Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая - Социология (1158998), страница 47
Текст из файла (страница 47)
Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика – теория самоорганизации. Идеи, методы, перспективы. М., 1983.
Кутейников А.А. Искусство быть новатором (мировой опыт «рискового бизнеса»). М., 1990.
Лексин В., Мильнер Б., Швецов А. Экономические отношения и управление в условиях федерализма // Вопросы экономики. 1994. № 9.
Лесков Л.В. Регулируемое развитие России: принцип хрупкости хорошего // Общественные науки и современность. 1996. № 5.
Лещинеp Р., Разу М., Старостин Ю. Обучение менеджеров: творчески использовать зарубежный опыт // Экономические науки. 1991. № 5.
Лившиц А.Л. Деловые игры в управлении. Л., 1989.
Лукьянова Г.И., Цысина Г.А. Участие рабочих в делах менеджмента // Политические исследования. 1993. № 2.
Любимова В. Муниципалитеты: экономическая и социально-политическая роль // Мировая экономика и международные отношения. 1993. № 9. С. 87–96.
Марков М. Технология и эффективность социального управления. М., 1982.
Мартынов С.Д. Профессионалы в управлении. Л., 1991.
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 1992.
Мерсер Д. ИБМ: Управление в самой преуспевающей корпорации мира / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1991.
Мильнер Б. Качество управления – важный фактор экономической безопасности // Вопросы экономики. 1994. № 12.
Мильнер Б. Кризис управления // Вопросы экономики. 1993. № 1.
Морита Акио. Сделано в Японии. История фирмы «Сони». М., 1993.
Мурзоев К., Глебанова Д. Управленческие нововведения // Российский экономический журнал. 1993. № 5.
Наговицын А. Множественность организационных структур управления // Вопросы экономики. 1990. № 3.
Новая технология и организационные структуры / Сокр. пер. с англ. / Под ред. И. Пиннингса и А. Бьютендама. М., 1990.
Новые концепции общей теории управления. М., 1995.
Общая теория управления / Под ред. Н.П. Пищулина. М., 1993.
Одегов Ю., Русинов Ф., Петросян Д. Проблемы обучения россиян современному менеджменту // Российский экономический журнал. 1993. № 5.
Oдинцовa А. Территориальное управление во Франции // Вопросы экономики. 1991. № 5.
Основы менеджмента // Под ред. А. Мескона. М., 1992.
Основы научного управления социально-экономическими процессами. М., 1989.
Оучи У.Г. Методы организации производства: японский и американский подходы / Сокр. пер. с англ. М.: Экономика, 1984.
Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления. М., 1986.
Пономаренко Б. Профессиональная школа в становлении менеджмента и цивилизованного рынка // Российский экономический журнал. 1995. № 1.
Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента. М.: Изд-во МГУ, 1991.
Поронько С.И. Управление в условиях кризиса экономики // Экономика и организация промышленного производства. 1996. № 11.
Порфирьев Б.И. Организация управления в чрезвычайных ситуациях. М,, 1989.
Пригожин А. Феномен катастрофы (дилеммы кризисного управления) // Общественные науки и современность. 1994. № 2.
Пригожин А.И. Нововведения: стимулы и препятствия. М., 1989.
Пригожин А.И. Социология организаций. М., 1980.
Пригожин А., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.
Радугин А.А., Радугин К.А. Введение в менеджмент: социология организаций и управления. Воронеж, 1995.
Растригин А.А. Современные принципы управления сложными объектами. М., 1980.
Резник С.Д. Менеджеры на пороге XXI века // Экономика и организация промышленного производства. 1996. № 3.
Резник С.Д., Левина С.Ш. Подготовка персонала к нововведениям // Экономика и организация промышленного производства. 1993. № 9.
Рузавин Г. Самоорганизация как основа эволюции экономических систем // Вопросы экономики. 1996. № 3.
Румянцева З. К обоснованию новой управленческой парадигмы // Российский экономический журнал. 1993. № 8.
Саймон Г.А., Смитбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., 1995.
Сантолайнен Т., Воутилайнен Э., Пореннс П., Ниссинен Й.Х. Управление по результатам. М.,1993.
Свенцицкий А.А. Социальная психология управления. Л., 1986.
Сейтов А. Проблемы управления в XXI веке (по материалам Римского клуба) // Общественные науки и современность. 1992. № 4.
Системный подход к организации управления. М., 1982.
Слепенков И. М., Аверин Ю.П. Основы теории социального управления. М., 1990.
Советская управленческая мысль 20-х годов. Краткий именной справочник. М., 1990.
Современный менеджмент // Российский экономический журнал. 1995. № 9–10.
Социально-психологические методы практической работы в коллективе: диагностика и воздействие: Сборник научных трудов. М,: Институт психологии АН СССР, 1990. 206 с.
Социология государственной службы: Терминологический словарь-справочник / Под науч. ред. проф. Г.П. Зинченко, проф. B. Игнатова. Ростов н/Д, 1996. 128 с.
Социология организаций: структура, функции, направления // Социология труда. М., 1994.
С. 215-230.
Степанов С.Ю., Маслов С.Н., Яблокова Е.Я. Управленческая инноватика: рефлепрактические методы. М., 1993.
Тарасова Н.Н. От приказа к мотивации: новые принципы управления в США // Политические исследования. 1993. № 2.
Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под науч. ред. Р. Марра, Г. Шмидта. М.: Изд-во МГУ, 1997. 480 с.
Управление социальными процессами / Под ред. В.А. Понеделкова. Ростов н/Д, 1996.
Управленческое консультирование. М., 1993.
Файоль А., Эмерсон Г., Тэйлор Ф., Форд Г. Управление – это наука и искусство. М., 1992.
Фионин В., Терешин А. Показатели эффективности управления // Российский экономический журнал. 1994. № 8.
Фостер Р. Обновление производства: атакующие выигрывают / Пер. с англ. под ред. В. И. Данилова-Данильяна. М., 1987.
Xpуцкий В. Реферат статьи Питера Друкера «Труд и управление в современном мире» и послесловие к нему // Российский экономический журнал. 1993. № 5.
Xpуцкий В.E. Новое мышление в управлении // Экономика и организация общественного производства. 1990. № 6.
Хунагов Р.Д. Проблема рациональности в политике и управлении. Ростов н/Д, 1995.
Чумиков А.Н. Управление конфликтом и конфликтное управление как новые парадигмы мышления и действия // Социологические исследования. 1995. № 3.
Шаборкина Л. Управление проектами как элемент инновационного менеджмента // Российский экономический журнал. 1996. № 1.
Шеко П. Менеджмент продуктивности творчества // Российский экономический журнал. 1996. № 9.
Шепель В. M. Управленческая психология. М., 1984.
Шепель В.М. Управленческая этика. М., 1989.
Шматко Н.А. Становление российского патроната и бюрократический капитал // Социологические исследования. 1995. № 6.
Эдвардс У. Принятие решений // Человеческий фактор. М., 1991. Т. 3.
Якокка Л. Карьера менеджера / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1991.
Янг С. Система управления организаций. М., 1972.
П
риложение. Конференция «Управление в современном мире»
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДОКЛАДОВ
1. Социальный менеджмент в современном мире.
2. Антикризисный характер инновационного управления.
3. Развитие стратегического управления.
4. Технократическая философия управления.
5. Гуманизация философии и практики менеджмента.
6. «Социальные технологии» управления японцев.
7. Социальный менеджмент в производстве Запада.
8. «Экономическое чудо» как результат стратегического инновационного управления.
9. Управление персоналом: национальные традиции и эффективность.
10. Развитие механизмов управленческой мотивации.
11. Изменение социальной и кратической структуры современного производства.
12. Проблемы бюрократизации организаций.
ТЕМА 6 Социальная идентичность личности
В течение тысячелетий люди объединялись в общности для удовлетворения своих потребностей и стремлений, достижения целей и утверждения ценностей. Сегодня они уже с момента своего рождения вступают в довольно плотно заселенный мир, который не всегда оказывается комфортным и «человекоразмерным»: в нем мало индивидуальной территории, отцы и дедушки установили свои правила господства, а мамы и бабушки невротизировали его нелепыми ожиданиями и отжившими предрассудками. Волею Судьбы люди, изучающие социологию, к тому же наверняка живут в городском обществе, где слишком много посторонних «наблюдателей» («стихийных» социологов, изучающих ситуацию «по ходу жизни») и очень мало искренних, дружелюбных и бескорыстных отношений, чтобы чувствовать себя умиротворенно и счастливо.
Люди в этих условиях стали напоминать зашоренных лошадок, которым положено не отвлекаться и делать свою работу. В развитых сообществах «воспитанный» человек должен «не замечать» неприличное и неподобающее (т.е. происходящее не по установленным правилам) поведение, игнорировать символические вызовы других людей и не переступать границ интимной, личной сферы тех, кто рядом. Ему следует соблюдать сложившиеся нормы и верить на слово разным институциональным фигурам (отцам семейства и отцам народов, представителям Бога и представителям государства), вести себя «хорошо» (т.е. предсказуемо) и, конечно, платить налоги.
Люди становятся персонально отчужденными и социально невротизированными, поскольку структура и культура современного общества заводят любые проявления их человеческой близости в границы условностей, а представления человека о себе густо затушевывают гримом чужих ожиданий и предписанных ролевых масок.
Кого это может удовлетворить? Только не человека «с характером» (и самомнением), к тому же социологически компетентного. Как превращаются разнообразные обломки прибрежной скалы в унылую гальку (образ, навеянный геологическими ассоциациями на темы стратификации и социализации), нам и предстоит разобраться при изучении социологии личности.
П
редставления о личности в социологии
Личность – одно из центральных понятий социологии. Оно играет важную роль в «строительстве» социального знания, помогая понять, почему человеческий мир так отличается от остального природного мира и почему он остается человеческим только на основе сохранения богатства индивидуальных различий между людьми.
На социологию личности заметно влияют философские концепции и психологические теории.
Философия больше оперирует емким понятием «человек», которое включает и его биологическую, и ментальную, и культурную природу. Социологи берут в расчет прежде всего социальные качества, которые формируются у людей в процессе общежития (как непосредственный продукт сосуществования с другими), несколько абстрагируясь от всего остального.
Психология обращает внимание на индивидуальные различия людей: их темперамент, характер, особенности поведения и оценки, изучая, чем и почему они отличаются друг от друга. Для социолога «личность» – это, напротив, то, что делает людей похожими друг на друга (т.е. они отмечают в людях социально типическое).
Таким образом, можно сказать, что, как правило, в цепочке человек – личность – индивид отражено своеобразное разделение труда философа, социолога и психолога, хотя каждый из них (изучая свое) может использовать любой из этих терминов. Иными словами, личность в социологии – это нечто особенное.
В философии «личность» (читай: человек) в соответствии со сложившимися традициями рассматривается как:
1) произведение (Природы, Бога или Общества), продукт условий существования, который может лишь познать себя и не должен пытаться изменить (человек адаптирующийся, приспосабливающийся);