Главная » Просмотр файлов » С.А. Ложкин - Элементы теории синтеза дискретных управляющих систем

С.А. Ложкин - Элементы теории синтеза дискретных управляющих систем (1160764), страница 2

Файл №1160764 С.А. Ложкин - Элементы теории синтеза дискретных управляющих систем (С.А. Ложкин - Элементы теории синтеза дискретных управляющих систем) 2 страницаС.А. Ложкин - Элементы теории синтеза дискретных управляющих систем (1160764) страница 22019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

. . , Kb }, каждый элементKi , i = 1, . . . , b, которого представляет собой тройку hϕi , Li , τi i, где ϕi — ФАЛ, существеннозависящая от БП x1 , . . . , xki , Li — положительное действительное число, а τi — булевскаяконстанта. Предполагается, что число Li характеризует сложность («вес») ФПЭ Ki , которыйсостоит из ориентированного в случае τi = 0 и неориентированного в случае τi = 1контакта Ki , проводящего на наборе α значений БП x1 , . . .

, xki тогда и только тогда, когдаϕi (α) = 1, причём указанная проводимость в случае τi = 0 имеет место только в направленииориентации Ki .Таким образом, с формальной точки зрения ФПЭ Ki представляет собой контакт (ребро)Ki с пометкой ϕi . При этом из содержательных соображений можно считать, что ФПЭ Kiсостоит из контакта Ki и функционального элемента Ei , реализующего ФАЛ ϕi , выходкоторого «управляет» проводимостью Ki .2Буквой c с различными индексами будем обозначать константы, зависящие только от базиса Б§2.7Следуя [3], определим (одновходовую) КС Σ = Σ(x1 , . .

. , xn ; z1 , . . . , zm ) над базисом Бкак частично ориентированный граф с единственным (проводящим) входом, помеченнымсимволом 1, и m (проводящими) выходами, помеченными выходными БП z1 , . . . , zm , каждоеориентированное (соответственно, неориентированное) ребро которого помечено одной избазисных ФАЛ ϕi , где τi = 0 (соответственно, τi = 1), зависящей от ki переменных измножества входных (управляющих) БП X(n) = {x1 , . . . , xn }. Для любой упорядоченнойпары (u, v) вершин данной КС стандартным образом вводится ФАЛ проводимости от u к v,зависящая от БП X(n).

Будем, как обычно, считать, что в каждой вершине рассматриваемойКС Σ реализуется ФАЛ проводимости от входа 1 к этой вершине, и что сама КС Σ реализуетсистему ФАЛ FΣ = (f1 , . . . , fm ), где fj — ФАЛ, реализуемая в вершине Σ с пометкой zj ,j = 1, . . . , m.Пусть UКБ — класс КС над базисом Б, входные и выходные БП которых берутся изсчётных упорядоченных непересекающихся алфавитов X = {x1 , x2 , . .

. , xn , . . .} и Z ={z1 , z2 , . . . , zm , . . .} соответственно. Предполагается, что базис Б является полным, то естьлюбая ФАЛ от БП из X может быть реализована схемой из UКБ . Заметим, что любой базис,содержащий «обычные» неориентированные замыкающий и размыкающий контакты, т. е.контакты с базисной ФАЛ xi и x̄i соответственно, является полным. Базис Б0 , состоящий иззамыкающего и размыкающего контактов веса 1, будем считать стандартным.Для удобства будем считать, что при построении схем над базисом Б разрешаетсяподставлять константы вместо БП его контактов.

В этом случае необходимым и достаточнымусловием полноты Б является наличие среди его базисных как ФАЛ, которая не являетсямонотонной, так и ФАЛ, которая не является антимонотонной.Под сложностью L(Σ) КС Σ, Σ ∈ UКБ , понимается, как обычно, сумма весов всех еёФПЭ, а под сложностью LКБ (F ) системы ФАЛ F = (f1 , . . . , fm ) от БП из X — минимальнаяиз сложностей схем класса UКБ , её реализующих. Для указанного функционала сложностиобычным образом вводится соответствующая функция ШеннонаLКБ (n) = max LКБ (f ),f ∈P2 (n)(2.1)где, как обычно, P2 (n) — множество всех ФАЛ от БП X(n), n = 1, 2, . . ..Определим далее класс UИКС— класс итеративно-контактных схем над базисом Б,Бкоторый обобщает класс UКБ аналогично тому как класс «обычных» ИКС [3] обобщает классобычных КС UКБ0 .Для этого рассмотрим счётный упорядоченный алфавит итеративных БП Y == {y1 , y2 , .

. . , yp , . . .}, где Y ∩ X = Y ∩ Z = ∅, и индукцией по t, t = 0, 1, . . ., введёмкласс UИКСБ,t — класс ИКС итеративного ранга t над базисом Б. Базис указанной индукцииКсоставляет класс UИКСБ,0 — класс ИКС итеративного ранга 0, который совпадает с классом UБ .Заметим, что класс UИКСявляется полным тогда и только тогда, когда полон класс UКБ .БИндуктивный переход, позволяющий от ИКС Σ = Σ(x1 , . .

. , xn ; z1 , . . . , zm ) из классаUИКСБ,t ,реализующей систему ФАЛ (f1 , . . . , fm ) от БП x = (x1 , . . . , xn ), переходить к реали-000зующей систему ФАЛ (f10 , . . . , fj−1, fj+1, . . . , fm) от БП x0 = (x1 , . . . , xi−1 , xi+1 , . . . , xn ) ИКС8Глава 1.Σ0 = Σ0 (x0 , z1 , . . . , zj−1 , zj+1 , . . . , zm ) из класса UИКСБ,t+1 , связан с применением операции присоединения выхода zj ИКС Σ к её входу xi . Эта операция применима, если ФАЛ fj не зависитсущественно от xi и состоит в замене пометки zj выходной вершины v ИКС Σ, а также всехпометок БП xi на контактах Σ пометками БП yt+1 .

При этом предполагается, что ФАЛ fs0 (x0 ),где s 6= j, получается из ФАЛ fs (x) подстановкой ФАЛ fj (x0 ) вместо БП xj .Будем считать, что для описанных выше схем ИКС Σ является базовой ИКС ранга t дляИКС Σ0 и что переходя от ИКС Σ к её базовой ИКС ранга (t − 1) и т. д. мы придём к базовойb Заметим, что сложности всех построенных ИКС одинаковы и равны L(Σ).bдля ИКС Σ0 КС Σ.Определим, наконец, класс UИКСкак объединение классов UИКСББ,i по всем i, i = 0, 1, .

. ..Для полного класса UИКСи произвольной системы ФАЛ F = (f1 , . . . , fm ) обычнымБобразом определяется сложность LИКС(F ) — сложность реализации системы F в классеБUИКС, а затем аналогично (2.1) вводится соответствующая функция Шеннона LИКС(n).ББWПусть, как обычно, UWБ (L, n), где W ∈ {К, ИКС}, — множество всех схем из UБ , реали-зующих одну ФАЛ из P2 (n). Следуя [3] для (конечного) множества схем G через |G| и ||G||будем обозначать число попарно не изоморфных и число попарно не эквивалентных схемв G соответственно.Для базиса Б = {K1 , . .

. , Kb } положимLi,16i6b ki + 1πБ = min Li ,ρ̂Б = min16i6bkБ = max ki .16i6bСправедливы следующие утверждения.Теорема 2.1.||UКБ {L, n}|| 6 c3 LnkБ πLБТеорема 2.2.||UИКС{L, n}|| 6 c4 (L + n)Б§3 ρ̂LБНижние мощностные оценки функций ШеннонаУстановим ряд нижних оценок для введённых в §1, §2 функций Шеннона. Все эти оценкиполучены с помощью мощностного метода, предложенного Шенноном [16, 6], которыйоснован на том, что число ФАЛ от БП x1 , .

. . , xn не может быть меньше числа тех попарноне эквивалентных схем, сложность которых не превосходит значения соответствующейфункции Шеннона от аргумента n.Пусть U — один из рассмотренных в §1, §2 классов схем, Ψ — введённый там функционалсложности, а Ψ(n) — функция Шеннона для класса U относительно Ψ.

Обозначим черезU(Ψ, n) множество тех схем Σ, Σ ∈ U, которые реализуют одну ФАЛ из P2 (n) и для которыхΨ(Σ) 6 Ψ. Следующее «мощностное» равенство вытекает непосредственно из определений:n||U Ψ(n), n || = 22 .(3.1)§3.9b δ, где 0 < δ < 1,Заметим также, что если для некоторого натурального n и действительных Ψ,выполняется неравенствоb n || 6 δ · 22n ,||U Ψ,то(3.2)b для не менее чем (1 − δ) · 22n ФАЛ f из P2 (n).то Ψ(f ) > ΨВерхние оценки величины ||U(Ψ, n)||, установленные в §1, §2 для различных классовсхем и функционалов сложности, а также соотношения (3.1)–(3.2) служат основой дляполучения нижних мощностных оценок соответствующих функций Шеннона и сложностипочти всех ФАЛ.

Напомним, что (см. [3, Гл. 2, теорема 3.1 и лемма 5.3]) для каждогонатурального n справедливы неравенства:|UC (L, n)| 6 32(L + n)L+1|UФ (L, n)| 6 32n,L|UК (L, n)| 6 8nL ,2T|UФ (T, n)| 6 64n .L+1,(3.3)(3.4)(3.5)(3.6)Лемма 3.1. Для γ ∈ {0, 1} и положительных действительных чисел a, α, y, q таких, что(ay γ )αy > q,в случае γ = 1 иaα(3.7)log q > 1 выполняется неравенствоlog qy>α log αa log qlog log αa log q1+logqlog aeα!,(3.8)где e — основание натуральных логарифмов, а в случае γ = 0 и a > 1 — неравенствоy>log q.α log a(3.9)Доказательство. В случае γ = 0 и a > 1 неравенство (3.9) получается в результате логарифмирования (3.7) и деления обеих частей полученного неравенства на α log a.Рассмотрим теперь случай, когда γ = α = a = 1 и log q > 1.

В этом случае неравенство (3.8) следует из того, что левая часть (3.7) монотонно возрастает по y, и дляy 0 = (1 + ε)log q,log log qгдеε=log log log q,log (e log q)справедливы соотношенияy 0 log y 0 = (1 + ε)log qlog log q − log log log q + log e ln(1 + ε) 6log log qlog log log qε log e6 log q(1 + ε) 1 −+=log log qlog log q= log q(1 + ε)(1 − ε) = log q 1 − ε2 6 log q.Заметим, что в случае γ = 1, α > 0, a > 0 неравенство (3.7) эквивалентно неравенствуa(ay)ay > q α ,10Глава 1.и поэтому неравенство (3.8) получается из неравенства y > y 0 в результате замены y на ay иlog q наaαlog q, если выполнено условиеaαlog q > 1.Лемма доказана.Теорема 3.1.

Для некоторой последовательности ε = ε(n), n = 1, 2, . . ., такой, что ε(n) >> 0 при n > n0 и ε(n) стремится к 0 при n стремящемся к бесконечности, выполняютсянеравенства2n1 + ε(n) ,n2nLФ (n) >1 − ε(n) ,log n2n1 − ε(n) ,LК (n) >nD(n) > n − log log n − ε(n).LC (n) >(3.10)(3.11)(3.12)(3.13)Доказательство.

Неравенства (3.10)–(3.12) выводятся из соответствующего рассматриваемому классу схем U с функционалом сложности L неравенства (3.3)–(3.5) на основеnмощностного равенства (3.1) с использованием леммы 3.1, где q = 22 , α = 1 иγ = 1, a = 32,y = LC (n) + n, если U = UC ;γ = 0, a = 32n, y = LФ (n) + 1, если U = UФ ;γ = 1, a = 8n,y = LК (n),если U = UК .Действительно, подставляя указанные значения в (3.8) и (3.9), получимlog(n + 5)2nlog n − 5 − o(1)2nC1+−n>1+,L (n) >n+5n+7nn2n2n5 + o(1)ФL (n) >−1>1−,log n + 5log nlog nlog(n + 3 + log n)2n3 + o(1)2nК1+>1−.L (n) >n + 3 + log nn + 5 + log nnn(3.14)(3.15)(3.16)Следовательно, неравенство (3.10) ((3.11), (3.12)) будет справедливо для достаточно больших n при ε(n) =log n−6n(соответственно ε(n) =6,log nε(n) = n4 ).Аналогичным образом на основе неравенства (3.6) и равенства (3.1) c использованиемnлеммы 3.1, где q = 22 , y = 2D(n) , γ = 0, α = 1 и a = 64n, устанавливается справедливость (3.13) при ε(n) =12.log nТеорема доказана.Следствие 1.LC (n) &2n,nLФ (n) &2n,log nLК (n) &2n,nT (n) > n − log log n − o(1).Следствие 2.

Нижние оценки (3.10)–(3.13) при указанных в доказательстве значениях ε(n)справедливы для сложности (глубины) почти всех ФАЛ f , f ∈ P2 (n), при их реализации всоответствующих классах схем.§4.11nДействительно, замена величины q = 22 величиной q =1 2n2nпри получении оце-нок (3.14)–(3.16) с помощью леммы 3.1 повлияет только на участвующие в их последнихb — правая часть соотнеравенствах функции вида o(1). При этом, в силу (3.2), где q = 1 , а Ψnветствующего неравенства (3.10)–(3.12), вновь полученная оценка будет справедлива дляпочти всех ФАЛ f , f ∈ P2 (n).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее