Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173487), страница 40

Файл №1173487 Диссертация (Концепт «страх» в рассказах А. Бирса) 40 страницаДиссертация (1173487) страница 402020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

В рассказах «Малыш-бродяга»(A Baby Tramp, 1891), «Смерть Хэлпина Фрейзера», «Однажды летней ночью»(OneSummerNight,1893),«Долинапривидений»,«ЖительКаркозы»,«Заполненный пробел» даны описания захоронений, кладбищ, могильных камней.И как ни странно, нигде нет упоминаний о наличии крестов или иныхрелигиозных символов. Кладбища и места захоронений разные. Например, в1Бирс А. Собрание рассказов. М., 2014. C. 318.177рассказе «Житель Каркосы» описано «захоронение некоего доисторическогоплемени»1. Рассказ «Похороны Джона Мортонсона» (John Mortonson's Funeral,1906) построен на описании похорон, на которых всё шло по плану, пока необнаружилось, что в гроб пробралась кошка. В рассказе «Настоящее чудовище»(A Holy Terror, 1882) хронотоп кладбища соотносит реальный мир с ирреальным.Хронотоп гражданских рассказов Бирса строится на бесконечномразнообразииизображаемыхсюжетныхколлизий.Писатель,мастерпсихологического анализа, «анатомирует» душевные переживания героев,описывая страхи, переживаемый ужас.

Для этого писатель использует приёмописания внутреннего хронотопа, наряду с внешним. В качестве доминантныххронотопических координат, участвующих в реализации концепта «страх» врассказах Бирса, выступают хронотопы: пустующего дома, дома с привидениями,запертой комнаты, дороги, долины, ущелья, кладбища.Вгражданскихрассказахважнойхарактеристикойописываемогопространства является оппозиция замкнутый / разомкнутый, которая проявляетсяконтекстуально, в зависимости от конкретного художественного произведения ипреследуемых автором целей. Важной смысловой деталью, участвующей вреализации концепта «страх», является поворот, круг, который разрушает ходсюжетных событий, в соответствии с другим вектором пути, навсегда меняясудьбы персонажей.

Как правило, обстановка места действия и осознание течениявремени переданы через восприятие героя, поэтому они могут принципиальноотличаться от фабульных событий.Таким образом, хронотоп играет важнейшую роль в воплощенииатмосферы страха, художественной проблематики гражданских рассказовАмброза Бирса.1Бирс А. Собрание рассказов. М., 2014. C.211.1783.5. Заглавие как способ создания концепта «страх»Заглавие играет важную роль в поэтике произведения, формирует«предпонимание текста, становится первым шагом к его интерпретации»1.

Оновыполняет множество функций: привлекает, заинтересовывает читателя; создаёториентацию на определенного адресата; является связующим звеном междуавтором текста и читателем; напоминает о присутствии автора в произведении;формирует горизонт читательского восприятия текста.В «страшных рассказах» Амброза Бирса (Horror Stories) и небылицах (TallTales) так же, как и в военных рассказах, значимы «персонажные» заглавия,связанные с центральной проблемой повествования – человек испытывает страхпо причине необъяснимых событий2: «Галлюцинация Стэли Флеминга»,«Мастхэд, журналист» (Mr.

Masthead, Journalist, 1874), «Неудача Хоупа иВандела», «Пастух Гайта» (Haita The Shepherd, 1891), «Смерть ХэлпинаФрейзера» (The Death of Halpin Frayser, 1891) и др.Негативнаяконнотацияиграетважнуюрольвназваних,которыераскрываются в тексте рассказов в соответствии с ходом сюжетных перипетий:«Арест», «Безрезультатное задание», «Воспоминание о кораблекрушении» (AShipwreckollection, 1874), «Несостоявшаяся кремация» (An Imperfect Conflagration,1886), «Неудача Хоупа и Вандела», «Проклятая тварь» и др. Как и в группевоенных рассказов, предвосхищение смертей персонажей в названиях «страшныхрассказов» и небылицах весьма частотно и неразрывно связано с центральнымипроблемами, темами, ключевыми образами, атмосферой страха, наполняющейповествование: «Бездонная могила» (A Bottomless Grave, 1888), «Городусопших» (The City of the Gone Away, 1888), «Моё любимое убийство»,«Несостоявшаяся кремация», «Похороны Джона Мортонсона», «Свидетель1Хализев В.

Е. Теория литературы. М., 2002. С. 97.Михалева Е.С. Роль заглавий рассказов Амброза Бирса в создании концепта «страх» // Филологические науки.Вопросы теории и практики. 2018. № 6.(84). Ч.2 C.265-269.2179повешенья», «Смертельный диагноз» (A Diagnosis of Death, 1901), «СмертьХэлпина Фрейзера» (The Death of Halpin Frayser, 1891), «Страж мертвеца» и др.Некоторые «страшные рассказы» Бирса делятся на части и имеютподзаголовки, в которых также есть указание на предвосхищение смертей:«Дорога в лунном свете» (название третьей части – «Рассказ покойной ДжулииХетман, переданный через медиума Бейролса», Statement of the Late Julia Hetman,through the Medium Bayrolles), «Один из близнецов», «Письмо, найденное средибумаг покойного Мортимера Барра» (A Letter Found among the Papers of the LateMortimer Barr).

Указание на смерть персонажей, данное в названии частей или вподзаголовках рассказов, находит отражение в текстах, но также связано сглавными проблемами, идеями и темами, образами и мотивами.Если в военных рассказах Бирса знаковую позицию в создании доминантногоконцепта «страх» занимают подзаголовки, то в «гражданских» важную рольиграет (помимо названия частей) эпиграф. Он участвует в раскрытиихудожественного замысла, выражает основную коллизию, тему и идеюпроизведения, направляет внимание читателя в соответствии с заданным авторомвектором и неразрывно связан с заглавием: «Смерть Хэлпина Фрейзера» (TheDeath of Halpin Frayser, 1891), «Человек и змея» и «Житель Каркосы». Прямосоотносясь с заглавием произведения, эпиграф помогает разъяснить его смысл.Прагматическое значение имеют эпиграфы, создающие фон, необходимыйдля понимания специфики изображаемых событий и характеров.

Они не тольковводят читателя в обстановку действия, но и создают определённое настроение.Основному тексту рассказа «Смерть Хэлпина Фрейзера» предпослан эпиграф подавторством Гали, где сообщается о том, что тело умершего ходило среди людей и«что порой душа, бывшая в бренной жизни доброй, становится злой по смерти» 1.Этот эпиграф указывает на центральную проблему произведения, раскрытую втексте рассказа, – герой испытывает душевные переживания, страхи иинфернальный ужас, столкнувшись с ирреальным, необъяснимым.

Эти испытанияломают психику героя и становятся причиной его смерти.1Бирс А. Собрание рассказов. М., 2014. С. 221.180Эпиграф подготавливает читателя к восприятию основных тем, являющихсяпредметом изображения: ужас принятия собственной смерти, осознания гибели,которая привиделась во сне; сумасшествия; предвидения и др. Он помогаетчитателю осознать место доминантных мотивов и образов, играющих ключевуюроль в тексте рассказа: образ мертвеца, образ призрака, мотив сна, мотив смерти,убийства и др.Так, в рассказе «Житель Каркосы» эпиграф не просто намекает нацентральную тему произведения, но содержит её развернутое резюме: «Ибосуществуют разные виды смерти: такие, когда тело остается видимым, и такие,когда оно исчезает бесследно вместе с отлетевшей душой.

Последнее обычносвершается вдали от людских глаз (такова на то воля Господа), и тогда, не будучиочевидцами кончины человека, мы говорим, что тот человек пропал или что онотправился в дальний путь – и так оно и есть. Но порой, и тому немалосвидетельств, исчезновение происходит в присутствии многих людей. Есть такжерод смерти, при которой умирает душа, а тело переживает ее на долгие годы.Установлено с достоверностью, что иногда душа умирает в одно время с телом,но спустя какой-то срок снова появляется на земле, и всегда в тех местах, гдепогребено тело»1. Ссылка на волю Господа подкреплена свидетельствами,устанавливается все с «с достоверностью». Таким образом, мистика претендует надостоверность, представлена как факты, переданные медиуму Бейроулзу духомХосейба Аллара Робардина, что тоже должно убедить читателя в реальностипроизошедших событий.

Цель писателя не связана с постижением связей тела идуши, мира реального и мира фантастического, а сводится к созданию эффекта автор хочет поразить воображение читателя, выстраивая таким образом интригу.Эпиграф к рассказу «Человек и змея» обнаруживает сходную писательскуюустановку: «Глазу змеиному присущ магнетизм и буде кто, влекомый противуволи своей, подпадет под действие оного магнетизма, тот погибнет жалкоюсмертью, будучи укушен сим гадом»2.

Эпиграф готовит читателя к смертельнойразвязке, сообщив о которой, писатель дает возможность читателю наблюдать,12Бирс А. Собрание рассказов. М., 2014. С.210.Там же, с.251.181как она произойдёт. Эпиграф связан с центральной проблемой: человекиспытывает страх, который не имеет объективных причин, вызван воображением,самовнушением, связан с образом змеи, мотивами самообмана, гипноза, смерти игаллюцинации.В названиях рассказов Амброза Бирса прослеживается указание на нечтонеобычное, экстраординарное.

Писатель интригует читателя, стремится овладетьего вниманием, разрабатывая разнообразные пласты семантики, связанные сфеноменом страха: страх перед смертью; природный, суеверный страх человека,страх перед страхом как таковым и т.п. («Гипнотизёр» (The Hypnotist, 1893),«Неизвестный», «Царство иллюзии», «Сальто мистера Свидлера» и др.) Темаирреального и образы привидений, характерные для готической литературы,занимают центральное место в названиях рассказов: «Галлюцинация СтэлиФлеминга», «Долина привидений», «Дом привидений» (The Spook House, 1889),«Настоящее чудовище», «Проклятая тварь». Названия обозначают доминантнуюоснову проблемно-тематического комплекса рассказов Бирса.Повествовательные стратегии маркируют хронотопические типы заглавий,указывающие на необычное место действия – ущелье, старинный дом спривидениями, древний забытый город и др.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,19 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6359
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее