Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173343), страница 4

Файл №1173343 Автореферат (Экспликация культурных ценностей в лексико-фразеологических системах родственных языков) 4 страницаАвтореферат (1173343) страница 42020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Сформировалосьопределенное толкование роли символических конструктов в социальномпространстве, согласно которому символы, в том числе ценности,понимаются как продукт коммуникации [Бергер, Лукман 1995; ЛевиСтросс, 2001]. С их помощью возникают картины мира, эксплицирующиеразличные критерии оценок реальности и обладающие ведущимизначениями для поддержания стабильных представлений об организацииотношений людей друг с другом.13Социокоммуникационный подход к процессу передачи ценностногоотношения к семье как опыта сотрудничества индивидов применяетсемантические категории.

В данной концепции ценность семьи выступаеткак символическая, знаковая структура, выражающая связь означающего(оценочные отношения и признанная ценность) и означаемого (семья какреальный выбор, ее значимость).Согласно Р. Барту, знаки указывают на культурные ценности,вызывают чувственное отношение, соединяют предмет с понятием [Барт,1989, с. 306]. Будучи символическим конструктом, культурный знак«семья» употребляется как структурная единица общения. Он содержитинформацию о семейных отношениях и в этом значении передаетсоциокультурный опыт, что предполагает его соотнесение с другимисоциальными образованиями. Следовательно, семья как культурнаякатегория предполагает в себе ценностное начало.Семантическая конструкция культурной категории семьи какценности объединяет систему поведения и определение его оценки,раскрывая значение этой категории для человека, отражая информацию оее ценности.

В культуре присутствуют определенные события, действия,предметы, содержащие в себе ценностную символику семьи. Так, русскаянациональная семейная символика ассоциируется с некоторыми этапамисемейной жизни: сватовством, браком, рождением детей, крещением,совершеннолетием ребенка. Знаки, олицетворяющие различные аспектысуществования семьи в обществе, представляют ее ценностное начало,показывают значимость семейных отношений.Развитие коммуникации изменяет национально-специфичныйсимволический мир в плане обозначения его этнокультурных границ,обусловленных территориальной и языковой разницей.

В отношениисемьи как антропологического понятия они легко стираются благодаряочевидности связи между любым ее символическим выражением иключевыми социальными характеристиками.В последние десятилетия семья представляет собой социальнуюценность, аккумулирующую в себе культурные, нравственные и духовныеценности, которые исследуются в рамках социально-философскогоподхода [Артамонова, 2009; Болотова, 2005; Глушкова, 2011].

Семьярассматривается как основа любого народа и государства. СвятейшийПатриарх Кирилл дает надлежащее определение семье: семья – реальность,которая описывается следующим образом: мужчина и женщина живутвместе, хранят верность, заботятся о детях и вместе их воспитывают. Ихотя семейные традиции, несомненно, являются частью культуры, а семья,конечно, тоже укоренена в человеческой культуре, но тем не менее, онапредшествует и самой культуре, потому что по свидетельству Библиисоздана Богом на самой заре человеческой истории»[Выступление14Святейшего Патриарха Кирилла на открытии Международного форума«Многодетная семья и будущее человечества», Электронный ресурс].Согласно «Концепции государственной семейной политики вРоссийской Федерации на период до 2025 года», к традиционнымсемейным ценностям» относят ценности брака, предполагающего союзмужчины и женщины, основанный на государственной регистрации ворганах записи актов гражданского состояния, заключаемый в целяхсоздания семьи, рождения и совместного воспитания детей, построенныйна заботе и уважении друг к другу, к детям и родителям,характеризующийся добровольностью, стабильностью и совместнымбытом, связанный с взаимным стремлением супругов и всех членов семьик его сохранению [Распоряжение Правительства Российской Федерации от25 августа 2014 № 1618-р г.

Москва, Электронный ресурс].Семья – социальный институт, в основе которого лежит супружескийбрак – исторически обусловленная, санкционированная и регулируемаяобществом форма отношений между мужчиной и женщиной,устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу, кдетям и к обществу [Энциклопедический социологический словарь, 1995,с. 75]. У разных национальностей принципы, на которых строится брачныйсоюз, имеют существенные отличия, но само назначение брака едино:юридическое узаконение отношений между мужчиной и женщиной ипродолжение рода. Семья в отличие от брака – более сложная системаотношений, поскольку она связывает не только супругов, но и их детей,родственников, друзей. Без сохранения семьи и ее традиций у государстванет будущего, так как только в семье дети учатся любви, общению,служению своим ближним; стремятся преодолевать эгоизм. Такиенезыблемые семейные ценности, как истинная любовь к Богу, к Отечествуи к ближнему, крепкий брачный союз, благочестие, почитание родителей,их власти и авторитета, уважение к старшим, забота о младших, доброта имилосердие, терпимость, мужество и трудолюбие – укрепляют общество игосударство.

Поэтому их следует хранить и передавать от поколения кпоколению как вечную ценность.Таким образом, семья представляет собой универсальнуюобщечеловеческую ценность, отражающую специфику национальнойкультуры, зависящую от исторических, географических и политическихусловий, и выступает стержневым элементом нравственных принциповобщества.В третьем параграфе «Этнолингвистический подход присопоставительномизучениилексико-фразеологическихсистем»обосновываетсяэтнолингвистическоеизучениеязыковыхисоциокультурных процессов в их функциональном взаимодействии.Целесообразность подобного подхода обусловлена, в частности,15невозможностью рассмотрения целого ряда важнейших языковых явленийв отрыве от условий функционирования общества, развития его культуры.Многие лингвисты в своих научных изысканиях стремятся ответитьна вопрос о том, как формируются и передаются языковые знания[Беляевская, 2007; Бендикс, 1983; Березович, 2007; Брагина, 2007; Гусева,2008; Иванов, 1989; Кобозева, 2000; Лукашевич, 2002; Ощепкова, 1989].Учитывая то, что «значение как определенное явление в сознаниискладывается в результате обобщения в нем определенных конкретныхотражений предметов, явленийи отношений действительности,заключающих в себе реальное вообще» и то, что человеческий язык,представляя собой социальное явление, вполне закономерно несет в себеотпечаток духовной и материальной культуры определенной нации[Смирницкий, 1954, с.

56–78]. В связи с этим считаем необходимымподчеркнуть значение этнографической семантики для сопоставительногоизучения «семейных отношений», поскольку она связывает значения словс жизнью определенного коллектива. Тем самым значение слова получаетособые семантические, эмоциональные, стилевые и стилистическиеоттенки, которые отражают национальное своеобразие выражения мысли.В данном случае лексическое значение представляет собой обширныйкомплекс знаний, стоящий за обозначаемым и соотносящийся с фреймамипамяти, знания и чувственного опыта носителей языка.На наш взгляд, сложность отношения языка и культуры заключаетсяв том, что с одной стороны, язык рассматривается как важнейшийинструмент культуры, которая фиксируется и передается с помощьюязыка.

С другой стороны, он и сам может выступать как объект культурнойдеятельности, и в этом качестве язык непосредственно входит в составнациональной культуры.Для сопоставления лексических отношений в языках необходиморассмотреть «общее» и «специфическое» в культуре: этноконнотацию.Этноконнотация – особый вид культурной коннотации, являющийсяспособом хранения культурной информации, относится к абсолютноспецифическим признакам этнической культуры, хотя в силуконвергентности не исключено обращение к относительно специфическимпризнакам взаимодействующих культур. Так как этническая культурапредставляет собой единство преемственности и обновления, то в первомслучае речь идет об эндогенном обновлении (возникшем внутри культурыбез влияния извне), а во втором – экзогенном (заимствованном).

Сущностьэтнической культуры проявляется в ее антиномичности, понимаемой какединство двух противоположностей: 1) культуры как памяти [Лотман,1971, с.167–176], монумента [Assman, 1991, S. 45–52], процесса сохранениятрадиций [Маслова, 2001, с. 89–93; 2) культуры как формы общениямежду людьми [Лотман, 1994, с.78–91]. Экспликацияпризнаковглубинных имплицитных мыслительных структур этнокультурного16сознания нацелена на изучение специфики вербализации этихмыслительных структур в кодах культуры, являющихся формойорганизации культурной памяти этноса. Коды культуры предполагаютналичие устойчивой связи между символизируемым и символизирующимв условиях символической ситуации.Механизмы устойчивости признака, имплицирующего скрытыйсмысл первичного именования, закодированный в соответствующем знаке,мотивируются механизмами многократного повторения опыта прошлыхпоколений, благодаря чему языковая единица лексикона выступает какформа проявления коллективного бессознательного, что приводит квхождению культурной семантики в языковую.Языковые значения не восходят прямо к данным перцептивногоопыта, и значение не определяется одной лишь предметнойсоотнесенностью.

Характеристики

Список файлов диссертации

Экспликация культурных ценностей в лексико-фразеологических системах родственных языков
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее