Главная » Просмотр файлов » Прянишников В.А. Электроника. Курс лекций (1998)

Прянишников В.А. Электроника. Курс лекций (1998) (1166121), страница 49

Файл №1166121 Прянишников В.А. Электроника. Курс лекций (1998) (Прянишников В.А. Электроника. Курс лекций (1998)) 49 страницаПрянишников В.А. Электроника. Курс лекций (1998) (1166121) страница 492020-01-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

(ФМ). При любом виде модуляции соответствующий параметр изменяется по закону:." информативного сигнала. В качестве информативных сигналов могут быть любые ':; сигналы, сопровождающие некоторые процессы и представленные в электричес-,; кой форме; например, речевые сообщения„сигналы изображения, отклонение вы- '' ходного напряжения стабилизатора от номинального значения и др. Тем не мелев ."; анализ особенностей различных видов модуляции проще выполнить, используя.:,'; в качестве модулирующего сигнал гармонической формы.

(24.2) а(!)= и„.,„соха!, где сг,„,„и 12 — амплитуда и частота модулирующего сигнала. При этом будем считать, что при модуляции выполняется условие Й«гв,. При амплитудной модуляции модулированный сигнал можно записать...:,: в виде: ихм(!) = (Б„, + а(!)) соз сх!, где а(!) -- информативный сигнал. Если и(!) определяется формулой (24.2), то модулированное колебание можно -.' представить в виде: ихм(!) =(1!„, + сг,соей!) соз !со! = = (!, (1+ р'-' созе!)созе!О!= Ю = и„,(1+ сова!) гс,!, где глхч= У,,.„,/(!„, — коэффициент амплитудной модуляции. Изображение амплитудномодулированного колебания приведено на '. (::-: рис.

24.1 в, на рис. 24.1 а приведено изображение модулирующего колебания, а: "-,'", на рис. 24.1 6 — несущего. Как видно из рис. 24.1, в процессе модуляции амплиту- -''! да несущей получает приращение, пропорциональное мгновенному значенниэ "4: 250 а) а(1) О б) и(1) 0 в) илм 0 А-В тлммй г-В- 100%, (24.4) При тхм = 100г% возникает перемодуляция, в результате которой сигнал иска- лается. При отсутствии модуляции тлм=О При чаеоютиои модуляции частота получает приращение на Ьго, обусловлен;: ',.нос сообщением а(1). Аналогично приращение Агр получает начальная фаза грс, при -::;фазоеой модуляции.

В общем случае модулированное колебание можно предста':: -вить в виде и(г) = ЕУ„,соз цг, 'где чг — мгновенная фаза колебания Частота ю определяется скоростью изменения мгновенной фазы г)л (24. 5) В свою очередь текущую фазу колебания у можно определить через частоту ю; цг=~ох(г+гр, где гРс — начальнаЯ фаза пРи ем О Отсюда следует, что любые изменения частоты приводят к изменению фазы и,наоборот, любые изменения фазы приводят к изменению частоты. Спедова:-::'; 'тельно, частотная и фазовая модуляции принципиально не могут существо,":: ',:вать друг без друга.

Они тесно связаны между собой. В связи с этим частотную „-'-',,: нфазовую модуляцию объединяют под общим названием угловой модуляции. '!: Темпе менее между частотной и фазовой модуляцией имеются существенные отличия, Рассмотрим вначале основные особенности частотной модуляции. Если ин!:,:.формативное сообщение а(1) изменяет частоту ю на Аго, то текущую частоту можно представить в виде 251 :. иолулнрующего колебания. ;Таким образом, с ростом ,'; амплитуды модулирующе'.;: гс колебания растет и раз-:,: мах модулированного ко: лебания. Если определить .: максимальный размах мо:,дулированного колебания :.

хак А, а минимальный размах -- как В, то коэф:,: фициент амплитудной мо: дуляции можно выразить ; через эти два значения, пользуясь формулой Лекция 24. Модуляторы злскг ических сигналов Рнс. 24.1, Формы сигналов лрн амллнтулной молулялнн Раздел 5. Нелинейеьее зле Онные уст Ойетва «О вЂ” ОЪ+ «оеа — О Ъ+ Кчм а(е) (24.6) ГДЕ К„М вЂ” - КОЭффИЦИЕНт ЧаСтстНОй МОДУЛЯЦИИ, ОЪ вЂ” ЗНаЧЕНИЕ ЧаСтОтЫ ПРИ ««(Е)е0;::, если информативное сообщение а(е) имеет вид, определяемый формулах,,, (24.2), то мгновенная частота определяется формулой «О=ОЪ+КчмУ „сов(2«=ОЪ+ОЪсохЕЕе где «О,=Кчм(Е„о — девиация частоты, т.

е. максимальное отклонение частоты лрх':,:. частотной модуляции. В этом случае мгновенная фаза также будет изменяться во времени по уравеееннеа:,'-. еР=)«ваЕЕ = (ОЪ+ Щ,сов ПЕ)«ЕЕ = ОЪЕ+ ц зеп ЬЕе = еаоЕ+ тчм зЕП Пе «оо ГдЕ тчМ=ОЗ„««й Π— ИНДЕКС ЧаСтОтНОй МОдуЛяцИИ, КОтОрЫй ПОКаЗЫВаЕт МаКСНМаЛЬ-.'-.':,, ное отклонение фазы колебания при частотной модуляции. В результате частотномодулированное колебание можно представить в виде'.,« и„м(е)=и (ОЪ«+т„мейн а ) При фазовой модуляции информативное сообщение а(е) изменяет начальнуео фазу колебания «Р, на величину ее«Р; «Р(Е) = «Ро+ й«Р = «Ро+ Ком а(Е) где К„,м — коэффициент фазовой модуляции.

Мгновенная фаза несущей при фазовой модуляции имеет значение 9 = ОЪ«+ «Ро+ Ко м а(Е) В результате фазомодулированное колебание можно представить в виде нем(Е) = Е«' (ОЪЕ+ «Ро+ Кем а(Е)) (24,9):; Если информативное сообщение имеет вид, определяемый формулой (24,2), то',::, мгновенная фаза может быть записана в виде зР(Е) — «ноЕ+4Ъ+Кем(7 „,соъИ~=ОЪЕ+«Ро+темсозЕЕЕ, где тем = К,„м Ув, — индекс фазовой модуляции. Мгновенная частота колебаний может быть определена по формуле «О=«ЕоР(е)Е«)е=«а«+«и йзепШ =ОЪ вЂ” елозелйе, где «О,=еиемИ вЂ” - девиациЯ частоты пРи фазовой модУлЯции.

Если считать, что начальная фаза «РО=О, то фазомодулированное колебание: можно представить в виде, аналогичном (24.7): ном(Е) Ю (ОЪЕ+тФМСОБЙЕ). Сравнивая выражения (24.7) и (24.9) для напряжений при частотной и фазо-," вой модуляцией„можно заметить, что никаких принципиальных отличий в зтнх...: Ле«яии 24.

Модуяято и эиокт нивских сигнаиов баииях нет. Иначе говоря, частотно- и фазомодулированные колебания при ' 'ляпни гармоническим сигналом практически неотличимы. Форма частотно"' лированного колебания приведена на рис. 24.2. .',:!оВ более сложных случаях, например, при передаче одновременно двух инфор- оиных сигналов используют амплитудно-частотную или амплитудно-фазо" ' модуляцию. Ампяитудно-фазовую модуляцию часто называют векторной ипи "' ратурной, так как два параметра, ампяитуда и фаза, характеризуют положе- "вектора сообщения на плоскости, а любой вектор можно представить в виде ",.квадратурных колебаний„т. е. синусоидального и косинусоидального.

~"::.'Имиульсиая модуляция отличается от модуляции гармонической несущей тем, 'в ней используются последовательности прямоугольных импульсов. При им"" йой модуляции наибольшее распространение получили три вида модуляции: ' втудная, широтпая и частотная. В некоторых сдучаях применяется также вая модуляция. При амплитудно-импульсной модуляции по закону передава- ' 'а информативного сообщения изменяется размах прямоугольных импульсов, ;"'' показано на рис.

24.3 а. Аналогичным образом при широтно-импульсной мо- Йяпии изменяется длительность (т. е. ширина) прямоугопьных импульсов„а при ;багетно-импульсной модуляции изменяется частота их повторения при неизмен,,Кодлительности. При фазо-импульсной модуляции изменяется местоположение ''улъсов относительно импульсов тактовой ~синхронизирующей) последователь',"',: Все эти виды импульсной модуляции приведены на рис. 24.3.

Стрелками на ' фике сигналов с фаза-импульсной модуляцией показано направление переме1кя импульса относительно тактовой последовательности, которая изображена вховыми линиями. ,:.-':Спектры модулированных сигналов. Как отмечалось ранее, модуляция являет' ';нелинейным процессом, поэтому в спектре выходного модулированного сигпа"";:дйоявдяются новые спектральные составляющие, которых пе было в спектрах ',Ьдяых колебаний. Так, например, при амплитудной модуляции гармоническим б) О г) О Рис. 24.2 Формы ои1иа.|ов ири иаототиоа молулаиии Раэдт5, Нелинейные элект онные уст ойства ияим ииим Рис. Ьпз.

Формы сигивсов ори имлулвсиой модулядии сигналом (24.2) спектр модулированного сигнала можно определить„воспользс',:;; вавшись уравнением (24.Э): ил~(е) = (У„, (1 + тдм соз йу) сов оэсу = (У„, соз енсе+ т~м (У„, сов йг сов Щ = ижм 'с'„., и хм~У =(У„,.соэеэсе+ "" соз(Оэ — й)Г+ с соэ(оэс+й)Ц ., "в откуда следует, что кроме сигнала с частотой несущей еус в спектре модулировал.'Е ного сигнала появились сигналы с частотами гас-й и оэс+й, которые расположе-::.2 ны по разные стороны от частоты гоо, как показано на рис. 24.4а. Если же'В:"!~ спектре модулирующего сигнала имеется много гармоник с различными частота-',~, ми, то спектр модулированного сигнала будет содержать две боковые полосн';~. частот, расположенные по разные стороны от несущей, как показано йи;:,'-!,, рис.

24.4 б. Амплитуды сигналов боковых полос зависят от коэффициента модуляцни.н,е.'-""' увеличением глубины модуляции тоже увеличиваются. Таким образом„мож144'":; считать, что полоса частот амплитудно-модулированного сигнала равна 2еу Спектр сигналов с частотной и фазовой модуляцией можно найти из выреже':," ния (24.7): и„м(е) = (У„,соз(гсвг+ тимяпйу) = (У,соя еесу соз(тяпйу)-(У„,яп суси яп(тзрайе). 254 Лекция 24. Мод пяте ы злект ических сигналол ,:а) О со,— й вс сое+й в О ве-й „„сое о)с+й, со Рис. 24.4 Спектрм сигналов прн амплитудной модуляции гармоническим сигналом (а) и ею налом сложной форма Сб) При малом индексе модуляции [т«1) модуляция будет неглубокой и можно ,сделать допущения; соз(тяпйс)=1, .з)п(тяпй))гстяпйк В результате модулированное колебание можно представить в виде и[с)мат' соло) с — У„,з)поьс тяпйсм У,,соло)с---~~~- — '"[соз(со,-й)г — соз(о),+й))] «:.Откуда следует, что при малом индексе модуляции спектр сипвлов с частотной ';:[яфазовой) модуляцией практически такой же, как при амплитудной модуляции, : т'':е.

содержит две боковые полосы с шириной 2й „„. Такой спектр имеют сигналы '= ори узкополосной частотной модуляции ,,о';,' При большом значении индекса частотной модуляции ширина спектра частот :::,',модулированного колебания будет больше и приближенно ее можно считать рав- "„::~:ной 2в„. С точки зрения ширины полосы частот широкополосная часготная моду~''-:!яядия является незкономичной. Однако достоинством такого вида частотной :-'. Модуляции является ее повышенная помехозащищенность. Спектры сигналов при а;;:зокополосной и широкополосной частотной модуляции приведены на рис.

24.5. ~~к А б) А о)о-й„к„о)е о)е+ й,„„„в О вс-йл вс соо+й в ;'Уяо24.5. Спектра сигналов при частотной модуллпин: ~коноплевой Са) и гпирокополосной Сб) 255 Раздел 5, Нелинейные элект сивые ст ойства Амплитудные модуляторы. Из рассмотрения процесса модуляции следует„л( модулятор должен выполнять перемножение двух сигналов (243). посул)вр), и(() = У созе)ог и нормированного модулирующего (1+тямсозхху). Перемноже)а~"': сигналов может быть выполнено любой безынерционной нелинейной системой",~ поэтому в качестве простейшего модулятора может быть использован диод. Сие ма простейшего диодного модулятора приведена на рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,89 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее