МАКРО-3(ХИМ) (1160707), страница 2
Текст из файла (страница 2)
В основе такой критики ЭР лежит ряд основных тезисов:
1) загрязнение окружающей среды;
2) внутренние и международные проблемы - это проблемы распределения, а не производства (богатый Север и бедный Юг);
3) ЭР порождает среди людей беспокойство и неуверенность в завтрашнем дне;
4) ЭР находится в противоречии с определенными общечеловеческими ценностями.
Но многие экономисты выступают в защиту ЭР как важной общественной цели со следующими доводами:
1) ЭР способствует решению дилеммы "потребности-возможности";
2) проблемы окружающей среды весьма слабо связаны с ЭР;
3) ЭР - единственное средство для достижения большего равенства в доходах;
4) ЭР - может сделать больше для обеспечения "хорошей жизни", чем стагнация (застой).
Из такой постановки естественно вытекает вопрос, какие меры государственного регулирования способны наилучшим образом стимулировать процесс ЭР.
1. Кейнсианская школа рассматривает ЭР преимущественно с точки зрения факторов Спроса(AD) ----> низкие темпы роста объясняются неадекватным уровнем совокупных доходов, который не обеспечивает необходимый прирост ВНП. При необходимости предлагается ограничение правительственных расходов и потребления, чтобы высокий уровень капитальных вложений не приводил к инфляции.
2. Теория предложения (неоклассики-монетаристы) делает упор на факторах повышения производственного потенциала экономической системы.
В частности, предлагается, снижение налогов как средство, стимулирующее сбережения и капитальные вложения, поощряющее трудовые усилия и предпринимательский риск.
3. Другие направления и методы стимулирования ЭР:
-
индустриальная политика :правительство должно взять на себя прямую активную роль в формировании структуры промышленности для поощрения экономического роста;
-
правительственные меры по ускорению развития высокопроизводительных отраслей:---> сюда должны перемещаться ресурсы из низкопроизводительных отраслей;
-
правительственные меры по увеличению государственных расходов на фундаментальные исследования и разработки, стимулирование НТП;
-
рост расходов на образование ---> повышение качества рабочей силы и рост производительности Труда.
4. ЦИКЛИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ
Цикличность - всеобщая форма движения народного хозяйства, отражающая его неравномерность, смену эволюционных и революционных форм экономического прогресса.
Ее наиболее характерная черта - движение по спирали, а не по кругу, поэтому она - явление прогрессивного порядка. Это движение от одного устойчивого состояния экономики к другому, фактический способ саморегулирования экономики и изменения её отраслевой структуры. В планово-командной экономике цикличность проявлялась в подавленной форме.
Классические циклы - 8-12 лет (спад, стагнация, оживление, подъем, пик -> спад etc.)
Несколько обычных циклов образуют длинные циклы (длинные волны) - 40-60 лет, общая теория которых была разработана русским экономистом Н.Д.Кондратьевым в 1920-е гг. При этом он считал возможным построение социально-экономической системы, которая сама генерировала бы длительные колебания.
Сущность длинных волн. В современных условиях теория исходит из того, что экономика как открытая система находится в состоянии перманентного отклонения от состояния равновесия.
Существует три типа отклонения от равновесия:
1) Между AD и AS (совокупным Спросом и Предложением) и на локальных рынках (товаров, денег, труда, фондовом). Отклонения от равновесия на них может быть мгновенным, краткосрочным и длительным. Процесс уравновешивания может проходить несколько лет;
2) изменение спроса на оборудование, сооружения и т.п. - преодолевается за 8-12 лет посредством перелива капиталов. Это промышленные циклы, которые исследовал К.Маркс. Такие циклы средней продолжительности в экономической теории получили название - циклы Жюглара;
3) длинные волны (40-60 лет) – циклы Кондратьева. Равновесие в период такого цикла устанавливается на рынках промышленных зданий, инфраструктурных сооружений, а также рабочей силы.
Отклонения 2) и 3) неразрывно связаны с данным технологическим способом производства, но между ними есть существенные различия. - В течение функционирования одного технологического способа производства происходит смена нескольких поколений техники (технический износ >>> быстрее морального) ==> новый технологический способ производства порождает новую длинную волну, ===> меняются все составные элементы производства, =t=> должна произойти смена поколений работников и их существенная переквалификация. Это занимает несколько десятилетий. (Переход к современному технологическому способу производства длится с 50-70-х годов).
Помимо устаревания (морального и физического) для перехода к новому циклу необходим соответствующий хозяйственный механизм.
Сильно деформируют циклы (средние и длинные) внешние факторы (война, социальные катаклизмы и т.д.).
Цикличность не есть поверхностная характеристика экономического развития. Она имманентна развитию общественного производства.
8