ,he thought, “ I (o u tw it)<28)................................. I wonder how.”In the classroom the tables (overturn) <29>................................. the walls (spatter) <30)...............................withink from ink-bombs which (throw) <31).............................during the battle which still (fight)(32)..............................out as a manifestation of high spirits.

In fact, a good time (have)(33)...............................by all.The teacher (wonder)(34)............................why the presence of his glass eye (not respect)(35)...............................He (look) (36)............................. round for it and (see)(37)...............................that it (cover)<38)...............................by a hat.137THEUPASSIVEVOICE(C) Translate the verbs in bold type into English.AМолодой писатель ходил взад и вперёд по комнате. Он пытался найти тему для рассказа. Рассказбыл давно обещан редактору.

Срок подходил, а ничего ещё не было сделано. Молодой писательпосмотрел на книжные полки. «Сколько уже написано, - подумал он. - Все хорошие темы ужемного раз использованы. Вот хотя бы эти рассказы. Они были написаны до моего рождения. И этохорошие рассказы. Без сомнения, их в свое время читали, они нравились, и о них говорили. Носейчас они совершенно забыты. А что, если...»К концу дня один из забытых рассказов был перепечатан и отослан в редакцию. На следующийдень пришло письмо из редакции журнала.«Это безобразие, - писал редактор. - Такие поступки нельзя ни простить, ни понять. Ведь этотрассказ был опубликован в нашем журнале только месяц тому назад».ВЧастная жизнь Хэмфри БогартаНаш старый бухгалтер ушёл на пенсию, и на его место взяли нового.

Через неделю его уже зналивсе, и всем он нравился. Выяснилось, что он женат, и у него есть ребёнок. Было решено, что онхороший человек, тихий и скромный. Мы тогда и не думали, что через несколько недель о нём будетговорить вся контора.Случилось это так. Весна в прошлом году пришла рано. В одно прекрасное утро контора былаполна перешёптываний. Богарта видели в ресторане с девушкой. Они ели мороженое, и он смотрелна неё влюблёнными глазами.Через несколько дней его видели с этой же девушкой в самом тёмном углу парка. Они целовались.Через неделю их встретили на пляже.- Что-то надо сделать, - было общее решение.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
32,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее